照片背后的故事作文名校【一】
我的外婆，常常喜欢盯着一张照片发呆。每当外婆又看着那张照片发呆的时候，我知道，她是又在思念我的外公了，那个带她去美好世界的少年，永远都留在了照片里，也永远留在了外婆的心里。
听妈妈说，外婆常常盯着发呆的那张照片是她和外公恋爱时候的照片，我又一次在外婆睡着的时候，看了一眼那张照片，照片上的外婆还是一个美丽的少女，外公也还是一个美少年，照片上的两个人，如果不是知道那是外婆的话，我怎么也没想到外婆和外公年轻时候就像一对璧人，那么美，那么令人艳羡。这让我自以为是的觉得这就是外婆不看后来的照片而单盯着这张照片发呆的原因，后来才知道，完全不是这样。
有一次，外婆看着看着就哭了起来，我也不敢问外婆怎么了，就问妈妈，“外婆怎么了？”妈妈把我拉到另外的房间告诉我，外婆是又想到他们拍那张照片的事了。原来外婆常常盯着发呆的照片，背后还有一个令人动容的故事。外婆之所以偶尔会看着看着哭起来，是因为拍那张照片的时候，外婆还只有十七岁，外公也只有十九岁，那会儿他俩都还在上学，外婆哭的是他俩当时如果没有那么早因为恋爱而结婚的话，他俩也许会一直一边学习一边恋爱直到他俩各自的梦想都实现。原来，外婆和外公虽然相爱着，但没想那么快就结婚生子，他们想的是先各自实现自己的梦想，再做结婚生子的打算。可是没想到他俩的恋爱一被家长们知道就变成了被动的结婚，结了婚就开始了生孩子的婚后生活。外婆和外公的个人理想却都被耽搁了，等到孩子慢慢长大起来，已经再也没有那么好的精力去做研究去实现自己的梦想了。外婆哭的是他们俩当时可以走出的另一种更加向往的人生可能。
也许我还太小，还不太能完全明白外婆的感受吧，只想着外婆哭起来是那么让人心疼啊，多希望有一部时光机器，可以让外婆也重新回到过去，重新开始。
照片背后的故事作文名校【二】
推开房门，我就看见奶奶坐在床边，轻轻翻开一本厚厚的相册。我走近了些，老照片边角微微泛黄，奶奶一张张取出仔细端详，又一张张小心翼翼地放回去。
“照片上的人是谁呀？真漂亮！”我问奶奶。奶奶稍稍愣了一下，记忆的隧道在几十年前铺开：“哦！那时我还很年轻，刚二十出头，跟你爷爷还没结婚呢……”奶奶开始絮絮叨叨起来，我静静听着，每一张照片都是一个故事。“奶奶，这些照片都是在照相馆拍的吗？”“嗯，当时拍张照片不容易，都要特地跑到桥头的相馆拍。97年才托人从深圳买回一部照相机……”奶奶指着一张全家福，满眼溢着幸福，“看，这张是你小姑刚入读初中，然后你爷爷说全家拍张照纪念下。我记得那天你爷爷刚领了工资，还给我买了一条花裙子哩！”我的视线停留在一部别具特色的小机器上，奶奶一眼就看出了我的疑惑：“是不是很好奇这是什么东西呀？缝纫机，这东西当时可是‘四大件’之一呢！你小姑结婚时，我们给她陪嫁了一台，街坊邻居看了都以为咱家发大财了！”说到这，奶奶突然停了下来，空气也跟着安静起来。好半晌，她才又缓缓地说：“那个时候大家生活都很窘迫，光是这部缝纫机，还是我跟你爷爷省吃俭用攒的……不过，后来慢慢好了。你知道吗？你爸还是坐飞机去的大学呢！他当时兴奋得嘴角都咧到耳朵啦！”奶奶估计是想到了爸爸当时的模样，眉眼里尽是笑意。
我把散落在一旁的相片小心地捧起来，像奶奶那样认认真真地，又把每张照片看了一遍。我一页页地翻阅，看见老家门前那条泥泞不堪的土路一年年变得平整、宽阔起来；自行车、拖拉机越来越少了，小轿车挨家挨户停靠着；低矮的石头房子已然悄悄变化成了明亮高大的洋楼……原来，改革开发这几十年以来的生活巨变——那些或黑白或彩色的照片就是默默的见证者。
我无比珍惜地轻轻合上相册，就像合上一部珍贵的史册，记录着改革开放人们生活水平进步、祖国繁荣发展的历史。
照片背后的故事作文名校【三】
