成都过年习俗作文【一】
我是土生土长的成都人，成都独特的气质和精神影响着每一个成都人。家乡的改变，我们看在眼里，美在心里。
虽然不是个老成都人，虽然没有见证她所有的变化，但是，我也深深的爱着她……
二环路架起了桥，坐车途中，你能见溅起的火花，挥打的身影，呼喊的声音。沿路望去，腾空的桥面架起像一条条奔腾的巨龙。像飞起的光柱，像翱翔的飞翼。我的眼没有移开，工人们忙碌建设的身影吸引了我，挖掘机的轰鸣，巨大的打桩机的碰撞。似高超的演奏家，奏出有节奏的舞曲。巨大的工作现场挡住了车辆的正常通行。桥上贴的标语还让我不禁一笑：“堵塞为的是通畅，通畅为的是快捷。”叮叮当当的脆响成为我这一路上最有意思的配乐。
在很多老一辈的印象中，府南河的模样不怎么好看，垃圾是她的另一件衣裳。可现在，人们享受着柳絮清风，围坐在茂密树荫下，打着舒心的麻将，我能看见，他们的脸上，洋溢的是温暖，和发自内心的和平快乐。高楼大厦旁的另一番景象是人们所向往的，所求的自然和安逸。她用臂膀抱住又年轻又古老的成都。
成都是个大都市，每个城市的机场能看出这座的城市的气质和形象。双流国际机场由原来的一号航站楼又建设了二号航站楼，每天都有一架架飞机飞向蓝天，带来一批批旅游的人们，为成都的发展做出贡献。
成都的改变令我赞叹，成都正朝着现代化都市前进，但成都那独特的气质，那以柔克刚的骨感深深的让我迷恋上她。我爱我美丽的成都！
成都过年习俗作文【二】
那天是万里晴空是个游玩的好天气。我和爸妈买好门票进入园内。
我们一家三口慢慢的走在用鹅卵石铺成的小路上，路边绿油油的小草像在练合唱左摇右晃，红色、黄色、白色……的小花在编织着一条彩色纱巾，还站立着不知名的树苗儿。小水池里一朵刚睡醒的睡莲悄悄的绽放，几条锦鲤在睡莲下玩起躲猫猫来。
我们继续往前走，看到更多风景。
两棵大槐树替我们遮荫，这就是清虾潭吧！这清虾潭中的水绿绿的但又不模糊，翠翠的但又不是很透明忽隐忽现，潭底的虾闻讯赶来看看我这个云南小姑娘。看那些虾长着长长的胡须，透明的战甲和那一双双用来划水的脚，时而还掳掳胡须。
到索道了！索道上的风景也不赖嘛！索道上蓝天白云悠悠荡荡，索道下如原始森林一般。赤褐色的树干，绿的像打过腊的\'叶片，一片片绿得光亮，绿的新鲜。回头一看自己仿如登天了，整个无锡市被大雾罩住，朦朦胧胧，仿佛海市蜃楼，人间境一般。再过头来几棵苍翠的青松映入眼帘，又细又均匀又油绿的松针被恰到好处的安置满整棵树，青翠的松针在赤褐色的树***衬托下更惹眼了。
回去的时候，我们经过鸽子广场，鸽子们有着漂亮的羽翼，白的、灰的、花的，各种颜色在阳光下散发着微光，特别亮眼。鸽子代表和平，多美的代表啊！
这个风景优美的公园，不断的给你惊喜，令你欣喜，真令人惊叹。
成都过年习俗作文【三】
暑假来临，妈妈决定带我去成都旅游，我十分兴奋。成都在我的印象里一直都是以悠闲著称的，“少不入川，老不出蜀”这句俗话就很好的体现出了成都是一座多么闲暇的城市，四川话叫做安逸。安逸的成都，我来了。
来到成都后，第一件事便是品尝当地的美食了。早就听说成都是美食家的天堂，到了以后才体会到果然是名不虚传。各式各样的小吃让我们眼花缭乱，香糯的赖汤圆、麻辣的钟水饺、让人口水直流的夫妻肺片，当然还有川菜中的经典麻婆豆腐和鱼香肉丝，所有的这些都让我胃口大开，吃得自己的胃都快撑爆了，妈妈还笑话我像是个饿死鬼投胎的，我可不顾，要是肚皮还装得下，我还想再吃点呢。一饱口福之后，接下来就是大饱眼福了。我和妈妈穿梭于宽窄巷子里，仿佛时间已在此刻停止，只有香茶与我们相伴。之后，我们又来到了杜甫草堂，这个伟大的诗人在这里留下了许多的遗迹，让当今社会的人们可以瞻仰。接下来便是到了武侯祠，苏东坡的诗词还历历在目，成都的文人可真多啊，真是一个地灵人杰的好地方。最后便是到了有“川西第一道观”之称的青羊宫，有幸目睹了青羊宫内最宝贵的文物：道藏经典。
结束成都之旅后，我还恋恋不舍，还想着以后再去成都，去路边的茶馆里喝一壶香茶，听一听川剧，或是坐在路边让掏耳朵的师傅掏一下耳朵，再次感受成都的闲适。
成都过年习俗作文【四】
今年暑假，我和爸爸妈妈来到成都，作为诗歌中的“锦官城”，这里有非常多的古迹，其中一个就是杜甫曾住过的地方，叫做杜甫草堂，我想起我背过很多杜甫的诗：《春夜喜雨》《绝句》《闻官军收河南河北》等等，所以我们决定到了成都第一站就去这里。
进入杜甫草堂博物馆，更像一个大公园，首先映入眼帘的是一个大大的荷花池，池中的荷叶和锦鲤让我想到一首乐府诗——《江南》，真正看到了“鱼戏莲叶间”的有趣景象。
穿过一座小桥，再往里走几步，远远就看到掩映在竹林中的茅屋，妈妈说，这里是杜甫为避“安史之乱”而到成都时的故居。虽然我还不知道什么是“安史之乱”，但我知道《茅屋为秋风所破歌》就是在这里写下的，这让我对唐代的历史又多了几分好奇。
茅屋简朴清净，屋外是杜甫的塑像和《茅屋为秋风所破歌》的诗碑。杜甫的塑像很清瘦，爸爸说这更能体现了诗人神韵和风骨。我还不太明白什么是神韵和风骨，但仿佛从他的诗歌中感受到了一点点。
出来时我看到一些高年级的大哥哥大姐姐在这里做义务讲解员，我也要好好学习，希望以后也能像他们一样学到很多历史知识，再讲给大家听。
