幽默的同桌作文运用语言描写【一】
我的同桌是个很幽默的人。
他个子矮矮，一双眼睛炯炯有神，张嘴总能冒出许多令大家捧腹的话。
一天，他在午修时讲话，有人叫了他一声，这已经明摆着是班长或纪律委员提醒他别讲话，但他却回过头去，两眼中满带询问的意思，扫过每个人，嘴里如梦初醒般地说：“谁，谁在叫我？”那极无辜的眼神，真让人捧腹大笑。
最爆笑的还是他与坐在他后面那个人演绎的“小品”了。记得上周，后面那位同学的一支笔掉了，让他帮忙捡一下，他却说：“你又不是捡不到，自己捡。”说完，还瞪了她一眼，“这么懒，像猪一样，你多重？”“啊——啊――”原来，他说话时，后面同学已经发作了，使劲拿笔捅他，不知怎么的，捅到了他痒痒肉了。“啊――，我错了，别挠我了，我重，我比你重！”看他那样儿，简直想跪下来磕头认错一般，看到这儿，我笑出了声。
还有一回，他发本子时，发到了后面同学的本子，便走到那同学面前：“哟――这是谁的本子呀？”后面那同学一看，自己的本子被他抓在手中，二话不说，要把本子夺过来。这时上课铃响了。“老师来了！”他大叫一声，连忙把本子扔到那同学桌上，然后端端正正的坐好，一副没我事的样子。我看在眼里，立刻用手紧紧地捂住嘴巴，免得笑出声来被老师骂。
这就是我的同桌，我幽默的同桌！
幽默的同桌作文运用语言描写【二】
我有一个幽默的同桌，他的头圆圆的，像个足球。头发和眉毛短短的，眼睛、嘴巴、耳朵都是大大的，没有刘海，长得非常奇怪，像个卡通人物。
他是一个非常搞笑的人，每天都要讲一个笑话，不然，他的心里就不太舒服。他每次说笑话都可以把旁边的人笑翻，我们送给他一个封号——搞笑大王。
这家伙喜欢对别人动手动脚，把人惹生气了，他就跑，被人追的时候，他总是喜欢做一些奇怪的动作或说一些让别人会笑的话，让追他的人哭笑不得，都忘了为什么要追他了。
有一次下课的时候，我和搞笑大王在一起玩，他突然对我说：“天苍苍野茫茫，脱光衣服耍流氓！”我笑得肚子都痛了。我把这句话告诉了另一个同学，那家伙也笑得肚子痛，可他呢，却像什么事也没发生过。上课了，我们都还在笑，老师过来了，我们只能拼命忍着，把脸都憋红了。
还有一次，那已是最后一节自习课，我们全班人都在玩。我发现搞笑大王又在逗别人笑，我也走过去了。原来他想拉一个女生的辫子，又不想让女生发现，正在密谋呢！只见他假装跳远的样子，往前一跳，动到了那个女生的头发，结果被绊了一下，滚了一个大圈。我们哈哈大笑，他却举起了表示胜利的两个手指，对着大家做鬼脸，我们笑得更欢了，整个教室都是笑声。
这就是我的同桌——搞笑大王。我喜欢跟他在一起，因为，他总是能带给我非常多的欢乐。
幽默的同桌作文运用语言描写【三】
小学时的同桌，我曾经嘲笑的对像，而他同时又是值得我学习的人。六年级时的最后一次圣诞，班里不知谁先开始扔书。
接下来，地上就铺满了书。班主任进来了，突然，教室里鸦雀无声，只剩老师的训斥。老师宣布圣诞不过了，按照常上课，我们都好伤心，因为最后的圣诞也过不成了。只有他，依然在做搞笑的动作。
终于，在同学们的努力劝说下，老师“收回成命”，决定过圣诞了，他高兴地快要跳起来了。圣诞当天，他演了许多小品，逗得我们开怀大笑。当强盗，脚踩到凳子上，怪里怪气的语言；当收破烂的，脚底踩着塑料袋，嘴里大喊收破烂。动作非常夸张。
他不骂脏话，只用一些动物的缺点来骂或者讽刺你，而且他说话非常快，别人还没反应过来，他就已经说完而且已经跑了。这就是值得让人回忆的一个人。他的搞笑、他的乐观，都一直让我回忆、让我忘不掉。