在我们这个单元楼的小花园里，过去经常能看见一个80岁左右的老人在独自散步，每天2次，下午5点钟左右和晚上8点钟左右。夕阳将她孤独的影子拉得很长很长，在她银色的头发上涂上一层淡淡的金色。老人的神色很忧郁，也不太和旁人说话，眉头总是皱成深深的“川”字。不知从什么时候开始，她不再是独自一人散步了，经常有一位50多岁的阿姨陪着她，笑容又回到了老人脸上。
一次偶然的机会，我终于和老人搭上话了。近些看老人，我发现老人其实是很慈祥的，特别是笑的时候。但不知是什么事，让老人忧郁了好长一段时间。
渐渐地，我和老人熟识了。老人每次看到我，都要和我聊上几句，而我也越来越频繁的看见那位50多岁的阿姨在和老人在一起散步。一天，我放学回家，老远就听见老人爽朗的笑声。哦，又是那位阿姨在陪老人散步，不时聊些近来发生的事，把老人逗得哈哈大笑。我跑过去和老人打了个招呼，老人笑着回应了，笑容又在老人脸上平添了几丝皱纹。那位阿姨也笑眯眯地看着我，两人笑起来的脸也有几分相似。我寻思“这位阿姨肯定是老人的女儿，不然不可能这么亲。”
日子一天天地流淌，老人和阿姨一如既往的散着步，说着话。后来，别人告诉我，老人的儿子因病去世了，儿媳妇看老人没了儿子，一个人住又可怜，于是便搬来和老人一起住。洗衣做饭，全是她搞，不让老人干一点活。人们都说这个儿媳妇真好，可她只是谦虚：“哪里哪里，这是我应该做的。”而老人只是笑全然没有失去儿子的悲痛了。我简直不敢相信，儿媳妇并非老人的亲生女儿，却如同其亲生女儿一般。这可不是普通人能做到的啊！
议论已经慢慢没有了，但那位阿姨却还陪着老人。我每次见到老人，老人都在笑。老人从丧子的悲痛中走了出来，我只知道，老人现在很高兴。
照片背后的故事作文名校【四】
文字，是一种符号。作为一名中国人，我觉得文字就是汉字，她仿佛一个个精灵，给每个句子增添了灵气，成就了无数文人墨客。想来读来，文字的背后即含引人深思的道理，又有令人捧腹的乐趣。
一次课后，两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍，太甜了！”“嗯？冰棍，棍有多长？”
开始我还愣着，不知什么意思。后来一想，恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”，而直接读“冰棍”显得生硬呆板了，若是“棍”的话，怎么也得几尺长吧。呵，汉字还真有趣儿！
经过了一天得劳累，回到家中，餐桌上早摆上了丰盛得晚餐。我扔下书包就吃了起来，边吃边赞叹“嗯……好吃！这个排骨还真不错……”一旁得奶奶看着我吃，笑容绽放，“哎吆，慢点儿吃，别呛着。”
“奶奶你也吃啊！”我对奶奶说着，便把一块肉放在她碗里。“不了，奶奶不吃肉，骨头好吃，酥得，可香了！”我疑惑着，抓起一块就要吃，奶奶忙抢过来，啃了啃说，“我可不让你啃，这么好吃，我要吃。”我只好啃起肉来。
一会儿趁奶奶去厨房的功夫，我啃了一口骨头，“呸”我一下子吐了出来，味道真不好。
我忽然明白了奶奶为什么要吃骨头了，奶奶把好吃的都给了我，这是太爱我了，我心里不是滋味。奶奶出来后我装作没事一般，继续吃饭，奶奶拿起骨头“嗯，味道不错！”听来特别刺耳，想哭。善意的谎言，善意的文字背后，蕴含着多么深厚宽广的爱！虽然只是简单的家常话，却包含了多少有温度的亲情和呵护。
还有一次，我同学炫耀自己的自行车，他的同桌却说道，“哈，你那车，绝对是20世纪70年代的精品！除了铃铛不响，别的什么都响！我担心骑这个车子跑个来回就成了独轮车！”我们笑得前仰后合，我又一次体会到了文字得幽默。
文字，是一种传承，博大精深，它的背后还有许多故事与道理等着我们去发现感悟。让我们平静的拿起一本书，在文字的海洋里愉快徜徉吧！
照片背后的故事作文名校【五】
闲着没事的时候，我喜欢在电脑上翻看照片。一张张照片记录下了我成长中的点点滴滴——有成功，有欢笑，有失败，有痛苦……几乎每一张照片都能讲出一个难忘的故事。在我最喜欢的照片当中，有那么一张，记录下我一个拼搏的瞬间……
