巧设悬念微型小说的作文【一】
凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了，他梦见爷爷坐着马车来接自己，凡卡一激动眼泪掉了下来。
呜，呜……凡卡被一阵阵婴儿的啼哭的声音给吵起来，凡卡极不情愿的睁开双眼。慈祥的爷爷、暖炕、可爱的泥鳅……所有的东西都在一瞬间内消失了。凡卡不得不去面对这残酷的现实，无精打采地去给小崽子摇摇篮了，可是等小崽子们睡熟了之后，早餐的时间已经过去了。
老板回来了，今天，老板高高兴兴地回到了家，没有打凡卡，凡卡已经觉得自己很幸运了，竟然没有被老板打。老板让凡卡去井边洗菜，凡卡极不情愿地接过老板手中的菜，晃晃悠悠地来到井边。凡卡洗着菜，边念叨着：“爷爷，爷爷，您什么时候才能来接我回家啊！凡卡边念叨着，自己就慢慢闭上眼睛，全身放松了，手里的菜也掉进了井里。老板，听到了东西掉进水里的声音，就跑过来看了看，看见了凡卡躺在地上睡着了。老板气冲冲地跑过来，抓起凡卡的衣服，用脚踢凡卡的肚子，就这样凡卡又遭到了一顿毒打……
第二天早上，伙计们在大门口看见了凡卡的尸体，凡卡张着嘴，好像在呼喊着什么……
巧设悬念微型小说的作文【二】
帐子慢慢拉开了，七个熟睡的脸蛋在灯光的照映下，显得十分可爱，十分恬静。“瞧他们——多么可爱啊！”，桑娜轻声说。她看着看着，忽然伤心起来，两手掩着脸，“可是……我们拿什么给……给他们吃呢？打来的鱼和自己烤的黑面包怎么够孩子们一天的营养？……要知道，我们……”她再也说不下去了。
一旁的渔夫见此景，他走了过来，安慰绝望的桑娜：“别担心，有我在呢！我们两少吃一口饭，就能把他们喂得肥肥壮壮、白白胖胖的。大不了以后就更加努力地去干活！我们一定能用勤劳的双手，建设起、支撑起这个家的。你的担心是多余的。”
“我们家的环境那么穷苦，一家的支出只有你在承担，还要每天冒着生命危险与死神作斗争，况且，挣来的钱也只能勉强填饱肚子……看，我们家的老挂钟，都用了十几年了，更别提床、炉子了……唉！孩子以后的生活也一定很艰苦……”桑娜依然悬着一心。
“不会的'”渔夫放下马灯，站起来，说“他们有一个勤劳能***母亲，未来的他们也一定像他们的母亲一样能干，还有什么困难不能克服？日子，还会艰苦无比吗？”
桑娜终于把长压在心里的大石头搬开了，她放下掩面的双手，轻轻地点了点头。
第二天清晨，渔夫又迎着海风出海捕鱼了。妻子桑娜站在门前自言自语：“上帝啊！为了全家七……不，九口以后的生活，请再次救救他，保佑他平平安安吧…………
巧设悬念微型小说的作文【三】
凡卡正发着美梦，这时老板回来了。“嘭”一声响亮的关门声响起，凡卡被这关门声吓醒了，连忙说：“老板，对不起，我不是故意的。”老板听了火冒三丈：“什么！这不叫故意的？说，你到底想干什么？”“我，我只是想写封信给我的爷爷。”饭卡委屈地说，“我来您这都那么久了都没给爷爷报过平安，写封信让爷爷知道我在这过得很‘好’。”凡卡特别把“好”字念重一点。
“这是真的吗？”老板坐在椅子上居高临下地问。凡卡连忙说：“千真万确，不信的话，您可以去问肉店的伙计——我有问过他们信应该在哪里投放的`。”老板娘在旁边讽刺说：“切，你还会写信，连笔也不会握吧。”凡卡虽然低着头，可那些滑落的“金豆豆”就像断线的珠子一样不断掉在地上。
