四年级作文重点话题【一】
“魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。”这是三国演义的大概内容。但其独特的内涵和姿态各异的人物形象确是千古的佳话。
初读三国我只知江山破碎，豪杰辈出，结盟立誓，谈笑风生，让我如此向往，如此痴迷。且看关公温酒斩华雄，张飞长坂震曹兵，子龙单骑救主。荡气回肠，仿佛历历在目。再读三国，我只知英雄悲剧处让我心酸，白帝托孤，一时的大意断送了整个国家的前程。诸葛武侯雄姿英发，羽扇纶巾，撑起一个国家，一片江山。
邓艾翻山越岭，来到了蜀国的腹地，却见诸葛武侯碑：二火初兴，有人越此。二士争衡，不久自死。可见他料到了未来之事，可谓前无古人后无来者。但我觉得他悲剧的地方让我伤感。出师未捷身先死，没能看到国家的繁荣，令人可悲。寇第斯曾说：“书籍乃世人累积智慧之不灭明灯，”读三国，就时刻能感受到它的光辉带来的温暖，它字里行间蕴含着一股震撼人心的力量。读三国，让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡，匹夫有责”、“匡扶社稷，兼济天下”的思想。这种思想与我内心深埋的理想交织、碰撞，产生共鸣，激荡出串串亮丽的火花，鼓励我为实现生命的价值而拼搏、前进……当我第三遍读三国时，我发现每个人身上都蕴含许多哲理，吕布的有勇无谋，见利忘义。即使他武功再怎么高强也绝对比不上关云长的忠义两全。曹操的从谏如流，求贤若渴奠定了他一统河山，号令天下的地位。
姜维的身先士卒，鞠躬尽瘁一统河山的'宏伟志向，维持了蜀汉的江山。刘禅的无能却断送了这一切切的一切。看来贤明的君主永远比掌握大权昏庸的君主强。纵观历史长河，唯有任用贤才，远离小人，方可以使国家经久不衰，国泰民安。问何人仰天长笑，嗟叹历史，追逐日月，在书中探寻那不安的历史。千万读者此时定和我有一样的感觉，品三国战火，尝人间心酸，叹英雄早逝，恨未逢乱世，纵使一刀被斩，纵使尔虞我诈，也可驰骋战场，领略豪情壮志。
三国作为我们崇拜的对象，作为我们茶余饭后的佳话，已流传千古。现在更有易中天品三国，带我们区别小说与现实的差距，无论怎样，这一段刻骨铭心的历史将会永留历史。
四年级作文重点话题【二】
作者简介：奥斯卡·王尔德(Oscar Wilde, 1854-1900，英国维多利亚时代著名作家，“唯美主义 运动”的'领军人物，倡导“为艺术而艺术”(Art for art's sake。他的代表作有戏剧《莎乐美》(Salome《认真的 重要性》(The Importance of Being Earnest，童话《快乐王子》(The Happy Prince 《夜莺与玫瑰》(The Nightingale and the Rose ，小说《道连·格雷的画像》(The Picture of Dorian Gray，以及书信《自深深处》(De Profundis等。
【原著选段】
Mostpeople live for love and admiration. But it is bylove and admiration that we should live.If any love is shown us we should recognise that weare quite unworthy of it. Nobody is worthy to beloved. The fact that God loves man shows that in thedivine order of ideal things it is written that eternallove is to be given to what is eternally unworthy. Orif that phrase seems to you a bitter one to hear, let ussay that everyone is worthy of love, except he whothinks that he is. Love is a sacrament that shouldbe taken kneeling, and Domine, non sumdignus should be on the lips and in the hearts ofthose who receive it.
