谈谈你对大学精神的理解作文【一】
??解工匠精神的作文提到工匠精神，我们最先想到的便是“匠人”这个日本词汇了，日本人自古便推崇“匠人精神”，就以食物为例吧，在日本，人们心中对饮食的最高标准，不是法餐、意菜或某个菜名这种单一的词汇，而是某某人做的某种食物，这便是匠人精神的体现了。日本京都的四大料理之神都是像寿司之神、天妇罗之神这样的以单一食物所形成的，这也就体现出了匠人精神的`另一个特点，就是力求在单一领域做到完美。在日本，人们甚至可以说出细分到某一种茶点的匠人的名字，而这种崇尚匠人的社会气象又能使许多传统技艺在匠人手中流传至今，可以说，工匠精神代表着传承。
不只是日本，其实工匠精神存在于世界的每个角落。瑞士的制表师能不借助电脑和机械，一把镊子、一副眼镜，就能组装出世界上最复杂的机械表芯。每当我们捧起一块这样的手表，陀飞轮、星相、音乐、报时等功能之下，我们能听到齿轮咬合的轻响，这便是制表师日日夜夜在工作台上创造的奇迹。同样的工匠还有许多，法国的高级皮具师，德国的跑车发动机调效师，捷克的水晶工艺师，他们在世界上的不同角落，用自己的双手和技艺，创造出一件又一件完美的艺术品。可以说，在现代社会，工匠精神是高档、完美的代名词。
那么在中国呢?中国的工匠精神在哪里?我们可以在博物馆中找到它：一件件精美的漆器、玉器、青釉、粉彩，古代的匠人们将这些精美的艺术品创造出来，保留至今，当我们对着这些文物惊叹古时匠人精神的伟大时，又会不会疑问：“我们现代的工匠精神在哪里呢?”当中国变为世界工厂，当机器替代了灯下工人的双手，当人们开始对千篇一律的电子产品热情不已，又有几个人会想到保护我们濒临灭绝的工匠精神呢?也许我们可以从外国的事例中为中国工匠精神看似黑暗的未来中找到一点光亮。工匠精神是冰冷的机器所代替不了的，当工匠精神被大众所重视，当手工的艺术与流水线上的产品区别开来，当工匠精神带上本应属于它的高贵，我们的工匠精神才能得以发扬光大。
谈谈你对大学精神的理解作文【二】
“快把球传给我！”一操一场上响起了同学们的呼喊；“你转的陀螺超级棒！”走廊的地上围满了男们。瞧！这就是我们丰富多彩的校园生活。虽然，老师天天和我们朝夕相处，即便如此，老师，您也有不知道我们秘密的事…
我，是一个“两面派”，学一习一时是个好学生；课间时是个“熊孩子”。有一段时间，我们班的大部分同学都迷上了玩陀螺，我当也“见贤思齐”。每到课间，同学们就会各自找对手切磋切磋，一时间，陀螺碰撞出“乒乒乓乓”的声音如同一交一响曲一般经久不息地回荡在教室里。课间玩了，还 不过瘾，有的同学竟在上课时，偷偷地在一一抽一一屉下玩，玩得走火入魔了。自然而然，影响到上课了，那就是问题了！
可终究好景不长，一位“热心人”将此事告诉了杨老师。班主任杨老师发话了：“明天不准再发现有谁还 带陀螺了，否则一律没收！”同学们听了，知道玩火了，“闯祸”了。这一招可真灵，次日，只剩下“亡命之徒”还 带着，而恰恰我没听到，竟然还 带了。
课间时，“一交一响曲”的音量明显减少了。我奇怪得很，百思不得其解地问一个同学：“怎么今天带陀螺的同学明显减少了呢？”“昨天下午不是说过不准带了吗？”我心里一惊，随即心跳加速——要知道被老师惩罚可不是件光彩的.事情呐！“难道你又带了？”“没……没……有啊！”我含糊地敷衍过去，匆匆回自己座位去了。
“今天还 带陀螺的同学，请自觉起立，从轻处罚。如有隐瞒，严惩不贷！”我的心又被提到了嗓子眼，为了保住自己的面子，不站，但是这就等于撒了个谎，失去了诚实这颗珍贵的果实；还 是坦白，站起来？我左右为难，思前想后……为了自己不被同学嘲笑，我第一次撒了谎。可我心头里如小兔在蹦着跳着，整节课上心神不定的……
老师，这件事我到现在还 没有告诉您，但是，我会把它铭记在心，以此为鉴，以后不再犯类似的错误。从这件小事中，我也收获了一个宝贵的道理：诚实是金，在任何时候，都不能为了面子，而欺骗他人！
诚实是金，诚信是金！
谈谈你对大学精神的理解作文【三】
在我的眼中，她根本不会走进我的心里，和我成为朋友；她不会管我的感受，也不会理解到我的苦衷；她只会无谓的给我压力，这种感觉让我很难受。
假如我是妈妈，孩子有题不会的时候，我就会不厌其烦的给她讲题，直至孩子会了为止。
假如我是妈妈，我不会让孩子无端的学这个学那个，不会让孩子学他不喜欢的东西。
假如我是妈妈，我会让我的孩子学会自立，自己的事情自己做，每天早上起床不让大人叫，起床后要自己叠被，还要帮爸爸妈妈干一些自己力所能及的事情，比如扫扫地了，拖拖地了。吃完了饭要自己收拾碗筷，让爸爸妈妈能够轻松一点，不让他们累到。
假如我是妈妈，如果我的.孩子成绩不理想，我不会打她，也不会骂她，我会心平气和的帮她找出考试时的失误点，告诉他一些考试应该注意的问题，不让她感觉自己很没用，有耐心的帮他找出错误的原因，让她的成绩从不理想走向理想甚至优秀，让她在欢乐的学习氛围中快乐的成长。
我很希望可以把“假如”二字去掉，让我，能在欢乐的学习氛围中愉快成长。
谈谈你对大学精神的理解作文【四】
是不是跟身边的人产生矛盾了，是不是因为面子也许不想去道歉，是不是因为想不开跟那个永远的朋友掰开。那你就错了，千万不要相信自己的内心，当你的'内心对他人产生憎恨时，内心就会告诉你，让你不停的憎恨讨厌和让自己生气的人。之后呢，通过大脑，来给整个身躯传送命令。开始对朋友表达对他的憎恨。憎恨可以解决一切，这是不冷静的想法。去理解身边的人，必须要打败内心，不要因为内心怎么想，就怎样做。别说是做，就连想都不可以想。理解我的话，你也会理解你身边的人。闹矛盾了，主要看哪一方先道歉，不管有错没错，都要道歉懂吗？这是基本品德。你给道完歉，他肯定会好，或者说没关系之类的，或者他也在逃避，内心原来了你，会说没事，不用给我道歉。这就是在人身边"理解“二字的含义。
