好的记叙作文开头【一】
鲜红的长棉袄和粉红的眼镜框衬着她绯红的双颊，与一米七的老师一般高的她与这个六年级的教室似乎有一些格格不入。她站在讲台上，用手捂着嘴，一个劲儿地对我们笑。我们也笑，笑她那恨不得扎到头顶上的马尾辫。
这便是郝好，又高又壮，蓬蓬的马尾，胖胖的圆脸，老喜欢把手指放在嘴中吮，而身上那股刺鼻的气味使得她更加怪异。
不知道为什么，老师安排她坐了在我的旁边，她抱个大书包，一摇一晃地坐了下来，用手擦了擦嘴角，开口说了一声“姐姐好”。便又捂住嘴笑起来。我瞥了一眼她那长度和宽度都是我一倍的身躯，不由得扭过头用书盖住了脸。
一下课老师就把我喊到了办公室，我从门外探头，看见一个略微佝偻的老人正在火盆边烤手，和老师谈着话。“郝好三岁的时候还不会说话，行为也与别的小孩不同，后来检查才知道她脑子中有个东西，是一种先天性的什么病，名字挺长的，反正就是智力有问题。她现在十五岁了，可智力还不如三岁的孩子……”“哈哈，是弱智！”从我旁边经过的两个同学听到后相视一笑，捂住嘴说道。老师听到后立刻从椅子上跳起，狠狠地揪住他们俩的耳朵，将他们赶走，又招手示意我进来。我站在火盆前，看见跳动的火苗一颤一颤地映在老人充满忧愁的双眸中。“郝好以后就是你的同桌了，你要看好她，别让她乱跑惹事，别让别人打她欺负她，她一旦有什么情况你就来向我报告——第一时间！记住了么？”老师的声音很大，我几乎以为她在吼我，整个办公室里的人都能听得到。她装作望向我的样子，而我却发现她的眼珠转向了右前方校长坐的那个位置。我挠挠头，望着窗外正靠在栏杆上吮手指的郝好，慢慢地点了点头。老师露出喜悦的神色，转身对老人说：“她是我们班的好学生，挺机灵，办事又利索，郝好坐在她旁边，应该没事的。”老人抬起头，望着我点点头。火盆中的木柴发出了“嘭”的\'一声响。我撇了撇嘴，走了出去。
郝好每天早晨都是第一个来到教室的，她总会把教室打扫干净之后再洒上些水，然后趴在桌子上等我来了后抄我的作业。冬天的教室冷，呼出的气都快结成了冰。同学们都把手缩在衣袖中，跺着脚，将寒冷都怪罪于往地上洒水的郝好。老师每次望着干一块湿一块的地时都会皱着眉告诉郝好，冬天不必洒水。可她每次都只是咬着嘴唇，笑着，第二天又继续往地上洒水。老师不再说了，只是站在讲台上，斜视着郝好。几乎全校的人都讨厌郝好，厌恶她的语言和动作。几个痞子似的小男生经常用手一拳头一拳头地打她，她不知道反抗，只是躲。躲过了，还捂着嘴哈哈大笑。我想起了老师的话，便跑到办公室喊老师。老师听后，直起身伸了个懒腰，然后跟在我的后面慢慢地走了出去。老师分明看到了那几个男生正在用拳打，用脚踢郝好，但却只是瞪了他们一眼，让他们住手，便又回到了办公室。等老师一走，那些男生就又向郝好吐唾沫，我只好又去喊老师，老师显得不耐烦了，只皱眉“嗯”了一声，又低头改作业。
窗上铺满着白雾，隐隐约约还能看得见郝好昨天在上面画的画——一个有些参差不齐的大笑脸旁依偎着一个丰满圆润的小笑脸。我望瞭望旁边的空座位——都打铃四十分钟了，郝好怎么还没有来？我有些发急了，跑到老师办公室，才知道郝好早上打电话向她请了假。“我听半天才听清楚她说的亲家原来是请假！我听不懂她还直哼哼，还在不停地咂嘴！”老师笑着跟其他人描述着早上郝好给她打电话时的情形，尖锐的声音伴随着火盆中火的跳动而起伏。我觉得火盆中的火快要烧出来了，炸裂的声音让人头疼，火苗的颜色也是黑红黑红的。我快喘不过气了，便走了出来。教室中的灰尘带着暖气钻进人的鼻孔，没有洒水的教室似乎暖和了许多。同学们也不哆嗦了，笑着望着郝好的空座位，不知在谈论些什么。
