一年级作文我喜爱的花【一】
我叫杜淦，是一名来自广东省汕头市崇德小学六年级的学生。我可是你的崇拜者哦！每当看到您在赛场上驰骋奔跑的样子，我总是羡慕不已，真想跟你一样有着飞人的速度。要知道，我的体育成绩不是很好，跑步速度更是一塌糊涂。跑没几圈就累得气喘吁吁，还差点不及格。要是我有你的一半快就好了，可惜我的运动细胞不是很好。呵呵！不过，现在，我以你为榜样，每天坚持锻炼，在运动中增强体质，提高速度。
有一次，我无意中了解到，你小时候在体校训练时，常被同学欺负。他们常常差使你洗衣服、洗碗，干一些琐事。而乐观的你不但没有怨恨，反而把它当成锻炼自理能力的.好事。我想，正是你这种乐观积极的精神，还有心中那份浓浓的爱国情怀，才使得你在一次又一次的比赛中，超越自我、挑战极限，一次次平了、打破了世界纪录。当上了世界冠军，圆了祖国人民的心愿，为国争光！
刘翔哥哥，你知道吗，你不仅在行动中影响我，在精神上也同样鼓舞我。你使我懂得了在生活中要有一种乐观向上的心态，这样，不管遇到什么难题，都会迎刃而解；还要有一种不服输、敢于挑战的精神，不论这件事情做起来有多困难，我们都不能做胆小鬼，向它屈服，而是要尽自己最大的努力，去解决它，绝不能放弃。我相信：只要努力去克服，就会创造奇迹，取得成功。在学习上，正是抱着这样的心态和信念，我才在一次次的竞赛中过关斩将，屡屡获奖，这其中，也有你这位“遥远的老师”的一份功劳哦！
刘翔哥哥，不久，你又要带代表祖国进军伦敦奥运会了。你最近一定在努力训练吧！祝愿你能在20XX年伦敦奥运会上，怀着积极乐观的心态，迎着困难前进，在赛场上顽强拼搏，击垮一个又一个选手，尽显飞人风采！
一年级作文我喜爱的花【二】
您好！
当您看到这封信时，一定很纳闷：这是谁给我的信呢？告诉您，这是我——您市一位爱鸣不平的小公、岳阳楼区九华山小学三年级六十班一位普普通通的学生方宸给您的一封信。从电视中、报纸上，我知道您是一市之长，是我们所拥护和信赖的人。当我们学校因为浸水成了“汪洋大海”，我们不能上学时，我情不自禁地提起笔，给您写下这封求助信：
罗爷爷，您知道我们学校吗？我们学校在渔都对面，有八、九百名学生。我一直在那儿学习，深深地喜欢那儿的老师、同学，唯一让我不满意的是学校经常被水淹。其实我非常喜欢玩水，可是现在的我，生怕下大雨，因为不知道什么原因只要一下雨，我们学校就成了一个脏脏的池塘。罗爷爷，就说今天的`这场雨吧。我们正在教室里认真听老师讲课，突然广播里传出：“请老师迅速组织同学放学。”大家都唉声叹气：“又不能上课了。”我急忙背起书包离开教室，因为上次涨水我晚出来一步，水就涨到了好深好深，还是余老师把我背出来的，到现在我还心有余悸。我随着人流来到教学楼口，这里早就挤满了人。老师们、大哥哥大姐姐们照例在当雷锋，一趟趟地把小同学送到学校门口。当我站在学校门口，看着学校被脏兮兮的黑水包围，闻到一股股恶臭，看在眼里急在心里：什么时候退水？什么时候上课？什么时候学校不浸水呢？我问老师，老师无可奈何地直摇头；我百般无奈，想到了您——罗爷爷，我想您一定有办法帮我们的。
罗爷爷，说了这些话您不会讨厌我吧？我知道您日理万机，不想惊动您，可我想我们总是这样耽误学习、影响健康也不行啊，希望您在百忙之中帮帮我们好吗？
祝您
身体健康万事如意！
您的小市：
xxxx
一年级作文我喜爱的花【三】
一年级作文我喜爱的花【四】
吕行姐姐：
你好！
我叫吕莹华，你有没有发现?我们很有缘分诺，还是本家呢！我是张老师的学生，从张老师口中得知你是一个乖巧可爱的女孩。我希望通过这封信我们能成为好朋友，友谊之花能在你我心中开放。
我想，你还不了解我们的校园吧，那我就当一回小导游，为你介绍一下我们的校园。我的校园坐落在太湖之滨的龙山脚下，是一个风景优美的地方。三颗大椰子树耸立在校园广场中央，右边“无锡市胡埭中心小学”几个大字在阳光的照耀下闪闪发光，左侧是学校的电子新闻板，每天记录着学校的大大小小的最新信息。走进校园，两排高高的教学楼映入眼帘，我们每天都在这里学习，生活。告诉你一个喜讯，20xx年是我们学校100年校庆。到时欢迎你来参观我们学校的历史馆，了解一下我们学校数百年来的成长过程，好吗？
