作文蒲公英的约定【一】
初看有点乱，这其实也恰恰是本文的特色，静下心来梳理必然可以透视一个善感的微妙心灵。地点在课堂、跑着单车的公路、香港和想象中的西藏、家之间来回跳跃，而飘浮的思想则在这其间出出入入，现实和虚幻交织错落，显现了作者跌宕起伏的心绪，约定也许有两个，第一个被放逐，而第二个，就已经在脚下和心底。
作文蒲公英的约定【二】
他还会记得那年他和我的约定吗？
五年前，他悄然来到我的身边，记不清他是从哪里来的了，反正他就一直在我床头的书柜上静静地放着。黄棕色的外表下，有着一种莫名的吸引力，抑制不住我自己的好奇心，便把他翻开来静静阅读。
旅游，是我非常喜欢的，对我来说是也一件快乐的事，可为什么这个作者却要把他写成苦旅呢？没有华丽的辞藻来凸显出文章的深度，我静静地听他娓娓道来，感受到了那深邃苍凉的历史命运和对中华大地深深的依恋。
其实十岁的我已经能够理解字面上的意思，可是总感觉他还有什么深刻的意义想表达出来，而我却不能理解。
十岁的我便对他许下里一个约定，既然我十岁的时候无法理解，那么五年之后再来看你，五年的阅历应该可以将你完全读懂了吧。
搁置了五年的他，五年后的现在我再次将你拾起。
母亲为了让我有点文学修养，给我买了几本文学类的书，我第一眼就看到了那个熟悉而又陌生的他。“这本书我看过了，母亲你怎么又买了一次啊？只是封面好像不一样了，这是新版吗？”母亲叹了口气说：“孩子，不好意思啊，旧的那本在上次搬家的时候就不见了，所以又帮你买了一本，这是新版的，和旧的有点不一样，你看看吧。你告诉过我你很喜欢这本书，也告诉我你和他有个五年之约，所以五年满了，我就又买了本给你。”“原来是这样啊，母亲你竟然还记得我和他的约定啊，不过的确是五年了，也应该再读一遍了。”我捧起这本灰色，静静读起来，就好像五年前的我一样，只是不同的是，我长大了，而他也变成了新版。
最喜欢的还是《道士塔》，好像和五年前的是一样的，没有变化，只是五年前的我只是觉得作者写的是一些我看不懂的历史，而我再次读起他，我才发现这是作者对民族屈辱历史的感叹，对愚昧的中国道士乃至一切卖国者的批判，对中国古代灿烂文化被毁的悲哀，以及对于王圆篆这个“敦煌石窟的罪人”，作者进行了痛苦的反思。完全让我融入这我不曾知道的故事之中，让我不由得的与作者一起恨一起悲叹。
在我看过的书中，很少有作家能把自己的`游记和历史联系得如此恰到好处。这个文化之旅领着我去踏遍祖国的大江南北，让我领略着大自然的美好风光，深思着中国文化的发展。
感谢五年前的那个约定，才能让我再次读他、了解他，倘若当年我没读懂就草草了事，或许就一直不懂作者所要表达的真谛吧。
他，就是《文化苦旅》。
“报纸上说我写书写得轻松潇洒，其实完全不是如此。那是一种很给自己过不去的劳累活，一提笔就感到年岁徒增，不管是春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻。”这是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。
我深知对于一本书的尊敬就是要懂得作者想表达的意思，而不是看完什么都不思考就过去了。这难忘的约定，教会我的不仅仅是这一本书的道理，而是领会文学作品的真谛。
作文蒲公英的约定【三】
就在这次的假日，爸爸带全家去大山来个两天一夜游。
坐了好久的车，经过了好多条弯道，终于到了好久不见的大山，一下车，放眼望去，一片茂密的树林映入眼帘，令人心旷神怡。很少徜徉在大自然怀抱中的我，深深的被眼前的美景吸引住了。高可参天的树木、寄生在树根上的.真菌类、溪流里活泼的小鱼、在树上高歌的小鸟，都令人感觉到这片森林充满了生气。我拿起相机记 录这片美景，它们的一点一滴，被我收藏在这个小盒子里边，当做永远的珍藏。
走进达山谷，亲近锢鱼的故乡，使我不禁伫立再河边，观察小鱼儿的一举一动，它们的脚步是那么的轻松、那么的充满活力，真想也化身为一条鱼，悠游在这条清澈的溪流中。
到了晚上，当大家都准备好就寝时，爸爸提议说要出去夜游，我赶紧套上外套，带着手电筒，一蹦一跳的跟着去夜游。晚上的大山显得特别寂静，感觉好像整座山都属于我们家一样，仰望夜空，看见群星点点，似乎在对着我微笑，彷彿唾手可得，却又十分遥远。在那个晚上，我睡的很舒服。
