名著的英语作文【一】
朱丽叶?米切尔（Juliet Mitchell）认为，“不管社会的性质是什么――父权制、母系、父系等等――总是男人交换女人，女人成为交际中的示意符号”。婚姻是交换的途径，也是女性参与交际的途径。奥斯丁的作品常暗含“女性凭借婚姻来满足自我需求、影响社会”这一认识。普维（Mary Poovey）在分析了《傲慢与偏见》中的婚姻现象后说，“小说结尾的大团圆巩固了奥斯丁心中理想的、父系家长式社会”，且“由婚姻作为最小构成单位的家庭在奥斯丁看来总是家长式的，通过女性在社会等级制下循规蹈矩而获得支撑”。原著中，达西和伊丽莎白的婚姻虽融入了个人对于爱情的勇敢追求与身份越位，其本质仍为女性对父权的归顺，金钱、地位仍归男性专有。审视原著中的几对婚姻不难发现：伊丽莎白与达西的结合是奥斯丁的提倡项，后者金钱、地位俱全，是理想的依靠；与之相对，丽迪亚与威克姆的婚姻就是禁止项；班纳特太太虽与班纳特先生构成小康之家，但“限定继承权”的存在使后者的父权几近消失，两者的结合在奥斯丁极尽讽刺的刻画下成了非提倡项；夏洛特与柯林斯的结合虽在钱财、地位方面表现平平，但作为牧师的柯林斯是典型的父权象征，所以这一姻缘可被视作非禁止项。原著中基于（由金钱、地位主导的）父权制的婚姻观念于是可有如下表示：
（原著）提倡项A1= 伊丽莎白&达西，非提倡项A1=班纳特太太&班纳特先生，
禁止项A2=丽迪亚&威克姆，非禁止项A2=夏洛特&柯林斯。
在麦卡洛的续写中，婚姻的主导方却不再是男性/男权，能使男女在金钱、地位、学识层面趋于平衡的婚姻才最为理想。续作中，达西的傲慢被刻画得“我很清楚我是屈尊娶了你……如果我能够重新选择，我会娶安妮?德波，然后继承罗新斯庄园”。作者更直白写到，“上帝知道至少莉齐也有烦恼，她的婚姻并不幸福”。达西和伊丽莎白的结合在麦卡洛的语义世界里成了禁止项；续作中的主角玛丽和辛克莱则非如此，在打击邪恶药剂师的过程中，玛丽凭记忆指引众人发现了恶人的金矿，为自己获取了财富，加之其独立人格与智慧，玛丽在与辛克莱结合时已不再受男权束缚。辛克莱清楚意识到，“他妻子想参与他的所有事务，也希望他参与她的所有事务……辛克莱夫妇要引领社会变革的潮流”，这正是麦卡洛所提倡的婚姻；威克姆在续作中的.缺席使丽迪亚的婚姻未获得直接描写，但酗酒、放荡的丽迪亚只要谈到出外打仗的威克姆，就会泪流满面，她甚至说，“与其做彭伯利的女主人，我倒更情愿做军人的妻子，哦，乔治，乔治！”麦卡洛没有改造丽迪亚，反而强化了她那种无所顾忌的追爱作风，可以说，这是对丽迪亚婚姻自由的一种默认，其与威克姆的婚姻故而成了非禁止项；续作中新增的一对恋人――乔基（伊丽莎白与达西的大女儿）与格里菲斯（查理在剑桥的私人教师）似乎是原著中达西与伊丽莎白的翻版。乔基有九万英镑作为嫁妆，而格里菲斯却是个穷书生，两人的爱情到小说结尾也未能结果，“他现在还没被她征服，不过她相信他会的，她已想好了如何鱼与熊掌兼得，哪怕玛丽?安托瓦内特女王当初都没能做到”。这种有意让受金钱影响的爱情悬而不决的做法，无疑说明了男女在金钱、地位上的悬殊差异是麦卡洛语义系统中非提倡项。由此，续作中的婚姻观念系统如下： （续作）提倡项M1=玛丽&辛克莱，非提倡项M1=乔基&格里菲斯，
禁止项M2=伊丽莎白&达西，非禁止项M2=丽迪亚&威克姆。
名著的英语作文【二】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small,plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through fivedistinct stages: Jane\'s childhood at Gateshead, where she is abused by her auntand cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and rolemodels but also suffers privations; her time as the governess of ThornfieldManor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; hertime with the Rivers family at Marsh\'s End (or Moor House and Morton, where hercold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with andmarriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partlyautobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothicelements.
名著的英语作文【三】
《海底两万里》是我寒假时读的一本书。那时时间仓促，本想随便读读就交差，但是我一读了开头，就迫不及待地想读到结尾。我爱上了这本书。
这本《海底两万里》是一本科幻小说，作者儒勒。凡尔纳在写这本小说是，电灯还没有发明出来，他却能写出海底探险的故事，而且写的栩栩如生，让读者沉浸于书中的海底世界里。我想，就算是在现在这个发达的年代，也很少能找出像书中所写的“鹦鹉螺”号一样的潜艇出来。
《海底两万里》主要所的是阿尤纳斯教授与其他教授到澳大利亚海洋寻找传言中的“海怪”。当他们见到“海怪”时，“海怪”向他们攻击，船沉没了。除了阿尤纳斯和随后尼德外，其他人都死了，他们两个人却被捉去。
那时，他们才知道原来传言中的“海怪”就是“鹦鹉螺”号。他们在尼摩舰长带领下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鹦鹉螺”一次报复行动中，他们回到了陆地，但尼摩舰长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。
怎样使这本书栩栩如生？
幻想。能在连电灯都没有的年代已写出一架先进的潜水艇，写出一个在海底环游的故事，这需要多少玩想啊！作者就像一个能预测未来的“先知”，提早描述了对海底的幻想。在那个时候，我相信谁也没到过海底的深处，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景写的栩栩如生，使读者完全沉醉于书中的海底世界中。
知识。要利用语言创造一艘潜水艇，需要十分广博的科学知识。书中描写潜艇使用了许多关于潜艇的数据，表现了作者渊博的科学知识，也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想与知识，通过巧妙的结合，成了这一本出色的科幻小说：《海底两万里》，也是我最喜爱的一本书。
