描述红掌的小学生作文【一】
阳光斜射入教室，割出两方世界。明与暗的交界线若隐若现。教室的一边汹潮翻涌，乌云密布，百感交集，有些许痛苦，有些许无奈，有些许悲伤，还有些许渴望。
浓云围集的地带像冬日的暮霭迟迟不肯消散。
黑暗的另一面这样祥和的光明，处处莺啼燕飞，鸟语花香，完全意识不到黑暗中有人在挣扎。翻腾的阴云越翻越浓，仿佛在积压着什么。浓厚的乌云开始向四周扩散。鸟儿被惊吓得离枝乱串，花儿也开始慢慢枯萎，被稀释的光明中这样愤怒，这样误解，这样厌恶。
一场暴风雨过后，泥土的芬芳夹着溽暑的味道贴着墙，拐着弯儿慢慢地慢慢地充斥到真个教室，缓缓地缓缓地渗入每一根木棒中。黑暗中有人在哭泣。
忽然，一束耀眼的光芒射进教室，融化了忽隐忽现的交界线。纯蓝的天空一览无余地伸展着，仿佛能够融化一切。盛夏的阳光，即使没有下午茶，也让人感觉很香浓。
描述红掌的小学生作文【二】
红掌有许多根茎，它们高矮不一，又细又长，都直接从土里冒出来，没有一点分叉。茎的颜色是绿色的，像透亮的玉箫，泛着淡淡的光。茎的绿色是变化的，从底部往上逐渐变淡。茎非常的.硬，摸起来却光滑顺溜，像一个个威武尽职的战士笔直地站在那里。
红掌的叶子是椭圆形的，苗条且修长；叶柄处向内窝进去，如一个漂亮的爱心，也如一个小手掌，枝枝秆秆，密密麻麻连成一片，分不清你我。哦，可真有趣!越往上看叶子竟越大了。她那细细的茎上都顶着一片绿油油的叶子，叶子微微下坠，茎仿佛支撑不住似的，和其它茎互相搀扶着；叶片正面是深绿的，反面是浅绿的，阳光照耀，仿佛抹了一层清亮的明油，油光发亮的。
最韵味的是红掌的花。大红的花朵，形状和叶片差不多，比叶片肥硕丰盈，看着就像人的手掌，我想，这就是它名字的由来吧。在翠绿丛中，花儿像一个个清纯可爱的少女身着霓裳随风摇曳，跳着欢快的舞蹈。花的蕊是淡黄的，在心形最上面的交叉口处露出了小小的脑袋，像一条短短的毛毛虫慵懒无力地躺在花瓣上。有的花骄傲地昂起头，站在最高点尽情地绽放着她的美丽；也有的花则像害羞一般隐隐约约地躲在绿叶丛中，梳妆打扮；还有的花在绿叶小伞地遮护下茁壮成长……仔细一瞅，在茎叶交织处有着一两个”小蚕豆“，原来是花骨朵。我深深地吸了一口气，没有芬芳扑鼻而来，我有点失望了。或许，这就是它与众不同的地方吧：自然淡雅，婀娜多姿。
多么美丽的花儿啊！你不做作，自然优雅。我一定要好好地照顾好你！
描述红掌的小学生作文【三】
有这个多雨的季节里，总有一块晴天属于我，使我能够漫步于这无名的街头，总能逢着一个撑着雨伞的姑娘。
她的雨伞很别致，远远望去，好像只有伞架，露出些干瘪的线条，但不失光彩，她的容貌无论从什么角度去欣赏，都很美，圆圆的脸蛋上微微透出苹果红，在这粉红的面颊中隆隆升起一堆小山，那这样应的鼻梁，那圆圆的小嘴，总会涂着口红，好像一颗樱桃镶嵌在那张可爱的脸上，那双大而黑的眼睛有比例的分配在它就应有的地方，每当我从她身旁走过的时候，总要偷偷的瞧上几眼，有时，一不留意溅起了地上的泥浆，一向飞向她的裙脚，可她总这样抿着嘴冲我笑，那种从没有过的感觉，我无法用言语来表达。
