魔法棒怎么用在作文里(魔法棒作文二年级)

魔法棒怎么用在作文里(魔法棒作文二年级)

首页话题更新时间:2023-03-30 16:39:57
魔法棒怎么用在作文里(魔法棒作文二年级)

魔法棒怎么用在作文里【一】

毛毛不爱学习,成绩一直很差,经常被老师和父母批评,还被同学们嘲笑。

放学回家路上,毛毛路过街心公园,看到路上躺着一本书,仔细一看,几个大字映入眼帘——《助你成功作弊的魔法书》。毛毛好奇极了,捡起书本就直奔家里。

一回到家,毛毛就钻进房间,研究起这本书来。他翻开书,惊奇地发现作业的答案全在上面。毛毛兴奋不已,赶紧拿出作业本抄了起来,原本要花一个小时的作业几分钟就完成了。

第二天,毛毛带上书来到学校。很快,语文考试开始了,毛毛小心翼翼地拿出魔法书,只见它突然变成了一本“隐形书”,竖在毛毛面前。毛毛一边抄,一边暗暗发笑:嘿嘿,这回我可以得满分了!下课铃声响起,毛毛信心满满地将试卷交了上去。

时间过得飞快,一转眼,发考卷的时间到了。老师点到毛毛的名字时,大伙儿都捂住嘴巴,齐刷刷看向毛毛。“毛毛——100分!”老师话音刚落,同学们个个瞪大眼睛,看向老师。毛毛居然得了100分,大伙儿纷纷围着毛毛询问学习的秘诀,毛毛顿时哑口无言。

听说下午要体育考试,同学们个个都很紧张,生怕自己考不好。正当毛毛担心之时,魔法书变成了一双球鞋,它示意毛毛穿上。毛毛将信将疑地穿上球鞋。上课了,同学们陆陆续续地来到操场,听到要考100米跑,大家纷纷张大嘴巴,傻了眼。班长皮皮讽刺道:“毛毛肯定又要拿全班倒数第一名了!”同学们哄堂大笑。毛毛生气极了,决心让皮皮看看他的厉害。

“哔——”哨声吹响。毛毛犹如一支离弦的箭冲了出去,一路遥遥领先,冲过终点线,用时13秒57,全班第一!同学们为他鼓掌欢呼,班长皮皮更是对他刮目相看。

像这样作弊的次数数不胜数,语文考试作弊、英语考试作弊、科学考试作弊……毛毛可真是“作弊大王”啊!自从有了魔法书,毛毛顺理成章地成为了班级第一,但是同时他也越来越懒,不愿意动脑筋也不肯努力。魔法书每天都忙得不可开交,它累坏了,决定罢工了。一次考试,毛毛拿着笔,一道题也答不上来,他急得满头大汗……

“毛毛,毛毛……”听见妈妈的叫声,毛毛惊醒了。他发现自己做作业时睡着了。摸摸额头上的汗,毛毛叹了口气:“幸好这只是一个梦。”从此他下定决心,以后要脚踏实地,努力学习。

魔法棒怎么用在作文里【二】

有一天,它的邻居老猫的儿子,突然肚子疼,疼得在地上直打滚。山羊二话不说立刻赶到了老猫家为它儿子治病。山羊检查出小猫得了一种非常非常重的病,而且自己也不会治这种病,一定要去森林的另一头的一家森林医院才能医好,还要花一大笔钱。这笔钱对于老猫来说是天文数字。

山羊二话不说马上回家,取够了钱,就去了老猫家。

突然天上出现一条光,有一位老人出现在光里面。老人对山羊说:“你那么乐于助人,我帮你实现一个愿望吧”。

山羊说:“请把小猫治好。”突然小猫肚子不疼了。

老人说:“你既然那么乐于助人,就是给你愿望你也为别人着想,我再给你两个愿望吧。”

山羊说:“只要大家都健健康康就是我最大的心愿。”

从此大家非常敬爱山羊。

魔法棒怎么用在作文里【三】

小明的学习不好,每一次考试他都考不及格。一直被老师批评,常常被家长责备。作业还没完成。今天下午他的作业常常没有写完,又被老师留在学校,被老师留到了6点。

在回家的路上,他灰心丧气,低着头,自言自语的说“我学习怎么这么差。”这时,他踩到了一本书。他把脚伸开,说“咦,这里怎么有一本书呢?”那本书不知为什么飞起来了。小明害怕的跑到树后面躲了起来,小心翼翼的探出头来。那本书飞得起来,说“是谁释放了我?我要好好感谢他。”小明全身发抖的站出来,吞吞吐吐地说“是……是,是我。”那本书说,我要好好感谢你。小明吞吞吐吐的问“你……你是一本书,怎么……怎么会说话呢?那本魔法书回答道:我是一本魔法书,是一位伟大的魔法师创造了我。

