关于5.1作文三年级【一】
我们生活在这个地球，每天都会遇到各种各样的灾难，这是我们无法避免的。
听外婆说：1970年1月5日凌晨，通海发生了7·8级大地震，当时，恰逢半夜，人们在睡梦中惊醒，只听山崩地裂，房屋倒塌，到处是断壁残垣、哭声、***声和呼救声掺和在一起，在夜空里显得特别凄厉。事后，根据有关部门统计这次地震共造成了一万多人死亡，三万多人受伤，二万多头大牲畜死亡，三十多万房屋倒塌，被称为20世纪云南地震之最。我外婆的妈妈也在地震中被倒塌的梁柱砸中后背，经过抢救，虽然保住了老命，但却从此落下了病根，成了一个“驼背”的残疾人。沉痛的瞬间，心痛的数字，死去的乡亲、受伤的肢体，久久萦绕在我心中……。
那个年代，我们国家还不富裕，还不可能做到像现在这样普及防震减灾知识，所以每遇到自然灾害，损失总是很惨重。如今，国家富强了，我们的生活很幸福，但我们也要做好防震减灾的`准备，为此，学校组织了很多活动，让我们学习防震减灾的知识，比如请消防大队的叔叔给我们讲解发生火灾的逃生细节；请交警叔叔给我们讲解交通法规，让我们文明出行，安全回家；请地震局叔叔给我们讲解防震减灾的知识，学会在地震时如何自救，减少伤亡，做到有备无患。
就拿地震来说吧，通过学习，我懂得了和掌握许多防震避险的方法。比如我们正在上课，突然发生地震，那一定不要惊慌失措，不要往教室外头跑，要抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，待地震过后。在老师的指导下，向教室外面转移；如果在操场室外时，应原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物；如果在家里发生地震了，首先应尽快伏在床下，桌下和小跨间如卫生间、厨房等安全角落，待震后迅速撤离，千万不能够跳楼和乘电梯。
总之，我们要珍爱生命，热爱生活只要我们平时掌握了基本的自救常识，就能够在灾难来临时，避免不必要的伤亡。自然灾害的突如其来，无法阻挡，但只要我们有信心、有勇气、有准备，就能够战胜一切困难。
防震减灾，众志成城，一切困难、灾难，都将被我们踩在脚下。
关于5.1作文三年级【二】
今天，我在电视上看到了鲨鱼捕食的情景，这不得不让我想起了“海洋里的猎犬”——鲨鱼。
鲨鱼是海洋中最出色的“捕食专家”，它之所以被人们称为“海洋里的猎犬”，主要在于它的`听觉和嗅觉，鲨鱼可以在 1千米以外察觉其他鱼的存在。据真实情报，鲨鱼在地球上生活已超过四亿多年。
鲨鱼的种类很多，有大白鲨、鲸鲨、蓝鲨、虎鲨……其中，最厉害的是鲸鲨，是目前发现最大的鱼类。
但是，由于人类和同类的捕***，鲨鱼也已经快要灭绝，就连刚出生的小宝宝都要被吃得只剩两三只了。
保护我们的“海洋猎犬”——鲨鱼吧！
关于5.1作文三年级【三】
很久很久以前，山羊的尾巴是长的，胡子是短的。
有一次森林举行了山羊和老鼠连续两天的跑步比赛。等他们跑完后裁判宣布老鼠是冠军。山羊问老鼠：“你怎么跑得那么快？”老鼠说：“那是因为我的胡子长，所以才跑得那么快。”山羊回到家里照照镜子，自言自语地说：“唉，怎么才能让我的.胡子马上变长呢？”它看看自己的尾巴说：“我可以把尾巴剪下来呀！”于是他拿起剪刀，一下子就把尾巴剪了下来，然后，他用胶水把尾巴粘在下巴上面。第二天，他们来到比赛场地，开始比赛了，山羊用尽全身力气去跑，但还是老鼠得了冠军。山羊又问老鼠：“我已经有了比你长的胡子，为什么还是你跑得快？”老鼠：“胡子长有什么用，我跑得快是天生的。”
山羊后悔了，回到家就立刻用力拔胡子，可是拔呀拔，怎么也拔不掉。从此，他的子子孙孙都变成了长胡子，短尾巴。
关于5.1作文三年级【四】
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
关于5.1作文三年级【五】
星期五下午，学校组织了一次防震演习的活动。
我觉得这次演习活动办得很好，而我觉得好的原因，不光是因为这是我们六年级最后一次的防震演习，也是因为，这次活动办得比以往全面。
第一节刚上课，我老师就告诉我们今天下午学校进行防震演习，在演习开始铃声响起之前的一段时间中，老师教了我们一些有用防震常识：
在地震来临的时候，要保持镇定冷静，在室内的同学要选择教室四个角落躲入，双手护住头部颈部。如果不在角落，要立即躲到桌子底下，单手护头，单手抓住桌腿，以保持现在的姿势不变。
听完之后，同学们都自己练习了一下，然后坐直了，静静地等待着铃声的响起。
过了一会儿，铃声响起了，没等老师开口，同学们训练有素的一起多到了桌子底下，做好了确的姿势。躲到桌子底下之后，我们才发现一个问题——桌子太矮了……
随着又一阵铃声的响起，同学们从桌子底下爬了出来，听着老师的指挥，一一离开了教室，除了腿脚不方便而没有参加这次演习的汤昊楠，同学们全部撤离成功。然后跟着其他班下了楼梯，来到了暂时性安全地带——操场。
之后，在操场上，同学们又看了几个小话剧，然后就彻底地结束了此次防震演习活动。
经过这次演习活动，我了解了更多的防震小知识，地震时该怎么做。总之，我觉得，学校这次组织的演习活动很有意义，希望以后可以更多的举办此类演习。
关于5.1作文三年级【六】
小猫的家住在一条大河边，河里有很多鱼。 可人们往大河里倒垃圾，里面的鱼死了一大片，侥幸活下来的鱼也被污水呛得难受。小猫也不敢去里面洗澡了，他只好去井里打水洗澡、喝水。 这时，小猫的肚子已经饿得咕咕叫了，因为生活在小岛上，没有食物，他是吃鱼长大的。如今，鱼差不多死光了，小猫心急火燎。
他看着洗澡的木盆，又想出了办法。他在木盆中装满井水，向河边走去。鱼儿正在河里困难地呼吸，因为水底没有氧气，鱼儿都游到了水面上。小猫正躲在盆后睡大觉呢!鱼儿忽然看见清清的水，连忙一蹦跳在小猫的盆里。其他的鱼儿也不知是计，接二连三地跳进盆里。 夕阳西下，水面波光粼粼。小猫打了个哈欠，伸了个懒腰，看见了盆里的鱼儿，高兴地笑了。他把木盆带回家，把三分之一的鱼放进水缸，把三分之二的鱼吃掉了，第二第三天也是这样。到了第四天，他把四分之一的鱼吃了。就这样，一年以后的`一天，小猫对河的变化大吃一惊，原来河水在小猫不注意时被治理得干干净净了。小猫笑了，把水缸里的鱼儿放回了干干净净的大河了。 从此，小猫再也不用“钓鱼新法”了，因为河水干净了嘛!
