王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的,她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比,刚开始,我很不喜欢王方芳老师,还在同学们面前说:我就是喜欢原来的王老师,不喜欢现在的王老师。态度很明确,说的`话也很伤人。王方芳老师后来听说了,她当时很生气,把我叫到了她的办公室,把我说了一通,我哭了,从此再也没有心思学习语文了,我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题,我妈妈竟然很直接的说:孩子不喜欢你,那你自己应该想办法让她喜欢啊,你是老师,心理学比我当家长的懂得多,你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久,王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我:王老师很好,你会喜欢她的,她敢于向家长承认错误,这是一般老师所不能及的,她对她的学生是负责的,尽职的,从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任,你会发现她有很多的优点。
我听了妈妈的话,开始观察我的新班主任,并且开始强迫自己认真听课。我发现:她对每一个学生都很用心,也很有耐心,不但要传授我们知识,还要及时的给我们批改作业,还要时刻注意我们的思想变化,随时要给我们做好思想工作,因为我们毕竟还是小孩子,在学校遗嘱就是五天,家长不在我们这些小麻烦的身边,所以什么事情都要老师来管,特别是班主任和副班主任老师,她们不只是我们的老师,还是我们的家长。老师为了让我的思想没有负担,经常和我谈心,尽量的发现我的优点,哪怕在我的身上有那么一点点进步,她都会对我表扬,鼓励我,我渐渐的对她有了好感。她每天中午都要给我们班级成绩较差的学生补习功课,有的学生不但不知道感激老师,还给老师耍脾气,使小性子,她都想尽一切办法去开导他们。我的阅读理解能力比较差,妈妈给我买了两本课外阅读书,老师把书里适合我看的文章给我标了出来,我知道这都是老师牺牲了自己的休息时间给我做的,我每周抽出一两个午休时间在老师办公室做阅读,老师再给我批改,我知道她很辛苦,也对我们很用心。一个学期过去了,我开始喜欢我的新班主任——王方芳老师了,我也开始慢慢的喜欢上语文课了,妈妈告诉我:喜欢是最好的老师,喜欢老师是学好这个老师所教科目的关键,你的语文成绩会提高的。
老师对我的爱心和耐心,对我的谆谆教导,使我重新对学习产生了兴趣。谢谢您王方芳老师,我曾经伤害了你的心,可你却对我更加的关心,妈妈说:其实你完全可以对我不理不睬的。你的师德太高尚了,我从内心深处敬佩您——敬佩您的耐心,您的爱心,您的宽容的心,您的师德更令我敬佩!
爷爷是个老中医,已经退休了,可他手脚闲不住,好干他的老本行——采药。不管是刮风还是下雨,还是烈日当头,他老人家每天总是要上山采一趟药。回到家后,他有是切药、晒药、研药的忙个不停。爷爷在院子四周载满了各种各样的药草,有鸡冠花,有铁篙青,还有许多我叫不出名的草药。家里药柜的抽屉里装满了各种药丸,爷爷为采回这些药,吃了不少苦头。
一个星期天的清晨,天色阴沉。爷爷听说离家20多里的山沟了长有一种止血镇痛的特效药草——五爪龙,便吃了几口翻,带着篓子,叫上我就匆匆动身了。共页,当前第页12
在人生的道路上,我钦佩的人很多,医生、科学家、作家、工程师等,不过让我最钦佩的人还是老师。