快乐的时光总是过的特别快，要下山了，我心中百感交集，真不知什么时候才能在重投大山的怀抱，但又想念温暖的家，只好期待和大山下一次重逢。
作文蒲公英的约定【四】
家是温暖的港湾，家里有爱我们和我们爱的.人。我们一起做饭、一起阅读、一起散步、一起搞卫生、一起看电视、一起哈哈大笑、一起每当回想起来这一幕幕温馨的画面总能温暖我的心底。
每当夜幕来临的时候，我和弟弟最开心的时候来了。为什么呢？因为爸爸妈妈下班了，马上就到家。暑假期间，我和爸爸、妈妈、弟弟有个约定：每天晚上下一会儿棋，我跟妈妈下五子棋，弟弟和爸爸下象棋；或者游一个小时的泳。今天因为天气不好，傍晚的时候下了大雨，今天楼下的泳池不开，所以今晚是下棋。
晚饭才刚刚吃完，弟弟就迫不及待地拿出棋盘，摆好象棋，等待爸爸。今晚爸爸稍微久了一点，弟弟就围着爸爸打转。尽管一副不耐烦的样子，但是也不吵，也不闹。爸爸一看见弟弟的样子，就猜出弟弟的心事了。爸爸就说：“你要下棋对吧！刚吃完饭，让我喝杯茶，解解腻先。”弟弟点头如捣蒜地说：“你怎么知道的，我又没说出来。”爸爸摸摸弟弟的头说：“你心思都写脸上了。”说完，一起哈哈大笑起来。
不一会儿，爸爸喝完茶便走了过来，跟弟弟开始下起棋来。只见弟弟一上场就是一场猛攻，摆开姿势想要大开***戒，无奈爸爸严防密守，一直守卫者自己的战士，让弟弟无从下手。这时，弟弟开始沉住气了，他发现爸爸的计划了，知道爸爸正步步为营，引诱着他下套。弟弟也改变套路了，开始不按章法下棋，随便乱走，没一下子便打乱了爸爸的思路，弟弟也扭转了局面。弟弟趁着爸爸不注意，来了招出其不意，趁其不备，三两下功夫，爸爸便损失了几名大将。弟弟更加威风凛凛了，***得爸爸只有招架之功没有还手之力，逼得爸爸节节败退，只好缴械投降。
好快一个小时过去了，我们也得去洗漱，准备上床睡觉了。只有弟弟还沉醉在棋局里，临睡前，嘴里还一直振振有词，说着自己今晚多威风，多厉害
家是多么的温暖！我爱我的家，更爱我家的这个夜晚的约定。
作文蒲公英的约定【五】
白杨木影子被拉长/像我对你的思念走不完/原来我从未/习惯/你已不在/我身旁/街道的铁门被拉上/只剩转角霓虹灯还在闪/这城市/的小巷/雨下一整晚。
——题记
三年前，我们在这里相聚，渴望着完美主义，开始了同窗的学习生活。晴天，我们在阳光下奔跑，欢笑；月色浅唱，我们在屋内埋头苦读。
三年前，我们安静地走到这里，开始了属于我们的最长的电影。语文课上，我们自导自演；考试过后，我们为自己的失误寻找借口；遇到困难，我们想过退后，但为了见到那一抹彩虹，我们一起走过了千山万水，走到了这千里之外。
三年前，我们是陌生的，在自己的秘密花园中，看着星空。三年后，彼此之间我们已没有了不能说的秘密。我们一起吃着麦芽糖，享受着这甜甜的时光，看着星晴，希望时间永远停留。
但是，时间就像蜗牛，一直在走，走过了七年级，八年级，九年级……我们越来越像牛仔很忙。仿佛所有人的初三都是同一种调调。无奈中，我们翻开了夜的第七章。就好像火车叨位去一样，世间万物也都有它自己的轨迹，我们也终将面对这一场最后的战役——中考。
三年旅程，我们聚了，散了，仍旧是一路向北。白色风车转了，停了，就像是黑色幽默。公园的街灯，明了，暗了，不知你是否记得，我们最爱的人，我们断了的弦，我们的浪漫手机，我们的逆鳞和我们的献世？
烟花易冷/人事易分/而我在等/你是否还认真。
爷爷泡的茶，就要凉了，而我却始终开不了口。我知道，无论四季风景如何变换，我们的暗号永远不会改变；无论世事沧海桑田，我们都会相遇在菊花台，相见在威廉古堡，道一声：“好久不见。”
迷迭香的气味淡了，七里香的味道还留在脑海中。达芬奇的画布还在那里，即使是说了再见。哪怕是超人不会飞，也一定要一起跨时代。
反方向的钟，可不可以给我一首歌的时间，让我问一句：“说好的幸福呢？”
我相信，你听得到。
缓缓飘落的枫叶像思念/我点燃烛火温暖岁末的秋天/极光掠夺天边/北风掠过想你的容颜/我把爱烧成了落叶/却换不回熟悉的那张脸。
作文蒲公英的约定【六】