又这样一个雨天，我在个小摊上买苹果，看这红里透着清香的苹果，我又想起了她，抬头望去，却又见那把熟悉的伞架，我以为我这样在梦中，却又不甚缥缈，揉揉眼睛，最后看见了那这样她，穿着一件连衣裙，淡淡的色彩里透着一股少女特有的清香味，微风吹起了她的裙脚，露出了她那奸细的脚踝，她那轻盈的步伐，伴着她地微微飘起的长发，使我着迷了，好像看见仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回过神来，然而，我却没有吃下那苹果，一路小跑回了家。
在家里，我独坐窗前，细细倾听那雨，那雨不大，却有几分情，我拿出画笔，细细地勾勒她的线条，无念经怎样都没有活力，这时，我才突然醒悟。有直译的晴天这样不能算作真正的晴天的。
在返之后，我没有再见她的踪影，也许她这样一江南女子来此游玩，可她，却给我留下了深刻的印象，使我的雨天里透着晴天的气息。日记大全
真的要走了，禁不住轻轻滴落，你轻轻地为我拭去，我明白这也许这样最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔别的手，我明白我的泪挽留不住你流浪的心。
你终究走了，路灯下。
描述红掌的小学生作文【四】
妈妈宣布了一个于我而言很不幸的消息：家里要再添置一盆红掌，这盆红掌由我负责侍弄。大概就是为了锻炼我一下吧！我安慰自己。
毫无经验也毫无心理准备的我赶紧去网上查询了一下红掌的培育方法：红掌产于南美洲热带雨林，种植温度在19-25摄氏度最为适宜……“这些是什么玩意儿？养个红掌那么费劲干嘛？”我对那红掌，更是心生埋怨。
接手红掌的第一天，我打起了十二分的精神，又是混合营养土，又是小心翼翼地擦拭叶子，还要给它浇透水，妈妈说：“水浇透了就可以一个星期以后再管它了。”
时间一天天过去了，没多久，我便将那红掌打入冷宫，本来我就不喜欢花花草草的。偶尔想起要照顾它，也只是灌它一大壶水。我想，反正妈妈说过，只要给她浇水它就可以活下去。
不过，那红掌依然开得热烈。在一丛茂盛的绿叶中间，几只红色的像小孩子巴掌一样大小的花，傲然挺立。那花油亮亮的，尤其是在有太阳光的\'日子里，更是亮得耀眼。偶尔我兴致来了，弄几滴水在那红花上，那水珠就直直地滚落下来，一点都不沾湿。
“呀，你们家这棵红掌长得好漂亮呢！”春节时，姑妈来到我家，一进门就看见了那棵红掌。
“还可以，我让宇儿在照顾它。”妈妈多自豪地看着我。
“我……我……”一霎时，我的脸涨得通红，“我都没怎么管它。”我不好意思极了。
“哦，就像你爸妈都没怎么管你，你成绩照样很好是吧？”姑妈打趣道。
我看那红掌，真是的呢，它来到我家快一年了，在这一年里，虽然说照顾它是妈妈给我的任务，可是，我总是没有把照顾它当一回事，想起了就给人家喝几口水，也从来没有搬它出去晒过太阳，可是，它就这么一直默默地，努力地开着，开着。
我开始有点爱它了，“都没人管了，还长！”不管有没有人照顾自己，不管别人有没有照顾好自己，它就那么拼尽全力地生长，又生机盎然地盛放。我想，我也要像这红掌一样，即使没有人在意，也要拼命生长，给世人以盛放的姿态，才无愧于自己。
描述红掌的小学生作文【五】
这天早上最后出太阳了，我们能够做很多事，比如爬山、放风筝、跑步。
