彼此成全的作文【一】
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念。欣赏别人，应该是一种美德，肯定了别人也肯定了自己，诚如爱默生所言：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助了别人之后，同时也帮助了自己。”因此，我们要学会欣赏。作为城区中转站的一名坐店员，我更应该好好欣赏我们的配送人员，发现他们的潜能，挖掘他们的闪光点，使配送人员鼓起自信的勇气，在泥泞坎坷的道路上奋勇向前。
我认为，欣赏他人的爱岗敬业就是要对工作充满热情，这是敬业的前提。我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入那你就称不上爱岗敬业。懂得欣赏的人才会面对失败和挫折，一笑而过是种乐观自信，然后重振旗鼓，欣赏是一种勇气，面对误解和仇恨，一笑而过时一种坦然宽容。然后保持本色，欣赏是一种乐观心，面对赞扬和激励，一笑而过时一种谦虚清醒，然后从欣赏的角度不断进取。任何时候，我们要学会用欣赏的眼光去看待世界，看待你周围的人。欣赏别人是一种素质，一种涵养,一种胸襟，一种境界。欣赏别人是对人家的一种肯定，一种理解，一种尊重。欣赏一个人，就象欣赏一幅画一样，平心静气地细细地看，翻来覆去地久久地看，看的过程中，你会很坦然，很快乐，很有收获。欣赏别人一点都不难，与人相处时，经常想想他们的好处和优点，经常真诚地祝贺别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉，这样，你就会在别人的成功中享受成功的喜悦。
欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习；欣赏是一种态度，是一种发自内心羡慕的态度；欣赏是一种风格，是一种独特自在的.感悟风格；欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。让我们在欣赏中成长，在成长中真正懂得欣赏的意义。人是社会性的，不可避免地要生存、生活、工作在一个社会、一个家庭和一个团队之中。能否在这些个环境之中体会到生存、生活和工作的愉悦，能够让自己和他人产生生命的力量，形成生存和谐、生活和谐、工作环境和谐的局面，其实很重要的一点就在于，这个环境当中的每一个人，能否真诚、用心地去欣赏自己身边的每一个人，去抽时间用心想想、看看他们有哪些可以让自己欣赏的地方，他们一直以来带着哪些生活或工作的不容易坚持走到了今天。
彼此欣赏体会对方的闪光点和生命的坚持，一定会让我们的内心充满温暖和感激之情，期望每一位员工，都能试着去欣赏一下您身边的领导、同事、亲人、朋友！相信您一定会收获和谐的福音，一定会由欣赏中体会到人生的无比快乐！不管是员工之间，还是亲人、朋友之间都应经常鼓励，才能取得更大的进步。生活和工作中多一些赞美和鼓励，也就多一些温暖。
彼此成全的作文【二】
一个倔强清瘦的身影久久徘徊在玻璃橱窗前。昨晚放学的他和妹妹并肩走在回家路上，路过这家店面，妹妹看着橱窗里的音乐盒久久不肯挪动脚步，眼中的欣喜与渴望一目了然，但是他只能这么看着妹妹，家里拮据的生活，父母在外辛勤的劳作，自己和妹妹的衣服永远只有一套旧校服，这些他都知道，也正是因为这个，他才更明白妹妹的.那种渴望。他牵过妹妹的手告诉她，你想要的我都会给。
如此，他便开始了每天早出晚归的工作，每天早上五点送牛奶，分报纸，扫大街，放学捡塑料瓶废纸去卖，连着一个月更加省吃俭用竟也拼凑起了一个音乐盒的钱。他满怀欣喜的把音乐盒捧到妹妹面前，可妹妹竟然伸手打碎了它，看着自己这一个月以来的努力就这么化为了碎片，他的心里五味俱全，他不可思议的望着妹妹，妹妹只说：“你以为我稀罕一个只会扫大街，捡垃圾的人送我的东西吗。”说完便头也不回的走了。