【朱纯深译本】
大部分人活着是为了爱和赞美。但我们应该是凭借爱和赞美活着。假如有任何爱向我们显露了，我们应该认识到这爱自己是很不配的。没有谁配得到爱。上帝爱世人，这一事实显示，在神定下的事物的理想法则中，写明了要把永恒的爱给予那些永远不配的人。倘若那话你不高兴听，那就这么说吧，每个人都配得到爱，除了那些自认为配得到爱的人。爱是神圣的，必须双膝跪接，承受的人嘴里和心里都要默念“主啊，我不配。”
【】
1、admirationn.赞赏；羡慕；引人赞美的东西/人
【举例】I have a great admiration for their performance.我很欣赏他们的表演。
The tourists paused in admiration of the beautiful view.游客们驻足观赏这美丽的景色。
arouse/excite the admiration of the public引起公众的倾慕
Wilde is one of my greatest admirations. 王尔德是我最欣赏的作家之一。
2、divinea.神的；神授的；神圣的；宗教的
v.占卜；预言；推测；解释
【举例】the divine right of kings君权神授
divine the future预卜未来
I divine the truth by inside information. 我凭借内部消息推测出了真相。
This is difficult to divine. 这难以解释。
四年级作文重点话题【三】
见过了太多的霓虹灯，闪闪烁烁，挂在高楼或是街旁的店铺，身边总是熙熙攘攘的人群。日复一日，成为眼中的无色世界。终于，回到了校园……
眼前的一切，全都是崭新的，崭新的房屋，崭新的人物，还有崭新的泥土的香味。都沉浸在一片清新而安适的氛围中。
已是秋季，隔着十米开外的地方仍能闻到跑道边那一棵桂花树传来的阵阵清香，像是无形的手在挑逗嗅觉，肆意的钻进鼻孔。黄色的，小小的，一簇一簇的挤在一块儿，美丽却不华丽，仿佛是花的精灵从树叶中探出了半个脑袋，静静地悄悄地偷窥着这个充满了芳香的校园。那一朵朵小花又像是挤满了的金色的祝福，在枝条上守护着……轻轻的弹下树枝，黄色的花儿得到了命令一般的一齐向下，绕过一条条弧线在空中飞旋起来，犹如穿着舞裙的少女，踮着脚摇摆衣裙，最后用金黄慢慢塞满跑道的缝隙。于是，跑道也变得香了。这是一树的祝福，一树的笑靥，一树的生命的活力，默默地关心和陪伴着我们的成长。
雨也下得经常，总是在我们不经意间悄然而至，下得大了，才听到沙沙的雨声，向窗外望去，却已是朦胧的一片。云融在了天里，天和地连在一起，远处有白烟腾起，龙一样的缠绕水墨般的山，紧紧锁住线条一样的雨。白色、青色、绿色、深绿色……眼中的景色好像只剩下了这几种色彩，像是画家打翻了调色盘，泼出如此朦胧之作。
草绿了，花艳了，秋雨过后一切都明朗了，一切都像是经过了上帝的洗礼，更加的生机勃勃了。我在校园中，我在校园的秋景之中。
四年级作文重点话题【四】
狼烟纷起，战鼓擂响。箭在弦上，男儿为何不拔?
塞北秋风，江南杏雨。江山如画，英雄为何不争?
佳人乱世，笑靥如花。倾城倾国，你却为何不得?
书中最令人扼腕的是刘关张这三兄弟。从桃园结义到赤壁破曹，从千里单骑到败走麦城，从长坡一吼到夜战马超。云长说：“即使大哥什么都没有，我也要去投奔他。”不论做什么都以他大哥为准，他可以对谁都不好可唯独要对大哥好。只因为他有义。他桀骜不驯却只对大哥忠诚，当知道自己的二哥被***，就算打也好骂也好，这个仇我也要报。结果被手下所***。这三人从书之头却没有走到书之尾。败走麦城，心不甘;身首异处，恨无奈;兄弟相死，泪满行。塞北风，吹散了他们的呼吸;古筝曲，叹不完他们的一生。他们兄弟之情所融合成的那一缕英魂。依旧是那么的有情有义，生死不分。忠诚之魂，永久不灭。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诸葛孔明，人称卧龙先生，被刘备所感动，拜为军师。为表忠心，献出隆中对;为得赤壁之赢，孤身犯险，舌战群儒;为对抗司马懿，冒险一搏，演唱空城。统一全国是他毕生之梦，当刘备临终托孤时，他发誓定会辅助刘禅，完成统一大业。这个人，他本身就是一个传奇。最终油尽灯枯，耗尽了他全部的力气。即使身已死，可他对蜀汉之忠，对刘备之忠，永久不止。
