还有一样东西,是我在文轩书城买了那本《安妮日记》,抽奖抽到的。它是一把黑色的精致的卡通密码锁。像手提包似的,非常可爱。这也是我为了防盗,以防万一的。当时妈妈硬要我拿那包铅笔,我好不容易才说服了她的。不过,这东西还是我的宝贝呢。就像我最喜欢安妮日记一样。
还有一样类似的东西,是一把有黄色外壳的“天枰座”指甲刀。它是我妈妈给我六岁生日时送的生日礼物。当时我我快高兴疯了,因为这玩意儿可以拿去露营用。我一般是一两个月才剪一次指甲,也许妈妈是要我爱干净吧。
在盒子的一角里,我突然发现了两个小桃符,一块是长方形的,深枣红色,上面刻着“学业进步”这几个字,当时我还是一个平平凡凡的丑小鸭,但是自从有了它以后,我就一直努力奋斗,终于有了成果。不过我更看重的,是另一个桃符。是黄木的,雕成热带鱼形,一面刻着“自由”,一面刻着“自在”。“自由自在”这几个字不仅对我有了影响,使我现在不至于太呆板,还对妈妈的教育产生了影响,所以我之所以变成这个样,有一半都是因为那个字符。
再看看另一个盒子。它是保险箱型的,里面装着我的各种秘密书信。其中有陈宇姐姐的信和卡片,还有爸爸妈妈给我六岁生日时的信。
不过这里的一切保密。但我从来没有怀疑过它们,那些都是我在成长的路上走过的痕迹。
我期待已久的手机终于到了,我迫不及待拆开包装,“咦,怎么是一辆玩具小轿车?”我暗暗想到。
当我把它放在我手中时,不禁感叹道:“哇!做得真精致、真漂亮呀!”它的车身是红色的,车顶是黑色的,那四个车轮在耀眼的灯光下闪闪发亮,好像马上要开动了,真是栩栩如生,像真的小轿车一样。
我把小轿车翻过来时,原来它真的是一个手机,上面是一个小屏,下面就是数字键,我急忙操作起手机,开机和关机有汽车开动时所发出的摩擦声。我一看,哇!手机里有好多的功能,我点开听音乐的功能,里面有《爸爸去哪儿》《蓝莲花》等许多好听的歌曲,我又点开游戏功能,里面有两个游戏,推箱子和俄罗斯方块,这个手机真是应有尽有。
当我还沉浸在手机的世界里时,妈妈叫我去吃饭,我才清醒过来,“哇!原来天都已经黑了”我惊讶的说道。我一定要好好珍惜我的“小汽车”,让它“跑”得更快,用得更久。
我最心爱的物品是那陪了我三年的乒乓球拍。
乒乓球拍的名字叫“超友谊”,爸爸知道我爱打乒乓球,特意给我买的。听爸爸说,这乒乓拍一百三十二元,非常的贵。那时,我就愣住了,心里想:这么贵,都要给我买,爸爸对我真好。乒乓球拍是圆圆的,正面全红,而背面是全黑。乒乓球拍上还有手柄,手柄上面有一只白手和一只黑手,还有一颗小小星。兵乓球拍的厚度有一厘米四毫米。
乒乓球拍不仅美观,而且实用。一次,我和同学们打乒乓球,谁赢了谁就参加打乒乓球赛,我们不分高下。最后,我赢了,就让我参加乒乓球赛。我竭尽全力打败了对手,最终得了第二名。还有一次我和伙伴们去广场打乒乓球。打了一会儿,有几个大哥哥大声地说:“这乒乓台是我们的。”我们不让,他们又不耐烦地说:“那来比赛,谁赢了乒乓台就是谁的。”最后,我们的汗水湿润了衣裳,但我们还是努力地将他们打败,赢得了胜利,就重新拿着自己的乒乓球拍,愉快地又打了起来,而大哥哥们就不情愿地离开了。
有时我成绩考得不好,很伤心的时候,乒兵球拍躺在沙发上,好像在说:“主人不要伤心了,以后你可以努力,天天向上。”这时,我总会拿着乒乓球拍在墙上打,我越打越开心,烦恼好像全都被我赶到八万千米远了。
每次看到乒乓球拍就会让我想起和它愉快的回忆。
我家有一只水壶,它是我家的常用工具,它就静静的坐落在我家的一个桌角边,等待着我们去使用。
这只水壶全身都是雪白色的,中间有一个透明的椭圆形的观察孔和察看水的刻度有多少,装的水不能超过写着满水的地方,不然就会溅出来。在上方有一个三角形的倒水口,它很像鸡的嘴巴。它又一个盖子,上面有一个按钮,当水煮熟时,要打开盖子就要按这个按钮,它的手柄上也有一个按钮,它可以上下拨动,拨上是开,拨下是关。在手柄的中间有一条条横线,我知道因为有时手滑,水壶回调到地上就坏了,它就是用来防止这一点的。在水壶的最下面有一个红色的小灯,这是为了让你能够更清楚地看见你有没有按开始,免得浪费了时间!当你正式启动时,这盏灯就会亮起来。他还配备了一个接插板,是圆形的,在中间有一个深黑色的电源插座,使用时要很小心!
