描写邓稼先的事迹的作文100字【一】
今天下午，我在书橱里找到了一本书，名叫《为了祖国母亲》。看了这本书后，我从中认识了一位科学家，他叫邓稼先。我读了他的故事后，深受感动。
邓稼先，你为祖国做了多么大的贡献啊!可你却忘了你的妻子和女儿，把她们当成空气，两三年都不回去看他们，难道你真的忘记了他们吗?不，并不是这样，你一直在为祖国斗争，为祖国努力。但是，你在过度的疲劳下，去世了。不管人们怎么呼唤你，都没能挽留住您匆匆离去的脚步，但你的精神被永远的记载了人呢们的心中。你呕心沥血，孜孜不倦的`为祖国奋斗了28年。从原子弹，氢弹原理突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验，你都做出了巨大的贡献。你在关键时刻，从不顾及个人安危，总是出现在最危险的地方，你这种身先士卒，奋不顾身的精神让我敬佩。你长期忘我的工作，不为名不为利，甘当无名英雄，默默无闻的奋斗了数十年。你病重时，仍念念不忘国防科技事业的发展。虽然你的名字鲜为人知，但你对祖国的贡献将永载史册。
我敬佩你，邓稼先，敬佩你身先士卒，勇担风险的精神，更精陪你的品格和为人。
此致
敬礼!
你的小读者
XXX
XX年4月11日
描写邓稼先的事迹的作文100字【二】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写邓稼先的事迹的作文100字【三】
近两年的中考作文，倾心交流、触摸内心的命题呈快速上升趋势，例如《悄悄地提醒》（上海题）、“——，我对你说”（泰安题）、“你是我心中最美丽的风景”（巴中题）、“有句话儿在心头”（徐州题）、“藏在——的秘密”（株洲题）、“说句心里话，我也——”（贵阳题）、“其实，我也想——”（十堰题）等。此类命题往往不在情节上比差距，而是在笔触细腻，运用独白、呼告等手法进行心理描写等方面见高低。很多考生不适应这类“柔性”色彩较强的命题，描写粗糙，手法单一，失分较多。因此必须注重心理描写训练，努力做到“情节不奇，心理却特”。南通一考生的《那一刻，我的世界春暖花开》，开始叙述的情节很简单：我发烧——一直“严肃刻板”的老师用自行车送我去医院——路上被小轿车碰擦——老师不顾自己，急速回头“一瞥”并搀扶我——我怔住……描写邓稼先的事迹的作文100字【四】
例如，上海某考生的《悄悄地提醒》，写到一位老师对学生进行提醒时，将叙述情节暂停，这样描写老师的声音：“磁性的声音回荡在耳畔，似春风拂动柳梢，如瀑布注入深潭……我聆听着，享受着……”声音是抽象的概念，作者运用两个比喻，具体生动地表现了老师声音的轻柔温和以及给人的心灵震撼。这样的描写虽然延迟了情节的发展，却给读者充满诗意的联想空间。