他是英雄，有胆去刺***董卓;他有志向，只为一统天下。雄心之魂，传古至今，但凡有志者，皆全有之。曹操，一位传奇之人，在三国之中，个个有雄心，可唯独他的雄心是那么雄厚，直抒扑面而来***陈宫，灭吕布，就连袁绍，汉献帝之妃都成为了他的踏脚石。怎料谋事在人，成事在天，壮志却未酬，可时间是公平的，最后他的壮志化成一缕英魂，永久不灭。
大梦方醒，百年长，不过弹指一挥间。罗贯中以情为墨，以义为纸，拾起“人生壮志”这支笔写出了人物百叹。关羽的忠，为后人叹;诸葛的智，为后人敬;孟德的雄，为后人佩。他们有壮志，有情义，只最终逃不脱命运。罗贯中不禁写出了人物姿，更重要的是，留下了一缕英魂，或忠或义，或智或才，不过是这其中无数人的结合体罢了。
爱无痕，情无边。欢笑泪眼共床眠。
人已去，情却在。一寸离肠千万结。
时已逝，间无隙。一缕英魂到永久。
四年级作文重点话题【五】
我们的校园从早到晚，每一天都充满活力。我爱我们的校园。
早晨七点半，校园大门还没有开，可师生们已早早地出现在学校门口。这时，学校门前的路已被学生们围得水泄不通，路旁停着各式各样接送孩子的小车子，中间还夹杂着几辆装有各种蔬菜水果的三轮车，是一些卖菜的小贩。当大门缓缓地打开时，学生们各个百米冲刺一样争着跑着比谁先进到教室里。不过多久，每个教室里就传出了朗朗的读书声。
随着悠扬的铃声响起，上午的学习开始了。读书声消失地无影无踪，连天空的小鸟也都静静地飞回树上。过了一会儿，只偶尔听到一两声回答问题的声音，同学们都聚精会神地盯着黑板，认真聆听老师的讲解，整个校园安静的仿佛凝固了一样。
太阳在天空中徐徐往上爬，爬到高处时就挤开云朵露出笑脸来，同学们列着整齐的队伍在操场上练习健身操，太阳晒得浑身暖缓和和，一个个脸蛋红扑扑的，舒服极了。健身操后，学校操场立刻热闹起来：打闹声、喊叫声、欢笑声……仿佛要把操场掀翻一样。当上课铃声再次响起时，这些声音全都霎时停止，同学们又投入到全神贯注的学习中。
中午时分，太阳已经爬到天空中央，一班又一班的同学们列队走出学校。操场上空空荡荡，两侧的教学楼寂寞地互相对望，它好像对飞翔的小鸟、高空的飞机、大路上的汽车们说：“你们能来陪我一会儿吗?我太孤单了。”确实，它无聊地已要呼呼大睡了。
一觉醒来，学校里重新沸腾起来，学生们又像潮水一般涌进校园。下午的主课很少，所以同学们没有一个不是兴高采烈的。国旗在学校高空飘扬，空气中弥漫着阵阵桂花香，南侧的小园里花朵们在静静开放，只有一阵阵风刮过松柏的唰唰声。
日渐西沉，一天的学习任务结束了。太阳慢慢滑落下去，月亮抱着几颗小星星出来值班了，没有什么声响，只听到它们时不时地和我们的校园窃窃私语……
四年级作文重点话题【六】
从小到现在，我最敬佩的一个人就是皮匠了。他从早忙到晚，每天都可以看见他在社区里那助人为乐的身影。
这个皮匠老爷爷年过六十，个儿高高的，显得很清瘦，饱经风霜的脸上布满了皱纹。头发已经全白了，但是眼睛依然炯炯有神，眉毛变白了，好像有了一层雪。由于他天天都在为人民服务，所以手上出现了许多厚厚的老茧，手也很黑。
去年冬天，我的一双鞋子的鞋底掉了下来，但是当天必须要穿着这双鞋去比赛。我心急如焚，怎么办?怎么办?奶奶立马想到了皮匠老爷爷。于是，我和奶奶马上拎着鞋子跑到皮匠做生意的地方，可是他还没有来。我和奶奶在路边等，冬天的风很冷，吹得我们的脸都红了。终于，我看到远处有老爷爷的身影，手里拎着一个大箱子和一台机器。仔细一看，果真是他来了。我上前着急地说：“爷爷，我的皮鞋底掉了，您能帮我补一下吗?我今天要去比赛的。”皮匠放下工具箱，说：“真的对不起，耽误了你们的事，我快一点补好吧!”不到十分钟，这双鞋子就补好了。