他是教我们历史的,个子一般,穿着特别朴素,对人和蔼,一个冬天差不多就是那两件衣服换来换去的穿。他从不爱打扮自己的外表,头发从没有偏分,也很少看到他打领带,甚至皮鞋我都很少看他穿过。有一天下雨,很多老师和同学都是撑着雨伞,他戴着一顶草帽,而且草帽已是很破旧了,当时我好像听别人叫他农民。这就是我钦佩的人——汪周驹老师。
汪老师平时很忙,三年级两个班的物理课,我们班的历史课都是他教,每天都有很大一叠作业需要他去批改,还要去备课。
他上历史课我们都喜欢听,讲述那些历史人物,就像讲故事一样生动,课堂上也特别活跃,有时,一节课笑声不断呢。他为了减轻我们的负担,那些简答题长的总是教我们概括里面的重点词句、让我们很轻松又很快的记住要点。历史是一门以背为主的功课,但他却说,历史如果你上课认真听了,也不必会花费太多的精力去背。在做《学习指导》的时候,有些简答题一道就是很长的一段,他就让我们不做,只要我们平日多看多记忆一下就行。这样我们对历史产生了兴趣。
教师这个岗位是平凡的,然而像汪老师这样平凡的老师尤其令我钦佩。
我接住一片叶子,细细的端详着:脉胳分明,色泽鲜亮,浓绿而带一点黄,一点也没有一种衰老的感觉,而是呈现出一点灵动,活泼的感觉吧。刚才还在树上欢快的唱歌,瞬间便扑向大地。
忽然想起泰戈尔的诗句:“果实的事业是尊贵的.,花的事业是甜美的,但还是让我在阴影里做叶的事业吧!叶是谦逊的真心的垂着绿荫的。是的,叶的事业是高尚的,他不懂得索取,一生只知奉献。春天,它慢慢从枝桠间伸出来,开始了鹅黄嫩绿的童年时期,从这时起,它就无时不刻的为自己的母体奉献着养料,为人奉献着亮丽的绿色。夏天,便到了成年时期。这时,它迎烈日,淋暴雨,英雄般的毫无惧色,恪尽着“绿色工厂”的职守。直到深秋,它已经入老年时期,认为自己的使命已尽,便悠然飘落在地上。
看看地上的那些叶子吧!清人龚自珍曾说过:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”他在赞美飘落的花瓣,我倒觉得不应该把这种精神只放在花上。我抚摸着这片树叶,静静的听着它的喘息,思索着它的品格。渐渐的,我对落叶的喜爱便成了钦佩。
此时,两位白发老人在林间撩开腿脚,一招一式开始了晨练。他们是学校的退休老师。把他们和落叶联系起来,我立刻对他们肃然起敬了。
我人生的旅途中,接触的人也不少了,但使我钦佩的人却不多见。教我们物理的周老师就是特殊的一位,他在我的脑海中留下了深刻的印象。
周老师个子不高,乌黑的头发时常中分着,黝黑的脸上一双敏锐而又闪亮的眼睛,看起来精神抖擞。
周老师的军人作风就是我钦佩他的原因之一。他时常在我们面前说要学习军人作风,上课精神抖擞,作业及时完成,今日作业今日完毕。老师既是学生的引导者,更是学生面前的榜样,周老师也因此让我钦佩。从此,我们也养成了这一优良作风。
最令我钦佩的还是他平等的对待每个同学。
好多教师总是对成绩好的学生好,对成绩较差的学生常常不闻不问。周老师在他的心中没有好坏,男女之分,只有“平等”二字,无论对哪一个同学都是公平的\'。
记得有一次上物理课,他上面讲着课,我却在下面毫不在乎的做着我的作业。他看见了,鼓起两眼凝视着我。虽然我平日成绩不错,也算他喜欢的一个,但他还是当着全班的面狠狠地训了我一顿。虽然,当时我心里不是滋味,但从此以后,我便更加钦佩他不留私情的作风了。
周老师不但这些令我钦佩,他那独特的教风更是人赞叹。
同学们都有这样的,每逢下午上课时,都喜欢睡觉,多数老师就让睡觉的人下课以后去背书或者讲述当堂课所讲的内容,但周老师却不同。他让打瞌睡的在原位上站一会儿,有时叫他们到外面跑一会儿再进来。这样同学们的精神都振作起来了,上课也就更认真了,学习效率就提高了。
周老师是一位具有独特教风,严肃又和蔼的老师,我想他不但令我钦佩,也会令同学们钦佩吧!
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