柳树看见太阳笑弯了腰，小花看见太阳咧开了嘴，上草看见太阳也会蹿一蹿。
小狗在洒满阳光的草坪追逐，天上的鸟儿飞得更高更远了，就连鱼缸里的鱼也游得更欢快了。
看着这一切，我期望天天就是个大睛天。
描述红掌的小学生作文【六】
我见过雄伟壮观的泰山，欣赏过清澈见底的大明湖，却从没见过大海。暑假的一天，我最后看到了波澜壮观的大海。
大海的浪可真高呀，时而如一位文静的少女，安详静谧，浪花朵朵，时而如一头凶猛的狮子，巨浪如山倒，狂风怒卷，势不可挡；大海真大呀，一眼望不到头儿，无边无际，一片汪洋，使人感到像就是走进了没有边际的荒漠里，找不到头儿；大海可真美啊！你瞧水与天融为一体，可谓就是水天一色，碧波万顷；大海可真好玩啊，你扔进一个小网子，在海里搅搅，不一会网里挤满了小鱼、小虾、贝壳…。。等等，幸运的话，还会捞到海菊花呢，海菊花就是一种生长在大海的生物，它的样貌就犹如一朵鲜艳盛开的菊花。
除了波澜壮观的大海，最吸引人的还要数那金色的沙滩了。
沙滩可真就是软啊，走上去，软绵绵地，犹如走在了一团团金灿灿的棉花上；有无数颗贝壳在阳光下，反射出耀眼的光，远远望去，如一张金色的地毯上镶着无数颗耀眼的宝石；沙滩可真净啊，遍地都就是细细地沙子和五彩缤纷的贝壳，没有任何杂物。我不由得连声赞叹：“真美啊！真就是个好地方啊！”我一遍又一遍的说着。
海水美，沙滩美，蓝天更美！那碧空万里的天空上，飘着几朵洁白的云儿，躺在沙滩上仰望蓝天，一阵风儿吹过，就是那么惬意，那么洒脱，那么令人心旷神怡。蓝天蓝的.奇，如一块无瑕的宝石挂在天空，那云儿白的奇，如洁白无瑕的宝玉镶嵌在那蓝宝石间。我光着小脚丫慢慢地走在海边，静静地听着浪花拍打岩石的声音，宛如像就是钢琴家弹奏的钢琴曲，这和谐的风景，可谓就是“金沙碧海，海阔天高”，你难道不会被那里的一切深深陶醉吗？
描述红掌的小学生作文【七】
昨日，整条街，华丽的梦境，你们在路的尽头向我招手，消失不见我惊醒，呆滞着拉开窗帘，看到阳光斑驳，又就是一个晴天。
唱的还就是以前唱过的歌，走的还就是以前走过的路，呼吸的还就是以前呼吸的空气，爱的还就是以前爱过的人。梦里的我总就是快乐在回忆的哀伤中。怀念，怀念那个能够舔着棉花糖傻笑的我。想念，想念那时能够和我一齐疯、共同分享快乐的他们。我这才发现梦中那个不断在回忆中感受快乐的人在嘈杂的现实里竟就是个执着于追求忘却的白痴，以至于他只能握紧梦想的碎片，无助地在没有目标地寻找着。当每次夜到来之时，他的眼神也只能黯淡在以前追逐幻觉的脚步中。“一个分不清记忆与现实的白痴！”我泪流满面地不屑道---当然，就是在梦里。
每当梦醒，拉开窗帘，晴天。吹灭即将燃尽的蜡烛与残留在灵魂深处的点滴羁绊，道声早安，向过去的自己告别。
还就是晴天，还在这条街，还就是两个人，但另一个人却不再就是熟知的那个了。就算他再出现又能怎样，因为我们不可能容忍记忆与现实间那瞬息，也就是永恒的距离，过去的他已不复存在了。
为何人们总醉心于漫天黄叶的飘舞，却不去责怪树的残忍，不让叶子继续留在树上，而要让我们这类人去叹息时光的流逝呢？
晴天，有个人依旧很快乐。因为。他在梦里。