有一次我家没水了,我就把水壶灌好了水,合上了盖子,将插座上的电线,插到墙壁上的插座上,然后把茶壶底部的插空和下面的电源插座对齐,然后插上去,在按手柄上的那个开关,最下面的那个小灯亮起来就已经开始煮了。过了三、四分钟后就煮熟了,发出了“呜呜呜”的声音,这声音好像是刚出生的小孩的哭声,这样就算煮熟了,我拿来一个茶缸把水倒进去,就这样可以喝了!真是太省力气了,我真喜欢这个水壶了!
有这样一个水壶真是我家的福分!相信大家也喜欢上了我家的水壶,没有的朋友们快去买一个吧!
人真正需要的物品是多少才能满足基本的生活需求,眼看着被物品占据着的房间,我意识到是不是每一件都需要,且值得保留。
整理收纳箱里的物品时,看到公仔和照明灯,已经被收起来大半年没有使用,记得那是参加游戏后得来的奖品,可我向来不喜欢公仔,却因为是新物品而舍不得丢弃。想着以后会用到,可以装饰用,其实大多数物品在当下可能会发挥作用,长远看来,不重要且无意义的物品并没有发挥它本身的价值,也没有让我的生活变得更好,反而增添凌乱,占据空间。
整理物品的时候就会意识到自己做选择需要的时间,比如当我意识到面对一件物品所花时间过长,过程中不免有包含回忆,用途,归类,其中占据回忆的时间最长,特别是面对纪念品。这就是犹豫不决,不能快速选择;生活中的也有不少例子,比如点菜,吃饭,这些不重要却需要在短时间内做出选择,在我看来这就是一个锻炼自己快速做出选择的机会,有了这样意识,经过分析后得知原因是口味,价格,美观程度这三个在左右我的选择,下次做选择的时候就不会犹豫。
人的需求远比想象中要少,可替代的物品也并不是没有。生活的美妙之处在于,你学会一件事之后就能融会贯通,应用到方方面面当中。物品就是最好例子,我们所拥有的每一件物品都是有选择而来的,为什么有的物品能够使人心仪,而有些随着时间的变化却变得毫无价值呢,这是值得思考的问题。
我们家的阳台上,有一盆刺梅,我们一家人都很喜欢它。
刺梅的枝干有七八条,上面长着很多刺,从远处看,像是一条条长长的毛毛虫在使劲的往上爬,似乎上面有什么好吃的在等待着他们。他的叶子是小小的椭圆形,白天它的叶子是舒展的,圆圆的、绿绿的,就像一片片翡翠;这些叶子多长在枝***顶端,形成一簇簇,很好看,像在一起分享阳光;到了夜晚,它的叶子就会卷起来,像是睡着了似的。
刺梅是一种很好养的花,因为它非常顽强,无论是严寒酷暑,还是狂风暴雨,它总是坚强的挺立着,即使两个月忘了给他浇水,它也照样能长出新叶子,好像在告诉我:“任何东西都不能阻止我的生长!”