第二天早晨，我一进班就看到了一个鲜红的身影，是郝好。她趴在桌子上，闭着通红的眼，我轻声喊她她才把眼睛睁开，抹抹嘴角，笑了笑。我递给她我的作业本，她低下了头开始往自己的本子上抄——她的作业每个字都整整齐齐，很漂亮。“你昨天怎么没来？”我问她。她看了我一眼，又指指窗上的画吮住手指，说：“爷爷……还在医院……，昨天……病了……”我又想起昨天老师在办公室对郝好请假缘由的种种离奇猜测和张张丑陋笑脸，不由得一阵心酸。
痞子似的小男生又开始打郝好了，她蜷在角落，不再笑了，有些浑浊的水珠滴在她手上，郝好哭了。
之后的几天，郝好都没有来，窗上的画也不知被谁给抹掉了，直到小学毕业那一天，我一次也没有看见郝好，一次也没有看见她那快扎到头顶的马尾辫。
初中时我转到了外地去上学，直到高中毕业，我才又回到这个小县城，回到小学母校。老师还是以前那个有两幅面孔的虚情假意的老师，只是眼睛小了些，里面的东西又多了些。我向老师问到郝好的情况，她笑着说几天还在大街上看到郝好，她爷爷死了，没有了经济来源，政府的帮助也只是断断续续的，就只好在大街上流浪。
果然，我一出校门就看见了跑在大街上的郝好。鲜红的长棉袄和粉红的眼镜框衬着她绯红的双颊，但却不像从前那样肉乎乎的了。她也看见了我，笑了笑，说了声“姐姐好”，又用手擦了擦嘴角，拾起地上一个满是污渍的塑料盒，跑着扔进了一个垃圾桶中。
好的记叙作文开头【二】
曾经很多次，都会怀疑，我真的是多余的。
为什么到现在，我反而成了第三者？
一个一个的字，就像一个一个的钉子，深深的钉在我的心里，隐隐作痛。刚才的话，一直萦绕在耳边。仿佛，她的失误，是我的过失。明明与我无关，又为什么要强加在我的身上？此时，听着他们关心的话语，我想哭，因为，那不是对我说的。
白色的手提电脑、白色的作业本、白色的席梦思、白色的公仔、白色的墙壁...... 我的世界里，好像除了黑色就只有白色的了。那不是多彩的\'世界。我一直都这样认为。
大人们关心的话语，是她的专属权利。从她出生的那一刻起，也许，就注定了是这样的结局。家人？呵，不禁嘲笑自己，这是家么？所有的一切，好像都总是与我相悖的。
初夏的黄昏。冰冷的手指敲击着冰冷的键盘。想起一句话：很多时候，不是景色变了，而是看景色的人的心情变了。
回过头看看自己曾经的文字，总是那么的伤感。自己不是一向都很乐观的么？为什么在学校里的那个成天嬉皮笑脸的我在迈进家门的那一刻会瞬间变的沉默寡言？孤傲、冷漠。从来就是我的自定义？
到底是“人性本善”还是“人性本恶”？为什么一个不到十岁的小女孩可以把我耍的团团转？朋友说她毕竟是个小孩子，始终不能拥有十六岁孩子的思想。可是，一个小孩子潜意识里就存在着“恶”的因子.......（是我太过固执？） 呵，被宠坏了。都这样说。难道因为是个小孩子就可以做那些我们认为很可耻的事情么？我的活泼好动被他们说成叛逆，她是俏皮可爱；初三了，我的努力学习被说成是做作，她是勤奋好学的好学生；我喜欢的书法、英语、交际等等，在他们看来都是不务正业，而她则是称赞连篇。他们眼里的我，一无所长；他们眼里的她，多才多艺。
她下午放学迟到一点点时间没有到家，他们急得满大街的找，我好几个月不回家他们甚至都不会打个电话问问我是怎么了。呵，仅仅是因为我是姐姐，她是妹妹么？又或者，这就是中学生与小学生的差别？我也还只是个孩子啊，为什么我就不能拥有同等的爱？我也是个女孩子啊，为什么你们会对我这么放心？这是你们对我的信任么？
同一个姓氏、同一个家庭、同样是女儿，为什么会有着海角与天涯的不同待遇？难道，只是因为血缘不同么？
可是那么，如果有那么一天我突然从世界上消失，你们，认会不闻不问？
泪水滴在了键盘上，寂静的家，就只有敲击键盘的声音和泪水打在键盘上的声音？
