五年级描写自然现象的作文【一】
今天早晨，我很早就起来了。因为今天我要欣赏日出时的景色。我家住在邮政局那儿，由于被邮局挡了，我来到了青阳县汽车站后面。天空还是灰蒙蒙的一片，转眼间，东方开始出现了鱼肚色的白，把灰色的天空映衬地格外地亮。鱼肚般的白色渐渐扩大，东方正顶的启明星也越来越弱，直到看不见了。天空渐渐亮了起来。白色似乎要把灰色包住。本来安静的城市像一个正在熟睡了的小伙子，可现在它仿佛睡醒了，变得活跃起来。刹那间，天空完全亮了。天空上原有的灰色，被白色吞没了，无影无踪。过了一会儿，东方出现了一丝丝红色，很浅很浅。它像红领巾，像红色的丝带，像迎风飘扬的旗帜，又像红色的火苗，跳个不停。一会儿，那红色越来越亮，范围越来越广，一瞬间，那块红色的地方出现了一个红点，深红深红的。太阳，那是太阳！太阳的小半边脸慢慢露了出来，亮极了！太阳像个八十岁地老爷爷，吃力地走着。最后，他终于走到了终点，放出耀眼的光芒，射得我眼睛都睁不开。
太阳，正徐徐地升上天空……
五年级描写自然现象的作文【二】
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再 过两个月，燕子翩然归来，不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实 的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。北雁南飞， 活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。
这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
五年级描写自然现象的作文【三】
7月22日上午9时左右，发生了21世纪以来最壮观的一次日全食，我们这里是最佳的观测地。
上午，我们早早的吃好了早餐，爸爸说要带我去看日食，还让我带上墨镜，我很好奇日食是什么?爸爸告诉我：“日食是太阳被月球遮住的现象。月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球的中间，这时月球的影子落到地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。爸爸还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。
9点半左右我们一家三口来到小区空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了。妈妈建议到18楼顶楼上看看。幸亏有电梯，一下子到了18楼。望着被层层乌云包围的太阳，我们有些失望。等了一会儿，乌云散去。再到阳台一看，往日圆圆的太阳竟然少了二分之一!日食，真的是日食，我激动得要跳起来了，要知道，日食要两三百年才能在同一地方出现，天哪，我居然在十二岁前就看到了日全食，这可是一个了不起的事情!
看，太阳在一点一点的缩小。先是变作小船，然后变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。
接着，太阳慢慢变大，慢慢变圆，天空开始复原成往日的样子。
日全食，真的好美。
五年级描写自然现象的作文【四】
日食，又叫日蚀，是一种天文现象，太阳的部分或全部光线被月球挡住，看起来像太阳的一部分消失了。
日食是一种三百年难遇的奇观，就在今天二零零九年七月二十二日，日食这种奇观出现在我们的上空。恩施、武汉、重庆、浙江、四川……为最佳观看日食的城市。
就在这一天，我激动地起了个大早，路过风雨桥，“哇”好多人呀!有老大爷和慈祥的奶奶，还有一些天文爱好者……他们有的手上拿着镜子，有的戴着看日食的眼镜，还有的甚至拿来了胶卷。大家都准备着，盼望着这个百年一遇的奇观。
我来到外婆家，连忙拿来镜子，跑上顶楼，镜子缓缓地向太阳的方向移动着，“咦，”那里有一个白色发着金光的圆，我仔细一看，原来是太阳。我手拿着镜子慢慢等待着。
“日食了——”楼下的孩子们欢呼着。我拿着镜子一点一点地旋转着，我看见了!太阳像是一块美味的饼干，可是已经被“天狗”咬了一口。这就叫：初亏。人们在楼下欢呼道：“终于看到了!”人们戴着日食眼镜、拿着照相机、镜子……纷纷从家中跑了出来。
楼下的人也越来越多。议论着：“快去给日食照相，做个纪念。” 太阳一点一点被月亮吞食，不一会儿，就被吃掉了一大半，就像一搜巨轮，又像一把巨大的镰刀。太阳升起来了，可是，太阳像是被什么咬去了一块似的少了一个角，渐渐地，一个黑影明显地遮住了太阳。我们发现黑影越来越大，太阳越来越小，成了一个“月牙儿，”不多久，黑影遮住了整个太阳，只留下一条断断续续的光环在天边，不过一会儿那光环慢慢地自己连接起来，像太上老君的金刚圈一样。
日食从初亏到食既，又到食甚，然后到生光……
渐渐的天黑了，太阳变成了黑色，只留下一个金色的光环，天空变成了靛青色。鸟儿此时会失去方向，或者会飞回巢中，蝙蝠和其它夜行动物则可能睡眼惺忪地出来活动。
慢慢的.，天又亮了起来，太阳也恢复了原来的样子。
日食可真美呀!