妹妹的话在他心里掀起了惊涛骇浪：自己的学习成绩确实在这段时间下滑了不少，如今又是考大学的关键时期，我不能让妹妹看不起我，我要上大学，要闯出自己的一片天。从此他便早起晚睡，认真勤奋的读书，终于，皇天不负有心人，他在暑假如愿收到了郑州大学的通知书。可是成绩一向优异的妹妹却迟迟未收到录取通知书，他不禁疑惑，妈妈这才潸然泪下："孩子啊，是爸妈对不起你们，我和你爸手头上的积蓄只够你们一人上大学，你妹妹早就知道这件事，她不让我告诉你，她说你是男人，必须要有知识才能更好地赚钱养家。“他的泪不禁落下，原来是这样，当日妹妹摔碎了音乐盒只不过是想刺激他好让他努力冲刺好考上大学，而自己却放弃了这个机会。
他为她拼命赚钱买音乐盒，是为了她小女生的梦。
她为了他放弃了上大学的机会，是为了他大男人的梦。
在如此艰难的日子里，他们俩俨然已学会了成全。
树叶在风的攻势下缓缓飘落，它惊讶：”风，是你结束了我的生命！“殊不知，风让树叶化作养分滋养树根是为了让树叶明年再生，亦是成全。
彼此成全的作文【三】
??此珍惜，才配拥有750字虽然土地很美，但知道珍惜拥有的山树是青的，虽然珍惜才能拥有的友情很浓，但是像生命一样珍惜才能拥有。
——题记
地面天地万物不可或缺一个圆球，在其中一方受毁坏，另一方也不会存活下来;土地，一个多么的崇高的词，一个多么的奇妙的生命「」，一块全生命不可或缺的乐园;拥有全世界至未有高的千娇百宠、那我国千代老百姓景仰的中国万里长城起源地是你！那荷兰烂漫美丽动人的艾菲尔铁塔起源地是你！那英国华人华侨的华尓街起源地是你！是你！是你！全世界无所不在的你。
土地;你那无私的奉献，还虽修罗神着你的人们爱惜，才能够拥有你那类有幸;绮丽的身后一直缺点的填补;土地，是崇高的但它還是敏感的，像一次次的.洪水灾害，山倒歪斜，雷雨交加，大氧层破漏，地球内部振动，绝大多数不可或缺修罗神着你的人们;很多物品全是相对性的，如今人们赶快行动起来，维护大家仅有的土地，爱惜我的家，如果我们还想一直幸福快乐，一直拥有土地独特的支配权，那么就从这一秒，从身边的小事学起，好好珍惜这独一无二的家！土地，一切生命的发源点，爱惜！
土地，如同我的生命中一块不能舍弃的友情，是她们给与了我一辈子的有幸，以前大家也拥有过像土地千娇百宠的溫暖，以前也像土地一样亲身经历一次又一次的雷雨交加，要是大家心连心便会把每一次灾祸抹平;风雨之后见七色彩虹！爱惜过，努力过，才配拥有。弟兄啊~人生之路上如同这片土地一样，不管是多少荆刺艰辛，都不必放宽相互的手，由于大家牵住手，能够连接成更大的相拥，能够阻拦大量的风吹雨打，能够携手并肩完成l下一个理想r。
所有的灾难，所有人都同心协力地度过的土地。你就像我人生中无法舍弃的友谊一样，大家都像我的生命一样珍惜！大家，未来的我一定要奉陪到底！
爱惜过，才配拥有，土地友情。
土地无所不在，如同大家，我;来到那边，大家都会那边，支持我到最终。
彼此成全的作文【四】
很多老师经常上公开课、研究课，无疑，大部分老师在课堂教学的有效性上是做得相当不错的，但一节课的有效性是片面的、脆弱的，我们更应关注日常教学的有效性，日常教学的有效性才是长效的，也是我们最终追求的目标，我们要做到"标""本"兼顾，让学生每堂课上都做到知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个要素和谐发展，建立课堂有效教学的长效机制。
另外，当前信息的高速发展以及网络化日益普及，学生获取知识的渠道日益畅通，教师必须适应学生不断变化的教育需要，要批判性地审视自己的教学工作，注意有效教学的时效性，必须不断地得到来自于学生中的反馈信息，不断地反省自己，也要不断地提高职业素质，跟上时代的步伐，确保自己的教学人人有效、时时有效。
彼此成全的作文【五】
教师要通过各种途径努力学习，活学活用理论，不断提高实施有效教学的能力。有效教学是教师教学能力的核心，把"简单问题复杂化"或者课堂讲授的内容过难、过易，都将使学生困惑，以至于丧失信心，降低学习兴趣与效率。要充分认识学生个体的差异性的客观存在性，每个学校、每个班级、每种学科、每个年龄段甚至不同时代出生的学生都有很大的差异，让每个学生都获得一样的发展是不可能的，也是不现实的，我们让每个学生都在自己原有的基础上获得发展了，这就是有效的课堂教学，教师要多走进学生，了解情况，做到有的放矢、因材施教。我们要把学生之间的差异看成是一种教学的资源并充分地合理地艺术地利用这一资源，使学生之间发生实质性的互动，这是实现教学增值。
