我为神舟十号的升空感到骄傲的同时,我们得到了一个振奋人心的消息,那就是神舟十号的宇航员将在6月20日的早上10点为全国的中小学生进行太空授课。太空授课,这是我们以前的一个梦想,现在,神舟十号的宇航员就要和我们一齐来实现这个伟大的梦想了!
6月20日的早上,我们和老师激动地围坐在教室里,等待着太空授课的正式开始。10点左右,神舟十号的太空授课正式开始。王亚平姐姐成为了中国的第一位太空老师,首先王亚平向我们讲解了失重条件下物体运动的\'特点、液体表面张力的作用。三名宇航员精心地为我们讲解一些有趣的物理现象,同学们既好奇又羡慕。在失重的条件下,宇航员们可以轻松地漂浮在半空中,我们感觉太神奇了,这些有趣的现象引起了同学们无尽的遐想!
这次神舟十号的太空授课,我们观赏后,都有非常大的收获。我们不仅仅收获了专业的知识,这堂生动有趣的太空授课也引起了我心中的感想。我要奋发学习,将太空的相关知识学好,锻炼好身体,长大了,我也要当一名出色的宇航员。
我记得那是三年级的一个寒假,寒风瑟瑟,可是偏偏就在这个时候,家里蚝油正好用完了,妈妈走进我的房间说:你去帮我买一瓶蚝油吧,我虽然很想拒绝,可是又害怕妈妈批评,所以我只好穿上外套,拿上十元钱,骑自行车去小卖部买蚝油去了。
因为刚刚才下过雨,所以地上很湿,自行车很容易打滑,所以我小心翼翼地骑着,就离商店只有一个马路那么远的`时候,我突然加快的速度,就在快要到尽头的时候,我突然发现有一位正在过马路的老爷爷,老爷爷被撞倒了,我也被甩下了自行车,我的脚和膝盖都摔破了,老爷爷痛得站不起来,四周围观的人越来越多,后来这些看热闹的人把我和这位老爷爷围了起来,路人甲对路人乙说:“这年头啊,老人可是不好惹啊!”路人乙回答说:“就是啊这小子肯定完蛋了。”令我非常惊讶的是居然没有一个人来扶我和那位老爷爷,我的心里面也是非常着急,心想:他不敲诈我吧?可是想不到的事发生了,老爷爷居然站了起来,还把我扶了起来,我感动地问:“老爷爷,您也受伤了,为什么还要扶我起来呢?”爷爷一边扶起我的单车,一边对我说:“如果我不扶你,谁还会扶你呢?”众人听后都过来帮忙,不久我们就各干各的了。
这就是我感受最深的一件事了。
经过商量,我和妈妈外婆来到了万达广场。在路口,我们看到好几辆大巴车。妈妈建议我到车上去卖,我想了想,怎么也不好意思上去。于是我们又往前走,在下一个路口停下来。妈妈说:"我看见你们同学都在广场上了,我们就在路口卖比较好。"第一个目标是一个在汽车上的.叔叔,我走上前说:"叔叔,买不买报纸啊?"叔叔说:"小朋友,一份报纸几块钱?"一份报纸一块钱。"我说。叔叔笑眯眯地说:"给我来一份报。"同时拿了一块钱给我。我说:"谢谢叔叔。"说完给了叔叔一份报纸。终于成功了!我开心极了,好的开始是成功的一半。妈妈叫我不要害羞,可以大胆一些。有了妈妈的鼓励,我更有信心了,第二份、第三份......不到一个小时,我就卖完了。我高兴得手舞足蹈,上窜下跳。
真是一次有意义的社会实践活动,下次我还要参加。
最近离学校不远处开了一家网吧,有许多同学都跑到那里玩
,看到同学们都去玩,想着我整天因为眼睛近视不能玩,心里就有点痒痒,于是我就和朋友约好了一起去玩。
有一次,老师布置同学们查找有关于鲁迅的事,我就和几个同学一起去,我查找完资料后,就去玩游戏。回家后,爸爸问我去哪了,我说去网吧了。 爸爸知道我上网后没有责怪我,只让我以后不要再去了。还语重心长的对我说:“孩子,上网既有好处也有坏处,你要懂得分辨善与恶。不是爸爸不让你上,是因为你的眼睛呀,以后不许再去网吧了。”
听了爸爸的话,我想了许多:任何东西,都有它积极的一面与消极的一面,网络也是如此。网络改变了人们的生活方式和学习模式。但在网络中,有一些诱人的.游戏和聊天网站,它们给人们在学习之余带来了许多乐趣,但却给我们带来了一些危害。我听说有的同学因为沉迷于网络游戏而无法戒掉“毒瘾”实在是太可惜了。我作为一名小学生应该以学习为主,不能整天迷恋网络游戏影响学习,到长大后会后悔一生的。
当然,网络的运用也很广泛,主要是看你怎么去合理的运用它。我们可以在网上寻找资料,在网上学习知识,在网上购物,还可以在网上聊天……比如我有时作文不会写,就可以查找,那里有许多文章可以供我参考学习。有些不明白的问题我就登陆百度搜索引擎查找。网络给我学习生活带来了方便。爸爸妈妈总嘱咐我:我们要牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉遵守网络公德,争当新时代的好少年。
同学们,我们作为一名小学生应该以学习为主,要用知识武装自己,长大报效祖国、父母与老师。
妈妈的关爱如同一汪清泉,滋润了我干渴的心灵。。“天凉了,要多加件衣服。”妈妈温暖的话语又传入了我的耳里,一句句对于小事的叮嘱表达出了母亲对我们的关爱。
奶奶的关爱如同那阵丝丝缕缕的风,轻轻的拂过了我的`面容,平静了我 原本烦躁的心。桌子上丰盛的饭菜,我面前摆好的碗筷,哪一处都包含着奶奶真心的关怀啊!
老师的关爱如同海岸上的灯塔,它不仅仅照亮了我回归的航向,更照亮了我的内心。那一个个刚劲有力的字在我们的卷子上、练习册上、本子上出现,老师运用简明的语言指出了我们的错误。试问:天底下哪一个老师不是以这样的方式来呈现自己对学生的重视呢?
同学的关爱如同那首悦耳动听的乐曲,奏响了我心中的激情。换季节时、时、放学时、寒冷时……那一声声问候,犹如一股温暖的风,在冷冽的风雪中将我们包围。
让我们一齐感受身边的关爱,并学会去关爱别人。
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