五年级描写自然现象的作文【五】
盼望着，盼望着......连续数十天的高温之后，终于，下了一场倾盆大雨。
雨点刚从空中结伴而下，狂风就来助阵，无数条银色的鞭子抽打着窗户。霎那间，雨水像银河泛滥般从天边冲下，洗刷着干涸的大地，门前的梅溪河水位开始上涨，欢呼着，一路从上游高歌而来，铺天盖地般席卷一切。鸟儿纷纷归巢，丝毫不敢逗留。
渐渐地，远方朦胧了，原本炙烤般的温度顿时消失的无影无踪。窗外，成千上万的雨点仿佛结成了一张大网，如水帘一般，却又与水帘不同，它有着它那粗犷的美，气象万千，就连风中也沾染着雨滴。
我能够想象，乡下耕种的农民此时脸上一定挂满了喜悦的笑容：终于来了，这老天爷的恩赐！他们田中的庄稼将得到充沛的水分，渔民们也趁此机会与他们心爱的斗笠蓑衣分享这满载的兴奋。
雨忽强忽弱地下着，时而婉约，时而豪放，它们肆意地下着，尽情地下着，极力珍惜这来之不易的机会。不一会，雨停了，天上的乌云尽数消散，天边透过了一丝明快的光。
雨声停了，我打开窗，却仿佛还能听到"滴答"的雨声。
五年级描写自然现象的作文【六】
碧蓝的天空中，最引人注目的是那东一片西一片的云。
白云可爱极了。你看，那不是美丽的白雪公主正在翩翩起舞。可还没等你看够，就摇身一变，成了一只浑身雪白的猫咪。这时，猫咪身后那片云竟变成了一只大狼犬，正要张开大嘴去咬猫咪，就在这千钧一发之际，猫咪长出了翅膀，飞走了。大狼犬眼巴巴地望着飞走的猫咪，无可奈何地跑开了。这时，蔚蓝的天空已经变成了一台“电视机”，播放着一个又一个精彩的节目……。
最可怕的就是乌云，它一会儿冲大地怒吼，一会儿把狂风、闪电、暴雨带到人间。把小树吹得东倒西歪，让草地变成一块脏兮兮的.湖水……。不过，乌云也有有用的时候，因为有了它，大地不会干渴，人间不会有燥热。
啊！天上的云可真神奇呀！我爱这变化莫测的云 。
五年级描写自然现象的作文【七】
风是什么?风是快乐的小音乐家。它经过树枝，树叶“沙沙”地为它伴奏;它淌过小河，小河“哗哗”地为它歌唱;它吹过草地，小花、小草向它致敬;它走向大地，大地母亲为它而感到自豪。
风是什么?风是顽皮的小孩儿。它走过人群，为人们献上一丝凉爽;它会玩弄人们手中的风铃，发出清脆的声音;它会钻进人们身上，挠他(她们的痒痒;它会顽皮的给人们“送”上冰凉。
风在哪儿?它无时无刻都在你周围。它会躲进你的头发里，会藏进你的衣服内，会藏在你不知道的地方，风总会在你的左右。
风是谁?风就是风，是快乐的音乐家，是顽皮的小孩儿。
它还会变呢!春天，它是温暖的;夏天，它是凉爽的;秋天，它是成熟的;冬天，它是调皮冰冷的。风，你真美!风，你真可爱!
五年级描写自然现象的作文【八】
一个星期六，在家里，我目睹了一场下雨的全过程，那场雨至今让我记忆犹新。
下午五点多的时候，天黑乎乎的，不见一点亮光，像一匹黑色的幕布蒙住了天。刚开始，雨点儿，几乎感觉不到，因为雨很小！但是“雷公电母”生气了，它们不喜欢这黑色的天。突然，一道闪电划过天空，撕破了黑色的绒布，划破了乌云的衣裳，紧接着，雷声闷响，大点大点的雨滴了下来。雨，下得越来越狠，一阵又一阵，打得行人的皮肤生疼生疼的，肯定难受！
空中的水汽像一层蒙蒙的薄雾，蒙住了世间万物。雨，是多变的，时而凶猛，时而温柔，让人捉摸不透她的心情。
雨，下着，下着。雷声不间断，闪电不停歇。
看，雨中的树，摆着身子，像是在跳“太空步”！看，雨中的玫瑰，更加婀娜多姿，实在是比王者还威武！真不愧为花中之王！雨点儿嬉戏着，游戏着，像一群调皮的孩子。
雨停了，珍珠般的雨停了，但屋檐上还时不时落下几滴水呢！啊！天边出现了美丽的晚霞。
下雨真有趣，我喜欢观察下雨！