这时小明开心极了,问:你有什么魔力呢?“你把我带回家拿出一支笔来,在我上面写着你要什么我就可以变出什么来”魔法书说。小明不太相信,就拿出笔来在上面写着:我要一瓶酸奶。由于他不好好学习,把酸奶这两个字都写错了。小明就奇怪的问魔法书,怎么变不出来呢,是你骗我的吗?魔法书说是你写了错别字。小明就把这本书带去的学习委员的家,把事情的经过告诉了学习委员。

学习委员不太相信,就在上面写着,我要一块橡皮。这时,桌面上就出现了一块崭新的橡皮。他们都目瞪口呆,相信了。接着,小明让习委员帮忙,在书上写着我要游戏机这几个字。然后真的变出来了一个游戏机,小明就急急忙忙把游戏机和魔法书带回了家。从此以后,小明就每天隔三差五叫学习委员帮忙在书上写字变东西。

学习委员就搞到有一点烦了,对小明说,你要好好学习,不要一直来找我写字,这样你不会烦我也会烦的。魔法书听到的学习委员这么说,魔法书也对小明说,你不要每天叫我变东西,这样你不会烦我也会烦的。小明被他们两个说后觉着没面子就想认真学习了。每天复习课文。他就没有再用魔法书变游戏机了,就算有也是并跟学习有关的东西。

他的学习有很大的进步,在期末考的时候考了全班第二名。老师和家长都表扬他,他开心极了。

魔法棒怎么用在作文里【四】

假如是一个充满幻想的词。我爱幻想,我常常幻想一些又不可能发生的事情。

假如我会魔法,我会飞到一些贫困山村,用魔法来变出食物,让那些贫困人民吃上饭;然后变一所又大又美观的现代化学校,这样山里那些小孩就可以上学,他们也就可以和我们一样坐在明亮的教室,认真地读书、写字啦!

假如我会魔法,我会来到那些曾经是森林的土地中,因为人们经常乱砍伐树木,使地球的绿化大大减少,而树木可以吸收二氧化碳,我们人类吸收了树木散发出的氧气,对身体好,而且使空气新鲜很多。可是人们为了钱财,把树木砍了,做成木具,再拿去赚钱。所以我要用魔法变出许多绿树。然后用魔法把砍伐树木的人丢到世界上最可怕的鬼屋里,把他们吓得屁滚尿流!

假如我会魔法,我会用魔法把那些坏人全部捉到火星去,发给他们一些氧气、树苗、工具和一个月的食物,让他们在火星上好好劳改,不让他们再干坏事。

假如我会魔法,我会把世界上所有灭绝了的动物、植物复活在月球上,让那里成为动物的乐园。然后不然人类进入,让他们为自己的过错感到忏悔……

假如我会魔法……

虽然这只是“假如”,但是我会抱着希望的心,希望我的“假如”能实现!

假如是一个充满幻想的词。我爱幻想,我常常幻想一些又不可能发生的事情。

假如我会魔法,我会飞到一些贫困山村,用魔法来变出食物,让那些贫困人民吃上饭;然后变一所又大又美观的现代化学校,这样山里那些小孩就可以上学,他们也就可以和我们一样坐在明亮的教室,认真地读书、写字啦!

假如我会魔法,我会来到那些曾经是森林的土地中,因为人们经常乱砍伐树木,使地球的绿化大大减少,而树木可以吸收二氧化碳,我们人类吸收了树木散发出的氧气,对身体好,而且使空气新鲜很多。可是人们为了钱财,把树木砍了,做成木具,再拿去赚钱。所以我要用魔法变出许多绿树。然后用魔法把砍伐树木的人丢到世界上最可怕的鬼屋里,把他们吓得屁滚尿流!

假如我会魔法,我会用魔法把那些坏人全部捉到火星去,发给他们一些氧气、树苗、工具和一个月的食物,让他们在火星上好好劳改,不让他们再干坏事。

假如我会魔法,我会把世界上所有灭绝了的动物、植物复活在月球上,让那里成为动物的乐园。然后不然人类进入,让他们为自己的过错感到忏悔……

假如我会魔法……

虽然这只是“假如”,但是我会抱着希望的心,希望我的“假如”能实现!

魔法棒怎么用在作文里【五】

我好想拥有魔法,这样我就能让世界没有病痛、没有污染、没有战争,让我们人类更加幸福!

