警察,是我儿时的梦想。有人问我长大后干什么?我会毫不犹豫的说:“警察!”问我为什么,我津津有味的说:“警察多威风呀,天天抓小偷,真酷呀,一名女警察更是精神焕发……”直到后来,我才知道当警察可不是件容易的事!可能春节执勤不回家,也可能半夜搞突击抓拿歹徒,可见辛苦得很!但越是这样,我越喜欢警察,越是这样,我就越增添了一份对警察的崇敬之情。
假如我是警察,我不会叫苦叫累,即使在战斗中负伤,也要坚持与歹徒搏斗。无论严寒酷暑,我都会天天坚持训练,因为我知道,警察就是为人民服务,让人民天天过着平静的日子,警察没有强壮的身体和过硬的本领是不行的。
假如我是警察,再大的困难也不能阻挡我,因为我是警察,所以我要勇敢。
假如我是警察,在与歹徒战斗时既要斗智又要斗勇,想办法让他觉悟过来,实在顽固,我就巧妙的把他制服。
假如我是警察,我一定会做一个人人敬佩的好警察,让人们不再提心吊胆,担心家里被盗,我会将世界这面明镜上的污点,一个一个清除掉,使那些“地头蛇”不再欺负老百姓。
“我要当一名警察!”我仰头对天空大声吼叫,让天空也知道我的梦想,让太阳也相信我会当一名好警察。
朱永新老师说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么?是“爱”,爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生。作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高,为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书,书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法,对我今后的教学有很多的帮忙。
从这本说中,我明白了要想成为一名优秀教师,我要做到以下几点:
我认为一个优秀的教师不仅仅要有渊博的知识,更重要的是要有高尚的人格,能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。
书中说教师的巨大力量在于做出榜样,教师就应以自己的人格魅力感染学生,激励学生,在教师的高尚人格的影响下,学生为其崇高的品德所折服,为其卓越的才能所倾倒,为其广博的知识所陶醉,心甘情愿地理解老师的教育。这就是教师的人格力量。那么何谓教师的人格?那就是四个方面构成的文化品格。
“德、才、学、识”构成了教师的.人格大厦。不具备这几方面的素质,就不可能成为一名优秀的人民教师。在学生心目中,每一个教师都有管理学生的权力,因此,学生基本上是服从教师管理的。但是教师务必明白,权力的作用毕竟是有限的。为什么会发生学生不听话,甚至与教师吵架的现象呢根本原因就是学生也是人。学生有自尊心,有人格。当教师不尊重学生的自尊心和人格的时候,学生自然会产生反抗情绪。我们发现,凡是学生敬爱的教师,都具备热爱学生的品质,都具有较渊博的知识和较高超教学艺术。这样的教师待人平等,不讽刺挖苦学生,不动辄叫家长,而是用崇高的精神品质去感化学生,身教在先,言教于后。学生的心也是肉长的,只要教师火热的心能温暖融化学生的心,只要两颗诚挚的心息息相通,学生必定会被教师所折服。这就是教师的人格魅力。
教师对学生的关心与热爱,学生对老师的敬佩与爱戴,是产生师生情感的源泉,桃李不言,下自成蹊。不断提高自身人格修养,这是教师适应时代发展的需要,也是全面实施素质教育对教师的要求。作为一名新世纪的人民教师就应加强以师德为核心的全面修养,做一名优秀的师德高尚的教师。用自己的人格魅力写就辉煌的人生。
我放学的路上,每当看见几个大哥哥在对一个小弟弟说:“小娃,拿点钱来用用”的时候,我回家在电视,每当看到小偷偷钱的时候。我就会想假如我是一名警察,我一定会把它们捉住。
带着这个想法我来到了未来,在那里,我果真成了一名警,我已经有20多岁了,我还是一名从警校毕业的优秀学生。回到文山,刚下飞机我就见到十几名土匪在一个墙角逼着两位妇女要10张“红牛”,5张“青花”,看到这个情景,我很想提着枪走过去说:“你们几个在干什么。”十几名土匪头也不扭的说:“关你什么屁事,快走,否则我***了你。“我更凶了,”我说:“我是警察,不许动,举起手不,否则我枪毙了你们。”这十几个土匪一听拔腿就跑,我说:“再跑我就开抢了,”那几十个土匪听了这句话就乖乖的投降了。
忽然,我醒来了,从想象的世界回到现实,我一定要阻止偷东西的行为,将来当一名真正的优秀警察。
每个人都有自己的梦想,有的人想当一名科学家,有的人想当一名教师,有的人想当一名白衣天使,而我想当一名英勇的警察。
假如我是一名警察,我会尽自己的能力抓住每一个对国家构成威胁的,我每时每秒准备着为祖国捐躯。
假如我是一名警察,我会发明许多抓小偷的机器,把这些机器放在公共场所和家中,一旦有人想为非作歹,这些机器自己就会工作,自动清除那些坏的想法。我想那时可能都不用装防盗门了,就像电影中说的天下无贼。
假如我是一名警察,我会热情的为人民服务,不管大小事都竭尽所能的帮助他们。
假如我是一名警察,我会像《小偷故事》中的警察叔叔那样拥有超高的本领,让所有的坏人都绳之以法,让世界变得更加美好。可是我还小,现在还不能当一名警察,但我可以做一些力所能及的事,长大后做一名警察。
我希望长大能做个警察,我每天都会做该做的事。
假如我是警察,我会每天驾驶着警车在大街上巡逻。一旦发现有人在犯罪、抢劫。我会毫不手软地擒住他,问清事情的缘由再决定如何处理。
假如我是警察,我将会留心身旁每一个人,绝不让别人在自己面前犯罪。作为一个警察,我不会将没有罪的人给抓走,我会仔细询问对方的事实情况,再找寻目击者询问,直到有一个准确的判断才会停下,不然坚决不会轻易给下结果。
假如我是警察,我审问犯人时,我不会严厉地审问,而是尽量与犯人沟通好,我要以德服人,这样才能让犯人如实地说出真正发生的事情,得出正确的结论达到目的。
假如我是警察,我会努力地做好防范安全工作,不让一个人受到伤害。我一旦发现有人伤害别人时,我会立马上前阻止,不让悲剧发生,在我治安管辖范围内,我会让那里的人们和睦相处,以理服人,以德服人,不希望有一件大案子发生在这里,这就是我做警察的真正目的。
当我长大以后,我会以德服人的,不分四季地巡逻,严格按照上面的去做。
So when I go into the middle school, I make my effort to be a monitor, luckily, all of my classmates trust me and elect me as their monitor. I am so happy, my little dream has come true, but I never expect that the monitor’s duty is so heavy.
I can’t do what I want, every decision I make needs to consider so many things, if I go the wrong way, my classmates will have loss. As the saying that the more power, the more responsibility, I have pressure, but I learn many things, I become mature and can deal things well.
成为班长是我的梦想,因为我觉得班长很酷,我也会有权利。因此当我上初中了,我努力成为一名班长,幸运的,所有的同学都信任我,选我为他们的班长。我很开心,我实现了小小的梦想,但是我没有预料到班长的`责任是如此的重。我不能随心所欲,我做的每一个决定都要考虑到很多事情,如果我走错了路,我的同学也会遭受到损失。正如有句话说,能力越大,责任越大,我有压力,但是也学到了很多事情,我变得成熟,可以把事情处理好。
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