老板见了说：“哭什么哭，去，去把地拖拿来，把这擦干净了。"凡卡认命地去厨房拿拖把，出来就看见老板娘把一杯牛奶倒在地上。凡卡目瞪口呆地看着，老板娘说：“把这里弄干净了，不弄干净，你就别想睡觉，我会来检查的。”就回房里去了。老板也把一些饼干捏碎了，撒在地上，霎时间，地上全是零七八碎的饼干屑。凡卡只好乖乖听话的份了……
巧设悬念微型小说的作文【四】
今年，在教育领域出了个可歌可泣的事迹，那就是佳木斯市的最美女教师张莉莉在紧急关头，推开学生的壮举，真真体现了一个教师对学生的大爱！《美丽的圈套》让我到要做好一个教师，除了要有爱心外，还要有艺术，“严师出高徒”光有严还不够，还要有引导学生的艺术。《爱让我们彼此成就》中的汤普森老师和泰迪的故事，对我们也深有启发，我们常叹差生，差班等，看来我们还是平时的工作还不够深入，没有走到学生心灵的深处。《寻找最美乡村女教师》中的阳光小学校长陈万霞老师关爱留守儿童，能让学生真正的'感受到了被关爱，赢得了学生称她为“妈妈”。 我认为“最美教师”的义举正是爱岗敬业，忠于职守的崇高品质和心系学生，爱生如子的高尚师德的最好的诠释。在她身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。我要向“最美教师” 学习：一是至善大爱的精神，最美的教师美在大爱，这种爱就是把学生真正放在心里。二是甘于奉献的高度责任的精神。最美教师，美在责任。至于如吴菊萍救小孩，吴斌舍身救乘客，孟佩杰奉母事迹更是如朵朵金华熠熠闪耀。
“最美女教师”的壮举令我感动，我觉得这个美不仅仅指容貌美，更主要的是指张丽莉老师的人格美。在千钧一发的危急关头，张丽莉老师能挺身而出，体现了一个教师对学生发自心底的关爱，她用无私大爱谱写了一曲生命的赞歌，塑造了新时期人民教师的光辉形象值得我们学习。这种壮举不是她一时冲动，而是一种本能，是平时对自己的师德修养的结果。如果平时不注意自己的师德修养，她是不可能会有如此举动。她已经把关爱学生的意识烙进了自己的心灵深处。成了一种本能。这是教师道德的最高境界，也是我们追求和奋斗的目标。
看了这几个故事后，我才深刻的体会到了什么叫做“成就学生的一生”。老师不仅是学生的老师，还是他们某些时候的父母，他们的兄弟姐妹，他们的知心朋友，如果我们真正的融入了这些学生的生活中，我们就能更加深刻理解这些。
巧设悬念微型小说的作文【五】
凡卡被一阵刺痛疼醒，起来时看见老板拿着皮鞭抡在空中，迅速的击打在凡卡的身上。
为了赚到更多的钱，凡卡被老板叫到一间小茅屋里，去修理一整房的皮靴，一刻也不准休息。就这样，一复一日，年复一年，一晃过去了三年。这三年里，凡卡长高了，长壮实了，有智慧了，他的工钱从三卢布增长到了九个卢布。这三年里，凡卡一直都没有忘记给爷爷寄信的事，凡卡一直都盼望着爷爷的回信，可是，爷爷一点音讯也没有。
突然，这天凡卡有了一个大胆的想法——开溜！凡卡趁老板他们去礼堂祷告上帝的机会，偷偷地拿出事先准备好的扳手撬开了窗户，急匆匆的前往鞋店和衣店，用花了两年的工钱买了一件衬衫和一双皮靴，有用了一年的工钱买了一把枪。饭卡做好了心理准备前往爷爷那儿，凡卡随着记忆里的路线向乡下跑了过去，一路狂奔下，凡卡来到了一座很高的悬崖脚下，凡卡凭着多年登山经验，一点一点的往上爬，到了半山腰，凡卡偶然发现自己有一点恐高，就在这艰难的环境中，凡卡心里一震，一种自信心便上来了。
“爷爷”！……
