又是一年开学季,今天我们又迎来了新学期的《开学第一课》。晚上我满怀期待,早早地守在电视机旁等候中央一套电视节目《开学第一课》拉开序幕。
今年的《开学第一课》每个节目都很精彩,主要以“创造向未来”为主题,围饶“梦想、奋斗、探索、未来”为我们中小学生献上了一堂生动且有意义的教育课,我深受鼓舞。
每个人都有一个自己的"梦想",梦想是什么?在第一课中,“功夫之王”成龙用自己的经历告诉我们,梦想是驱动创造与改变的源动力,有梦想,才有进步的可能!纪实摄影家解海龙也告诉我们:知识改变命运,梦想创造未来。
有了梦想,我们就要为之努力“奋斗”。在开学第一课里,新东方创始人俞敏洪跟我们分享了他的奋斗和成长的故事,告诉我们只有奋斗,才能创造更美好的未来。离开奋斗,梦想只是空想。
薛其坤院士与王源用一场关于未来的对话,告诉我们青少年迎接未来要永不言弃,勇于“探索”,才能有新的发明、创造,实现梦想……
通过观看《开学第一课》,我深深地体会到,做为新时代的青少年,我们应该追求梦想,百折不挠,积极培养动手实践能力,不断探索,勇于创新,共同创造美好、快乐、神奇的未来。
教学时,我通过课件出示教课件,让学生到用亿作单位表示大数的必要性。并通过实例,引导学生自主探索用亿作单位表示数的方法。学生积极参与、乐于思索,最终发现了用亿作单位表示数的方法。这节课,学生具有较高的学习热情,师生互动,教学效果较好。
课开始让学生通过复习把整万改写成用万作单位,让学生说一说如何进行改写,重点强调了两点,一是先分级,二是不要忘写“万”。本节课的难点是亿位后面不是0的数如何处理,我把方法总结了一句话:省略亿位,只看千万位。
但也还有许多不足之处,一是没强调先改写,再保留,学生可能会正确的进行改写,但是求近似数时还是会出现忘掉写“万”或“亿”字的现象。二是忘记板书课题。 三是对于“改写”和“省写”没有给学生讲透。
今天是2月17号,周一,原本我们今天本应汇聚在教室里等待升旗开学第一天的升旗仪式热热闹闹。可现在我们的教室里空空荡荡的,没有一个人。虽然我们现在处于非常时期。而延长了寒假假期,但是我们的老师并没有因此停止对我们的教育,我们的老师积极组织,我们参加升旗,并在昨天晚上给我们发来通知,宣布为了号召“疫情不停学这个口号”让我们组织网上的升旗仪式。虽然这次升旗仪式,不在教室里,不在操场上,也不能跟同学们老师们见面,但是我仍然能感受到老师对我们的爱。
那时听到消息的我十分兴奋并在今天一早8:20准时打开了升旗仪式的直播,首先第一个项目是升国旗,唱国歌。音乐的旋律缓缓唱了起来仿佛是我现在还在操场里跟同学们一起。第二个还是在国旗下讲话是由广州市人民医院感染病科蔡主任,虽然这次国旗下讲话的人并不是我所熟悉的郑老师,但是我也是十分认真的听着,我听着他给我们讲述一条又一条关于疫情,关于祖国,关于领导们对我们的努力得一条条故事。我听好深受感动。认为我们一定不能辜负他的.期望,长大以后赶快成为国家的栋梁之才。最后我又听了学生代表们讲话。接着又是一条条祝福语在我面前划过。在我心中,我也有一个祝福,希望疫情赶快结束,中国加油!
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