皮匠老爷爷每天会工作到很晚，一年四季几乎都是如此。去年冬天的一个晚上，我正在家里写作业。突然，门外转来了一阵敲门声。我打开门一看，只见皮匠老爷爷站在门口，穿着有点褪色的衣服。我问他找谁，他说：“这双蓝色的皮鞋是不是你们家的?”我摇了摇头，也没有去问爸爸。接着，他又去敲另一家的门。不久，爸爸要去上晚班了，问：“我的蓝皮鞋在哪儿?”这时，我才知道皮匠是来给我们家送鞋子的。我赶紧到老爷爷修鞋的地方把鞋子取回来。
皮匠老爷爷虽然工作普通，但是我们的生活离不开像他这样的人。他默默无闻，却给人带来了很多的方便。
四年级作文重点话题【七】
奥运是什么呢？我想：应该是没有硝烟的战场吧！人类是一种高智商的动物，有私心私欲，因此人类就有了不可避免的血腥战争。可奥运会呢？却是一个无硝烟的战场。战争是有武力***戮让对手屈服，顺从。而奥运会只是通过竞争获得对手尊重。人们还顺着美好的愿望，希望通过奥运会来消除血腥的战争，共同创造和睦、和谐、团结友爱的世界。
奥运是一个舞台。像海豚，在水里游泳；像豹子，在百米赛上冲刺..运动员们一次又一次的顽强拼搏出夺得熠熠生辉的奖牌。每当摔倒时，他们绝不放弃，好似向面对着陡峭的山峰一步一步地向上攀登。前段时间，篮球巨匠-----姚明在一次NBA比赛中不小心折断了脚骨头。他在病榻上躺着，他多么希望自己的脚快点好，能在奥运会上取的好的成绩。为国争光啊！为此，姚明积极配合医生，坚持科学的恢复练习，要忍受常人无法忍受的痛苦，却毫无怨言。他们这样百折不挠、永远向前的'精神值得我们学习。
如今，这连结世界和平、进取、友谊的盛会2008年将在我国首都北京举办．当好东道主，展示中华民族良好的文明道德风尚，办一届历史上最成功的奥运会是大家共同的心愿。全体华夏儿女无比的喜悦和激动．
我们离北京很远，那时不能去北京看比赛。但作为一个中国人，我会为运动员们加油。回收废旧电池，按环保要求统一处理。口香糖不乱吐，一定要扔到垃圾箱里..只要我们做好身边的点点滴滴小事，就是为奥运添砖加瓦。
同一个世界，同一个梦想，让我们共同期待并迎接奥运盛会的到来吧!
四年级作文重点话题【八】
我们的学校一年四季都是绿茵之地的，一年四季都像是一个温馨的地方，这一种感觉就像是在家里一样。就像是老师说的：“学校是我们的家，人人都爱它。”下面就是我对“家乡”的四季变化的感觉。
在春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，旧相识给美丽的校园铺上了一层厚厚的“地毯”。柳树的新叶是椭圆形的，片片迎风游荡。悬挂在木质上的铃铛也在慢慢晃动着，还发出了“叮叮当当”的响声。悬铃木树枝上那鼓圆的苞芽也慢慢的生长开来，像一个个淡黄色的大喇叭，瞧，还有一只小蜜蜂在上面呢!花坛里毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛就像是有无数只娇嫩的小手，在向你打招呼一样。各种各样的树都穿上了“绿叶套装”，披着金灿灿的阳光，迎着微风轻轻飘扬，显示出了春天独特的美。
在夏天，所有的树木都披上了“迷彩服”一样。中午和傍晚的时候，杨树、杏树、梨树帮我们挡住剧烈的阳光。下雨的时候，也帮我们挡过许多次的雨。微风吹过，微风吹过，仿佛可以闻到浓浓的生命的气息。
在秋天，虽然许多树上的叶子开始慢慢枯黄，许多树上的叶子开始慢慢枯黄，但有一些树就是非同凡响，在秋天它不会掉叶子，它就是我们学校的王牌之树--悬铃木。看，悬铃木还是绿的发亮，就像一棵翡翠的绿宝石一样。
在冬天，寒风刺骨，整个世界就好像染色一样，银光闪闪，就好像丢了好多古代清朝明朝的银币一样。但也有四季常绿的绿--松树。上面还有一只小松鼠在那里摘松果，它的家人也来了，老老小小都在为过冬储存粮食呢!
这就是我们的校园，虽然上了初三之后那里已经***了，拆来做房地产了，但我还是很记得原来的样子，因为那里原本就是我的母校。
