可爱的小动物猴子600字作文【一】
在所有的动物中，我最喜欢的就是小蜗牛。在我眼里，它是最可爱的小动物。
两个月前，我在爷爷的菜地里惊喜地发现了两只小蜗牛，我把它们带回了家。软软的身体，大大的壳，长长的触角，构成了一只可爱的小蜗牛。
我家的小蜗牛实在有些淘气，它们经常和我开玩笑。比如我给它们换新鲜的菜叶吃，可它们却经常把头蜷缩在壳里，舒服地睡大觉。正当我有些纳闷：糟了！不会是死了吧？小蜗牛却把头伸出来，悠然自得地爬来爬去，似乎在笑着对我说：小主人，哈哈！不必担心，我还活得好好的呢！
小蜗牛还是玩捉迷藏的高手呢。有一次，一只蜗牛竟爬到了它屋子的“天花板”上，这让我大吃一惊，它居然可以爬得这么高。它们有时还会爬到叶子底下，更为奇葩的是：有一次我翻箱倒柜都找不到那只小的，结果我发现它居然沿着“透气孔”爬到了“屋”外。它们的“天花板”上，菜叶底下，都是很好的藏身之所。小蜗牛可喜欢玩这种游戏了，它们经常和我开这种玩笑，但结局不是我搜遍它们的屋子，就是它们探出头来，得意洋洋地对我说：哈哈哈！小主人，我们又赢啦！你永远都找不到我们哦！哎！我总是被小蜗牛整得无可奈何。
虽然小蜗牛这么淘气，但在我眼里它们还是那么可爱……好啦，不和你们说了，因为小蜗牛又失踪了，我得继续开启侦探模式了，拜拜。
可爱的小动物猴子600字作文【二】
蜗牛是一种生命力顽强而又可爱的小动物。
我养了许多蜗牛。我最喜欢其中的两只，一只叫“飞毛腿”，还有一只一个叫”长脖子”。为什么我会这么叫它们呢？这是有原因的，颜色深的那只小蜗牛因为爬得 很快很快，所以我就叫它“飞毛腿”。颜色浅的那只小蜗牛因为爬的时候老爱伸着脖子，好像在对我说：“小主人，我饿了，请给我吃东西吧！”于是，我就给它喂 了菜叶子了。因此，我就叫它“长脖子”了。蜗牛喜欢生活在潮湿的地方，可又不喜欢水，这是为什么呢？我决定做个试验来判断。我把蜗牛们放进一个装了一半水的杯子里，过了一会儿，小蜗牛们纷纷探出了小脑袋，沿着杯子往上爬。哦！原来蜗牛和我们人一样需要呼吸。蜗牛在水里觉得很闷，所以就沿着杯子向上爬了。蜗牛长了一张口，别以为蜗牛没有牙齿，其实，蜗牛有成千上万颗的牙齿。
它还长了一对触角和一对眼睛。蜗牛可胆小了，我只要轻轻碰一下它的眼睛或触角，它就会整个缩起来，躲到壳里面去了。蜗牛爬过的地方，就会留下一条细长的粘液痕迹。有空的时候，我就会和蜗牛们一起玩耍。后来，我越来越喜欢蜗牛了，妈妈看出了我的心思，就给我买了两个很大的蜗牛，我开心极了！这就是我可爱的小蜗牛们，一个幸福的大家庭，我怎么会不爱它们呢？
可爱的小动物猴子600字作文【三】
软软的身子，长长的触角，哦！还有一个圆圆的壳，这是什么呀？相信你一定能猜出来，它就是那背着小房子的蜗牛！
你可能会问，它为什么要背一个重重的壳呢？那是因为蜗牛是一种脆弱的软体动物，很容易受到攻击，所以要用壳来保护自己啊。
暑假的一天，刚下过雨，我们一家人来到了小树林里玩儿，本想采些蘑菇的，结果连蘑菇的影子都没有看到，却意外地捉住了几只小蜗牛，我就把它们带回了家，对它们进行了仔细地观察。
蜗牛很胆小，它一碰到东西，就立即把头缩回壳里，好半天也不敢探出头来，哈，真是一群胆小鬼！
蜗牛长很很怪，它的眼睛竟长在触角上，屁股和生殖器却长在背上。更神奇的是它的壳，你一定很难想象，蜗牛的壳是一直在变化的，随着蜗牛一天天地长大，壳也随着渐渐变大。而且壳对蜗牛太重要了，它的内脏都长在壳里呢！没了壳，它的内脏就会完全暴露在空气中，那它就会失去生命！
在对蜗牛进行近距离观察时，我发现它的皮和壳都是半透明的。在它壳的第一、二层交界处，靠后些的部位，有一个正在跳动的东西，我想那是它的心脏吧！在胸腔周围，还有肠子和大血管呢！
小蜗牛真可爱啊！我把它放在的我手心里玩。它懒懒地躺在那儿，偶尔会动一下，“啊！不好了！”我喊道：“小蜗牛咬我！”你可能会奇怪，蜗牛怎么会咬人呢？它不是没有牙吗？呵呵！如果你这样认为，那你可就错了，蜗牛可是世界上牙齿最多的小东西啊！
我赶快把它放到我的裤子上，它就沿着裤腿往上爬，还东张西望地，很悠闲的样子。天哪，它开始拉粑粑了！我要去清理便便了！
可爱的小动物猴子600字作文【四】
今天上午，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，老师带着同学们来动物园里看猴子。
来到动物园，远处的树丛长得十分茂密，像一把把绿色的大伞。它的旁边是一个围栏，围栏的中间有一座假山，它的形状很奇怪，好像五只青蛙的小脑袋长在了一起。山峰上的那只猴王正在边吃苹果边看风景，下面的那只小猴子正在往上爬，好像准备去抢猴王的苹果，它的妈妈看见了，赶紧把尾巴勾起来，好像要把小猴勾回来，不让他去打扰猴王。假山中间的那只小猴子非常调皮，它吃完香蕉，就把香蕉皮扔在下面的小猴子的头上，那只小猴子觉得很好玩，好像给自己戴了一顶漂亮的帽子，就开心的跳起舞来。
远处的老师头发黑黑的，鼻子上架了一副黑框眼镜，手指着假山上的小猴子，嘴巴不停的在动，好像在跟同学们讲解：“我们就是从猴子变化过来的，它是我们的老祖先，我们要爱护它。”旁边的两位小女孩抬头专注的看着老师，好像在专心致志的听老师讲解。近处的两个小朋友趴在台子上，小女孩踮起脚，转过头，好像笑着对小男孩说：“你看这些小猴子多可爱呀！”
傍晚到了，同学们都好开心，这一天过得真有意义！