那是五年级时的运动会，比赛进行到了最后，竟争最激烈、也是最精彩的一个项目——五年级男子组4×100米接力开始了！对于有好几位运动健将的我们班来说，这个项目简直就是小菜一碟，金牌将会毫无悬念地落在我们的手里。我们上场的四位选手心里都非常放松，有说有笑地上了场。
俗话说：“大意失荆州”。谁也没有想到，“砰”的一声枪响之后，看到的不是我们班第一棒佟元瑞冲将出去的矫健身影，而是重重摔倒在地的狼狈场面。哎呀！我的心一下子提到了嗓子眼儿。好在他并没有受伤，迅速地爬起来全力追赶。凭借着身高腿长的优势，到交棒时他追到了第四位。
第二棒李振轩，反应迅速，加上他超强的实力，又追上了一位。看起来夺冠还是有可能的，但是难度也是相当的大啊。第三棒，长跑冠军李艾一果然不负众望，当他跳着把棒交到我手里时，已经位列第二了。我来不及多想，抓起棒像箭一样地冲了出去。一定要追上前面的对手，不管他是谁！我闭着眼睛，咬紧牙关，迈开大步向前冲，心里只有一个念头——超过去！距离越来越接近，马上就到终点了，我和之前的第一名似乎已经平行了，这时，我灵机一动，胳膊向前一伸，肚子向前一挺，撞线了！就在这时，一直等在终点为我加油的妈妈按下了快门，拍下了我咬牙切齿拼尽全力的夺冠瞬间。
我非常喜欢这张照片，尽管我的表情很难看。每当看到它，我就会想起那短短400米的接力中，我们四个人的奋力拼搏和团结合作，这将会成为我一段非常难忘的经历。
照片背后的故事作文名校【六】
文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖***一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。
进入初中，我学习了范锡林的《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。
当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。
可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。
我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。
照片背后的故事作文名校【七】
1937年8月28日，日本侵略者用轰炸机轰炸了上海火车南站的人群。这张旧照片上的景象，正是当时被摄影师拍下来的真实场景。
那时，四处逃难的人群正在候车室里焦急地等待火车，还有些人们，因为火车迟迟没有到来，而急得跳起来。正在这时，突然传来一阵刺耳的警笛声，接着是震耳欲聋的爆炸声。一枚枚炸弹掉下来，候车室瞬间倒塌了。
人们看着这样的景象，有的被吓得呆若木鸡；有的晕了过去；有人四处逃窜，弹片在他头上飞过，那个人一下成了血肉模糊，倒在地上；有人不顾财物，撒腿就跑……就在这危机时机，有一对夫妇抱着自己的孩子气喘吁吁地从废墟里逃了出来。他们刚跑到天桥下，又是一阵轰隆隆声传来。原来日军发现了四处逃散的人群，残忍的又丢下一颗炸弹。眼看迅速塌下的天桥马上就要压着自己和孩子。他们为了让自己的孩子活下去，用尽力气把孩子丢了出去，对着孩子喊道：“一定要好好活着。”说完，天桥酒吧他们掩埋了。那个孩子坐在地上，身上遍体鳞伤，疼得嚎啕大哭，边哭边喊道：“妈妈、爸爸，您们在哪里？我害怕，我害怕！！！”那哭声响彻云霄。
有个摄像师看见这可怜的小孩，心里不由泛起一阵心疼。他抱起孩子，送到医院。孩子哭累了，睡着了，等他醒来，看见自己再医院里，看到旁边的摄影师，才知道是摄影师救了自己。
我看着照片上可怜的小孩，不禁想到：日本鬼子我恨你们！我更憎恨战争，憎恨无端的侵略和野蛮的掠夺！我不要战争！