“加油！加油！”学校操场上不时传来同学震耳欲聋的呐喊声。咦？怎么回事？你一定会惊讶的问。告诉你吧，“校园吉尼斯，快乐你我他”第三届校园吉尼斯在响亮的口号声中如火如荼的开始了，现在进行的是我们班和四（2）的拔河比赛，只见我们各拉起两边的绳子，错开排队，右脚蹲。我们心里记着张老师为我们讲得要领“一要站好位置；二要注意力集中；三要劲往一处使。”听，裁判哨声一响，手中的小旗一挥，大家便用出吃奶的劲往后拉，小脸涨得通红，老师，同学们为我们呐喊”加油！加油！”，顿时，我们信心大增，“一，二，三”再努力一把，可是对方太强了，她们一发力，红线渐渐移向了她们。唉！输了！仅仅差一毫米啊，我们没有坚持住。同学们有的泪流满面，有的垂头丧气，有的握紧拳头，发誓下次一定要报仇……校园吉尼斯是我们学校的一大特色，穿针引线，跳皮筋，转呼啦圈，夹弹珠……这些活动精彩着同学们的课余生活，挑战着同学们的运动极限。校园吉尼斯给我们带来阳光般的温暖，蜜一样甜的收获！
吕行姐姐，欢迎你来我们学校走一走，看一看，我一定用十二分的热情，十三分的阳光，张开双臂，欢迎你！
祝：
身体棒棒，好运多多！
你的朋友：吕莹华
20xx年1月10 日
一年级作文我喜爱的花【五】
以前，我总以为蜗牛是一个小"懦夫"，每次碰见蜗牛，我不是把它踩死，就是把它带走玩死，甚至有一次还用打火机烧它，可是经过了一件难忘的事改变了我的看法。
那是一天早晨，外面下着蒙蒙的`细雨，我打着雨伞在雨中玩耍，突然发现地上有一只小蜗牛在慢慢往前爬行，我心中一动，就想给它设置一点障碍，我先是在它前面用伞尖用力划了一道深深的壕沟，然后在壕沟边上摆上一块石头挡住它的去路，我想这下小蜗牛肯定退缩了，可是没想到小蜗牛不但爬过了壕沟而且还翻过了大石头，虽然它足足用了30分钟，我还是为它的这个举动惊呆了！这还是我心目中那只懦弱的小蜗牛吗？
我把发生的这件事告诉了爸爸，爸爸笑着给我讲了个故事：有一天，一只小蜗牛在角落里哭鼻子，妈妈就问它："你怎么了，小宝贝？"小蜗牛回答说："妈妈，我们为什么整天背着这个又硬又重的壳呢？"妈妈说："傻孩子，因为我们的身体里没有骨头，所以这壳是来保护我们的。"小蜗牛又问："可是毛毛虫和蚯蚓也没有骨头，它们怎么不用背着这个又硬又重的壳呢？"妈妈说："因为毛毛虫长大后能变成五颜六色的蝴蝶在天空中飞行，天空会保护它的；蚯蚓是因为它可以钻进土里，大地会保护它的。"小蜗牛听了哭得更伤心了，说："天空和大地都不保护我们，那么谁来保护我们呢？"妈妈为它擦干了泪水并安慰它："我们有壳呀，这壳又硬又重，可以保护我们呀，我们不靠天不靠地，就是靠自己！"小蜗牛听了，它开心的笑了，笑得很开心。从那以后，小蜗牛变得很坚强，做事情勇往直前，从不退缩，而且坚持不懈！
从那以后，我不但改变了对小蜗牛的看法，而且还在心里面暗暗为小蜗牛喝彩！为了它那只靠自己不靠别人，还有它那勇往直前、从不退缩、坚持不懈的精神而喝彩！
一年级作文我喜爱的花【六】
他短短的头发，淡淡的眉毛，单眼皮，一双不大的`眼睛镶嵌在刚毅的脸上。别看它不算大，可在球场上它发挥的作用可谓淋漓尽致。马琳打起球来，那双不大的眼睛炯炯有神，与球如影随形，不但起到判断来球落点、旋转程度的作用，还起到震慑对手的作用。许多对手都被他眼睛里流露出的咄咄逼人的气势所吓倒，从而败下阵来。
再说说马琳的技术和智慧。马琳不愧是世界乒坛排名第二，在他的每一轮发球中，也就是发两颗球，对手一般都要“吃”一颗（也就是接发球失误），马琳的技术可见一斑。可以说，马琳的大脑在乒乓球运动员中是最发达的。在48届世界乒乓球锦标赛中，国内顶尖、也是国际一流的乒坛好手郝帅、王皓先后都败在梅滋手下，为什么呢？因为梅滋的拿手好戏是放高球。有同学会问，他放高球，你一板下去，不是可以将它打死吗？梅滋可没有你们想的简单，他的防守十分出色，不管你怎么抽都不能一板将他的球打死。郝帅和王皓连抽几个回合，体力逐渐下降，意志也顶不上，不是没抽上，就是没过网。可马琳不同，他先连抽几球，拉开梅滋与球台的距离后，做了个抽球的假动作，轻轻摆了个短，就算梅滋以百米冲刺的速度跑过来，也没法救得了这颗球，球稳稳当当地落在了对方的球台上。梅滋的***手锏被破后，心理受到了一定影响，最终败下阵来，马琳就赢得了这场球的胜利，从而***进了决赛。
马琳，我喜爱你那双不大的眼睛，喜欢你那高超的技术，但我更喜爱你在球场上的机智和聪明。
一年级作文我喜爱的花【七】
小学生： 杜淦
二〇一一年十一月十日