刺梅也是一种通人性的花,每次我爸爸一给它浇水,它就会摇头晃脑,一副很舒服的样子,到了第二天,准会开出朵朵红艳艳的小花,来感谢主人对它的关爱,所以我和爸爸特别喜欢它。
刺梅不仅给我带来了许多快乐,还使我懂得了一些道理,做人也要向刺梅一样坚强,要不断得成长,不断得绽放。
刺梅真美,我爱刺梅!
我有一个木制的八音盒,它跟随我已经有两年了。它是爸爸在我生日时送给我的。
八音盒的样子很独特,它是一个房子的形状,正面有一间小屋,上面雕刻着玫瑰和英文,小木屋的门伸出一个大风车。风车分为四瓣,上边分别雕着玫瑰。只要把风车叶向左转,它就会奏起优美的《华尔兹曲》。小木屋的旁边有一个小平台,上面有一只张开的翅膀的木制小鸭子,它望着人们,张着小红嘴,好像在说:“欢迎参观音乐之屋!”小平台和小木屋的上边,有一个用一面镜子支撑起来的房顶,边沿上刻着漂亮的英文字:HAPPYBIRTHDAY!(生日快乐!
八音盒奏出的乐曲十分优美悦耳,它发出声音时,风车也会随着音乐轻轻转动,平台上的小鸭子也会跟着转圈、跳舞。这是为什么呢?原来小鸭子的.底部有一块磁铁,平台里面也有一块磁铁,用一根小木棒支撑着,做八音盒的人用许多根丝线拴住那根小木棒,把丝线牵到八音盒底部,底部有个圆盘,把丝线拴在上面。圆盘顶部又有一根圆柱直插小木屋,音乐是从小木屋里发出的。音乐一响,屋里的齿轮会带动圆柱旋转,圆柱又带动圆盘旋转,然后丝线由圆盘的旋转带动小木棒旋转,最后由吸铁石带动小鸭子底部的磁铁,小鸭子就转起来了。
每当写功课疲劳时,我就会扭响八音盒,听听优美的音乐,疲劳和倦意顿时消失,使我轻松、舒爽,让我沉浸在奇妙的音乐世界……
我爱八音盒,更爱那美妙的音乐。
我梦寐以求在生日那天能有一个萨克斯。今年,我生日时终于实现了。
事情是这样的:去年生日那天,我像以往一样收到不少礼物。虽然我脸上充满了微笑,但我还是露出遗憾的神情。爱观察的妈妈竟然发现了。当大家都了解后,谁知一直以来生活节省的老奶奶竟然抢先一步答应给我买。奶奶生活在农村,每月没有工资,但萨克斯又要几千元。为了能让我今年的生日如愿以偿,她每天只好天没亮就上山砍柴,然后回家把木头砍成木块挑到集市去买。就这样,奶奶一分一分地把钱攒起来。直到有一天,奶奶终于攒够了钱,她决定到商场帮我挑上最好的。可是,那天下着蒙蒙细雨,奶奶由于地滑不小心把腿摔伤了。她为了省钱,不仅没有及时去医院治疗,(只是随便买点要擦擦,还一瘸一拐地帮我去商场仔细地挑选了一个斯克斯。
今天的生日,奶奶带着我心爱的萨克斯从老家赶来深圳给我庆祝生日。我看见崭新的萨卡斯高兴地抱奶奶不知转了多少圈。可是,我发现奶奶的脚因没及时治疗,到现在还走路腿脚不灵便,心里又不知多难受。
这个萨克斯是我的珍藏的乐器,我一定要练好它。吹出一曲曲动听的歌曲给奶奶听。可是,我还没练好,奶奶前不久因病去世了。在送她的最后一程,我带回萨卡斯在她的灵前好好地吹着,直到我伤心得无法吹下去。
现在,每当我拿起萨卡斯,我就会想起我的奶奶。奶奶虽然离我们而去,但是奶奶的爱让我们世世代代传承。
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