我们各自找到了座位就开始看表演,第一个节目是六(3)班的诗歌朗诵。六(3)班的同学缓缓走上台来,就开始朗诵了。轮到全班的诗歌朗诵了,邓老师把我们叫了出去,安排好出场仪式,我的心情不由的紧张起来,再加上我站在从右往左数的第一个,入场时要第一个入场,心情更紧张了,我摸摸我的心,我的心在砰砰直跳,但有一想是为班级争光,不能出错,心情微微有点平静了。随着一阵热烈的掌声,六(3班表演完了,该轮到我们上场了,我鼓起勇气第一个走了上去,由于心情过于紧张,我站在台阶上差一点儿摔了一跤。
主持人陈思婕和刘屹峰开始读了,先是陈思婕读:红旗飘飘……,然后是流屹峰读:五星红旗……然后是他们一起读:让我们伴随着歌声,倾听在《您的旗帜下》……我还在愣着发呆,就已经开始读了,我迅速跟上来一起:“读国旗下,党旗前,雄壮的《国际歌》回旋着奋进的音符,小学六年级作文《有趣的语文学科节作文》。”读完,我眼望前方,昂首挺胸,气势逼人在流屹峰读的同时我们班的“军人”开始表演了,他们表演的多么像真正的军人啊,你看,他们出的`拳,多么有气势啊,还有那马步,站的好啊!我在惊叹。你别说那女同学装扮的白衣天使,也可是一流啊,别说那五个会跳舞的同学就连那个对舞蹈不怎么熟悉的谭傲也跳的有摸有样。
第一个节目表演完了,我下场了,心情平静下来了,我轻轻的舒了一口气,坐在座位上看我们班的表演课本剧《掩耳盗铃》你瞧那些同学们都津津有味的看着吗?我们班的最后一个节目就是奇志大兵的名著《审贼》是由我们班的搞笑大王刘屹峰和李俊啸表演的弄得我们哈哈大笑。
时间飞速的流逝,节目一转眼就表演完了,我们就有秩序的到食堂吃饭去了。
广场上铺着白色大理石地板,中间不时有些小黑点;黑色和棕色的滑石地板,使它变得五彩缤纷
我们正处在凤凰剧场中心的由三片大布组成的白帆下,周围还摆着几个大理石座位;中午,老人们从这里乘凉,聊天;晚上,这里就成为了孩子们和青年人的“自由天地”,他们从这里滑旱冰、骑车、玩滑板……
这三片白帆象征着滨北镇事业的发展蒸蒸日上,一帆风顺,勇往直前!
参观完大白帆后,我们又来到了“鱼眼水池”。为什么叫它“鱼眼水池”呢?因为它的形状像鱼眼。
鱼眼水池原来非常美丽:小鱼在欢快地游动,水草婀娜多姿,水清澈见底,螃蟹挥舞着大螯,好像要和谁决斗似的。它的底是用鹅卵石铺成的,漂亮极了。
可是,现在的`鱼眼水池变了:小鱼有的被抓去了,剩下的也被扔进去的垃圾毒死了;小草没了,有的被拔去了,还有的也被毒死了;螃蟹也被捞去了;鹅卵石也被小孩子们拿去玩了……干净的水池变黑了,变臭了,变脏了,变得令人不堪入目了。
旁边的亭子也变了:白玉般的柱子上面多了几张撕不掉的广告和几处擦不掉的笔记;亭子顶上也出现了几块泥斑。看到这,我们那高兴劲一下子凉了,好像被泼了一盆凉水,呆呆地看着,抚摸着它,眼泪不停地在眼眶里打转转儿。
我们又看了看附近的“自由亭”和“喷水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自备)的意思。结果和上次一样:亭子成了“猪圈”,水池成了污水池。看完了,我们“哇哇”地哭了起来。
我们默默地离开了……
在此,我向全世界人民发出忠告:保护我们的地球吧!爱护我们的地球吧!让我们携起手来,创建出我们的美好家园吧!做一个保护环境,热爱生活的地球人!