冬日的第一场雪如期而至，清晨的第一缕阳光撒下了遍地碎金，家门口的梅花第一次盛开。一切都是美好的，但是我的心里却空落落的，有一种难以名述的失落。
五岁时，南方难得下了一场大雪。雪纷纷扬扬地下着，只是看着，心中便觉得欢喜了。那些雪花打着旋儿，她们是纯洁的少女，是舞蹈的仙女，又是晶莹的花瓣。那是我第一次看雪，仿佛打开了童年冰雪世界的大门。
爷爷给我穿上厚实的大棉袄，领我到院子里，“阿梓，我教你怎么堆雪人。”我兴奋地蹦跳起来，“好啊好啊，那快些吧。”只见爷爷飞快地团起两个雪球来，一个是雪人头，一个是身子。他龟裂的手冻得通红，嘴里呼出一阵又一阵的白气，脸上却挂着一如往日幽默的笑容。我欲要帮忙，他却笑嘻嘻地说“别，你看着就行，我堆的好。”他的眉毛上也有雪，就像一个大雪人一般，我不禁地笑了。
一直记得的，是爷爷的约定，“等到下次下这么大的雪时，我们还堆雪人。”
十岁时，家人给我办了一个生日宴，生日是在冬天。宴会上，爷爷喝了点小酒，憨厚的脸上多了两团红晕，走路也有些摇摇晃晃的。奶奶要先送他回家去，他顿了一顿便走了，后来才想起来没给我生日礼物。再后来一拖再拖，他说，“改天吧，改天我一定记得。”渐渐地大家都忘了，我也忘了。
那时候，岁月静好，日子总是欢声笑语的。但时光是把刀，来者终是过客。
十一岁时的冬天，爷爷被确诊重病。他开始频繁地吃药，频繁地进出医院，频繁地打针、做手术……他的脸颊不再红润，而是苍白的，就像医院里越洗越白的床单。半夜里，他的.咳嗽一日比一日严重，有一次甚至在我面前咳出血来，是深红色的血块，刺目惊心。我的眼里竟是惊恐，他无力地笑了笑，仿佛在安慰我。那个冬天就像个黑色的噩梦，贯穿了整个黑夜。我还是期盼着能有一场雪，能为我擦亮整个世界。“爷爷，快好起来，我们还要堆雪人。”
躺在病床上的爷爷费力地掏出一幅长长的刺绣图，绣着上面的一针一线虽有些粗糙，甚至有些还打了结，但看得出花了一阵功夫。“阿梓咳……这是你十岁的生日礼物……你喜欢绣……这种……”我收过刺绣，上面绣的柳宗元的《江雪》，眼睛莫名地便湿润了，温暖便蔓延至这爱的国度。傻老头，我就是随口一说啊。
爷爷终究没有熬过那个冬天，永远地躺在了那张檀木雕花床上，再没唤过我一声“阿梓”。
一片又一片雪花轻轻飘落在我的温热的手背上，又迅速融化。我知道，每一片雪花，是他绣的那幅雪中的每一线，都是他的未来得及的拥抱，是他未来得及的有关冬日的约定……
作文蒲公英的约定【七】
一阵美妙的音乐声传入了我的耳畔，它拨动着我的心弦，我急急奔向钢琴，询问此曲的名字，“蒲公英的约定”，我喃喃地念着，却浑然不知自己的内心的思绪已如决堤的洪水奔涌而出，这个曲名犹如一把打开我内心大门的钥匙，将已经尘封许久的往事一一拣出。
记得那年，伊犁河畔，蒲公英星星点点地嵌在青色的草原上，装点着大地，我们嬉笑着、追逐着，银铃般的笑声散落一地。
闹完了，笑完了，我们都累得倒在了广阔的草原上，看着无垠的天空，像被水洗过般湛蓝，浮云千姿百态，变幻无常，可他，却深深的叹了口气，我沉默不语。
一个月前，我来到新疆，因附近荒无人烟，无旅店可寻，只得暂时借住在巴克鲁的家，他和我同龄，我们也自然而然的成为了好朋友，他天天带我在草原的各个角落到处乱窜，掏鸟窝，割羊草，捉鱼......每天都有新的乐趣。但是行程很快就要结束了，爸妈决定后天就动身离开这里，相处了一个月的好朋友就要分开了，彼此都很不舍，一时间气氛竟有些凝重。
良久，我打破了沉默，“巴克鲁，你.......你教我折星星好不好？’”他不解，“你要学这个干嘛？”他星星一般深邃的眸子与我的目光对上，随即又看向别处，“你想学，那我就教你咯”他终于妥协。
归程的日子很快就到了，临行前，照例拥抱，我含着泪，在广阔的草原上与他定下誓言，3年后，等我初中毕业，一定会再回到这伊犁河畔，因为这里，有你。他重重地点了点头，手中紧紧地攒着我为他做的新新手环和一沓信纸，眼泪夺眶而出。我狠心别过头去，与爸妈一同离开了那美丽的村庄，心却早已绞成了一团。
今时今日，当我再闻“蒲公英的约定”时，就会不由自主的想起巴克鲁，那个远在新疆的男孩，还好吗？风吹过，蒲公英随风飞扬，愿这小小的蒲公英能将我的思念传达给那个淳朴。善良的少年。