我早上走在大街上,一个残疾人,他没有腿,整个身体趴在木板上,木板四周有几个滑轮,他用手划一下地,木板就往前走一下,他在艰难的行走着,这是多么凄惨的情景啊!看到这我情不自禁地流下了眼泪,我心里为他默默的祈祷,同时我也在想:是什么样的病魔让他会变成这个样子?世界上还有多少人因病而成为残疾?我好想拥有魔法,变出一种灵丹妙药,可以医治他们的痛苦,让他们和我一样健康快乐!, 我中午在外面玩,突然我看见人们在边说边指着远处。我顺着他们手指的地方看去。只见一股浓浓的黑烟弥漫着天空。看到这我很气愤也很无奈,我心想:为什么黑烟会如此放肆?世界上还有多少黑烟在污染着天空?在损害着我们的健康。我好想拥有魔法,变出一阵清风,吹散乌黑的烟,给我们一片蔚蓝的天。 我晚上放学走在金水路上,看见大大小小的车辆在马路上行驶着,如蜗牛般的爬行着,时不时还响起刺耳的喇叭声。交警叔叔在中间指挥着交通,不停地奔走,可拥堵依然如故。唉,在郑州拥堵是经常的事,你不让我,我不让你,不仅行人过不去,而上班、上学的人也会迟到。看到这我心想:为什么会堵车?世界上还有多少这样的城市?我好想拥有魔法,变出纵横交错的立交桥,“水陆空”为一体的汽车,这样城市的交通也顺畅了,人们的出行也方便啦。 我晚上看新闻的时候,想起2008年5月12日汶川8.1级特大地震。这场地震让很多人失去了父母和亲人,也让孩子们失去了美丽的校园。当我从电视里看到了他们伤心痛苦的时候,我的眼眶刹时间湿润了,黄豆般的泪珠挂满了我的脸颊。我在想:为什么会发生地震?地震能不能避免呢?

我好想拥有魔法,让地震、台风等自然灾害都在人类的控制之中,为我们造福! 我好想拥有魔法,让人们远离病魔,灿烂微笑如花; 我好想拥有魔法,让天空纯净如海,蔚蓝碧透似画; 我好想拥有魔法,让交通顺畅四方,畅通海角天涯; 我好想拥有魔法,让人类和谐共存,你我意气风发!

魔法棒怎么用在作文里【六】

一天早上,我发现在我的床头有一本书,书的封面有七个竖着的大字《一本有魔法的书》,我翻开这本书,发现书每一页都是空白的,我觉得这很有趣,就带着它上学去了。

我一走进教室,就发现黑板上有许许多多的作业,其中,有一项作业是我的第一难——作文。我一看见这个作业就发起愁来了,这可怎么办?我也不会写呀!因为这项作业七,连第一节课讲的是什么都没认真听。在下课的时候,我翻开了《一本有魔法的书》,翻开后和早上的情景完全不一样了,第一页上有着密密麻麻的一大堆范文,我又向后翻了几页,发现上面都有密密麻麻的字,我认认真真地读了一遍上面的内容,上面写的正是我最发愁的作文提纲。晚上,我按照提纲把作文写完了。第二天,我把作业交上去了。等作业发下来的时候,我的成绩令我异常的惊喜,竟然是满分30分,这都多亏了《一本有魔法的书》。我那天晚上还抱着它亲了个没完,从此,我知道了《一本有魔法的书》它既不是笔记本,也不是一个只写了标题的图书,而是一本魔法之书。

又有一天,老师布置了一项手抄报作业,手抄报上要写关于罗马人和高卢人的历史。下午一进校园就要上交手抄报。但是我的历史知识超级烂,连什么是罗马和高卢都不知道,再加上妈妈中午不在家,真是愁死我了。我正发愁的时候,又翻开了那本《一本有魔法的书》,我看见了上面写满了关于罗马人和高卢人的.历史,我就把它们写在了手抄报上。最后的结果是一个A+和3个小印章。把我乐得恨不得天天抱在怀中。

过了几天,我又发现了这本书的新功能:就是在书上画一幅图,图的下面就会自动出现一个咒语,要是一说这个咒语它就会变成现实。比如:一天我们家的水果没了,我就在《一本有魔法的书》上画了一大堆好吃又好看的水果,水果下面突然出现了一句咒语,我念完之后就跑到冰箱跟前,打开冰箱,发现里面真的出现了好多新鲜的水果,我就对妈妈说:“妈妈,冰箱里还有很多水果呢!”妈妈睡然嘴上不说,但心里高兴极了!

这就是我的《一本有魔法的书》,我心里下定主意,我一定要借助这本魔法书帮助更多有困难的人,嘿嘿!说不定魔法书把我的内心也改变了呢!

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