听人说,世间最真挚的东西莫不过于亲情,它如久旱遇甘霖,如大海上迷失方向的船家看到了灯塔,如干渴的旅人见到一汪清泉,如自然万物离不开的朝阳。人间因有亲情,我们才能健康成长。对于像我这样一个小小年纪的毛孩子来说,我只知道,我最需要的两位亲人就是我的爸爸妈妈。爸爸像一棵坚韧挺拔的大树,高大健壮,为我们的家撑起一片绿荫,妈妈像一片柔嫩的绿叶,郁郁苍翠,默默奉献。
我在他们的呵护中,快乐地生活,茁壮地成长。可是今天却让我经受了一次亲情考验。我发自内心地说,那是一场很严峻的考验啊!它会让我终身难忘。下午的第二节课是胡老师的公开课,我们全班同学排着整齐的队伍准时来到听课地点——学校大会议室。一进场,我们就看到已有许多领导和老师坐在里面了,我们坐到了自己的位置上,胡老师开始上课了。
她说:“同学们,今天的你们就像一棵棵的小树,必须有亲人的关爱和哺育,才能长成参天大树,今天这节课,我们来过亲情测试,大家说好不好呀。”同学们异口同声地回答:“好!好!”第一次测试开始了,胡老师首先叫我们在作文本上写出自已生活中的五位最重要的亲人:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。然后叫我们从五位亲人中删除一位。我想了想到底去掉谁呢?他们都是我最重要的.亲人啊!去掉谁都不好呀,真让我左右为难。经过我的细心选择,我把爷爷删掉了,因为爷爷不怎么喜欢我。
第二次测试又开始了,这次又要干什么呢?我真想早点知道,然后听到胡老师说:“请从剩下的四位亲人中去掉一个。”啊!又要去掉!这次我又该去掉谁呢?我真的不想这样做了,我感到手中的笔似乎越来越沉重了,我放下笔,不想再划掉任何一位我的至亲了。但是没有办法呀,老师布置的问题必须得完成呀,我只有忍着眼泪,把奶奶划掉了,因为奶奶曾经因我做了一件错事打过我。第三次测试开始,我知道又是叫我们划掉剩下的亲人中的一个,这会儿,我真哭起来了,把外婆划掉,因为外婆溺爱我。
划掉了外婆,我的心好像在油锅里炸一般。到了第四次测试,这一次又要叫我们去掉一位亲人,胡老师呀,我只剩下爸爸、妈妈了呀,他们是我的左膀右臂,我怎能去掉他们中的哪一个呢?我哭了起来,心中万般矛盾,脑子里似乎有两队人马在进行大决战。最后,我握住颤抖的笔划掉了爸爸。因为爸爸常给我小费,我要什么他就给我买什么,爸爸,我真舍不得划掉你呀!现在,我想我们多数同学都只剩下妈妈了吧,可是胡老师又发话了:“请同学们划掉最后一位亲人!”天啦!怎么这样残忍!那是生我养我的妈妈呀!老师,您真想让我们泪如雨下吗?您怎么能狠得下心呀?妈妈是我的天堂,她的歌声让我甜甜地进入梦乡,我离不开妈妈,因此,我没有划掉妈妈。
最后,胡老师让我们看亲人给我的“亲情心语”,我看得很仔细,也懂得了他们的良苦用心。我要告诉我的爸爸,我会做一个平凡而不平凡的人,我会长成参天大树的。妈妈,我也想告诉您:“我会好好读书,成为一个有用的人。”我也要告诉我的所有亲人,我会好好学习,让这棵“亲情树”枝繁叶茂,迎接我美好的明天。
“叮铃铃!”清脆的上课铃响了起来。崔老师笑着走上讲台说;“同学们今天我们围绕‘科技发展还是弊大’这个问题展开一场辩论。大家在辩论中要尊重对方辩友,做到以理服人。首先,请正方辩手发言”。
正方辩手卢明蕊胸有成竹地说:“科技发展,使我们的生活发生了极大的改观,汽车、火车、飞机缩短了我们的距离,电视、手机、网络也为我们的沟通带来了便利。所以我认为科技发展利大”。她刚说完班里边响起了热烈的掌声。
反方辩手张豪也不甘示弱:“汽车排出的.废气污染了空气,手机使许多人患上了疾病,网络游戏使许多青少年走火入魔,变成网迷,成绩一落千丈”。老师也边鼓掌边说:“是啊,这不是科技发展的弊大吗?”反方辩友也跟着老师一起叫好!正方辩友变得哑口无言。杨景春在关键时候救了场:“在骄阳似火的夏天我们躲在屋里吹空调,你们在屋外扇扇子吗?”在笑声中正方辩友松了一口气。没有想到反方辩手王文豪当仁不让的反驳道:“空调出现使人类自身对自然温度的感知越来越弱,甚至不能适应自然气候的变化。并且空调排出是气体是破坏臭氧层的罪魁祸首。”“一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的,只有在不断发展进步中,人类的生活才能得到升华......”大家你一言我一语,唇枪舌战,争得面红耳赤。正方,反方同学交替加油助威,手都拍红了。
时间过的真快,转眼间要下课了。这时崔老师说:“同学们,由于时间关系,辩论会到此结束,不管科技发展利大还是弊大,只要看大家怎么利用它....”多么精彩激烈的辩论会,多么难忘的一节语文课呀!
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