记得我七岁的时候,刚学会骑自行车,有一天,我便一个人骑着车子出门了。
我独自一人在沿河的小路上悠闲自得地骑着自行车,我一心两用,左手拿着牛奶“嗖嗖”地喝着,右手来控制自行车的方向。忽然,自行车拌到了一块石头,我的手随之颤抖了一下,自行车也像要跟我作对似的向河的方位偏去。恰逢我骑得正性急,自行车立刻不由自主地向河底滑去。惊险的时刻来临了,我惊愕地把牛奶盒一抛。可就是因为我这一用力和自行车惯性的作用,使得自行车下滑地更迅速了。我当即双管齐下,甩下双脚踩住地面,另一方面使出九牛二虎之力拉住刹车,希望可以减慢速度,可我早已吓得魂飞魄散,使不出劲来了,就连刹车也好像失了灵似的,还是老样子,一点没慢下来。只听“扑通”一声,我连人带车栽进了河里,幸亏老天爷帮了我一把,在河里离水面3寸的地方铺满了芦苇,又听见“咕噜咕噜”一连串的水泡声,我的头浸到了河里,水面上还直冒我呼出来的二氧化碳。骤然间,我的头又重新探出了水面,原来是芦苇杆把我的脑袋反弹了出来。总算化险为夷了,我便试探着爬上岸去,可刚揪住一棵小草,这可怜的'小草居然被我连根拔起,又反复试了好几次后,我还是无法脱身,就拼命地大喊“救命”。
时间在消逝,可我始终没见到一个人影,我顿时感到了凄冷和恐惧……又有几分钟流过去了,邻居李大伯就像救苦救难的观世音菩萨似的降临在我的面前,他先伸出手把过这湿透的衣裤的我拉到岸上,再用一根强健有力的竹竿把自行车打捞出来。我站在一边情不自禁的嘀咕道:“世上还是好人多啊!”
怎么样,我的这次经历够刺激的吧!时至今日,我还对当时的情景历历在目。
(老师评语:车掉下河及在河中等人救从动作、心理活动两方面写得特别精彩)
4月7日星期六晴
今天,我、外婆和妈妈一起去公园玩。妈妈说,我们来公园主要不是玩,是要多拍点儿照片带回家。
一路上,我们拍了许多照片,不知不觉,我们走到了动物园的门口,妈妈让我一个人进去玩,我答应了。进去之前,妈妈把手机和照相机给我,说:“进去了,你可以把动物拍下来,不想玩了,就打电话给我,出来了就不能再进去了,知道了吗?”我说:“知道了!”
走进了动物园,我一进去就看见了一只鹦鹉,我对它说:“你好!”它也学着我说:“你好!”再往前走一点是孔雀区,一开始,孔雀没有开屏,我对它说:“快开屏,快开屏!”孔雀好像听我的话似的,把它的尾屏展开了,像一把五彩洒金的大扇子。我高兴地喊:“孔雀开屏了!”我想起妈妈的话,连忙拿出照相机,把这美丽的一瞬间拍了下来。
我高高兴兴地走出动物园,因为我把动物全拍了下来了。妈妈和外婆坐在椅子上,一边吃瓜子,一边欣赏着我拍的照片。看看她们不住地点头,我心里可美了!
从开始接触并认识你的时候,我就知道这辈子会和你永不分开,每当语文老师念到你的名字的时候,我总会对你痛恨不已,因为,接下来这两节会被你死死缠住,甩也甩不掉,那是,我似乎看到你正捂着嘴巴贱贱的笑着,对于老师亲睐的你,我感到的是莫名其妙的厌恶,那时的你真让我讨厌,
不过,我对你那次关照是终身难忘的,还记得那天,语文老师让我们写一篇关于植物的,你那关于灵光的光环终于飘到了我的头上,让我被老师美美的夸奖了一番,我还对你感激了好一阵子,那大概也是你第一次留给我好印象吧
在这些日子里,你总是不由自主的出现我的.面前,每当我有孤寂之感的时候,总会情不自禁的拿起手中的笔,在纸上以你见面交流,这时的你,我就像充满着关爱的恋人
静静地听我心灵的诉说。这时我感觉到你是我最好的朋友。在你浅移默化的影响下,我才逐渐成长起来。
接下来的日子里,你依然会时刻手在我身边,我照样对你咬牙切齿,喜悦时,我心中对你充满感激,看来,今生我是离不开你这位朋友了—作文—谢谢你。
我想友谊天长地久,与作文交友,更是别有一番趣味。
在5月8日我们学校组织了一次感恩教育演讲。校长让老师把我们带到操场集合。演讲马上就要开始了。我们怀着激动的心情鼓掌迎接老师的演讲。
演讲开始了,来我们学校演讲的是北京华夏的罗杰老师。罗杰老师首先给我们讲了一个笑话:一个小孩子到果园的小苹果树上偷苹果被果园长逮了个正着,果园长就问这个小孩你的爸爸是怎么教育你的为什莫要在这偷苹果,这个小孩子说:“我的爸爸正在那颗更大的果树上偷苹果。”这个小笑话说明有“其父必有其子”。罗杰老师又给我们讲了许多感人的故事:令我印象最深的是一个老师领着6个学生过马路,突然有一个违反规则的汽车驶来眼看6个无辜的小生命要葬送在车轮之下老师赶紧扑过来把那5个孩子扑过去然后又把那1个孩子也扑过去。后来那个汽车吧老师给撞着了。当把老师送去医院,孩子们都失声痛哭起来,几个孩子的家长都说一定要尽全力救这个老师,可是老师还是去了……听到这时许多同学都哭了,罗杰老师告诉了我们老师很辛苦有的带病还上课有的连夜批作业……
他主要告诉我们要学会感恩,不要忘恩负义,其实老师这麽有文采他们完全可以不当老师可是他们当了老师代表他们很想培育出更好的学生造福社会,造福人民。
生活就是一幅多姿多彩,五彩缤纷的画,当你从画中找到那一抹最耀眼,最和谐的色彩时,是否意识到那就是让你忘不了的事?
流水般的时光冲不淡记忆。那是一个星期六的早晨,天空下起了雨,我冒雨去给妈妈买早餐,当我把早餐装好,准备付钱,一摸衣袋却发现空空如也!我慌了,又急忙把其他几个衣服衣袋都摸了一遍,却都没有!这时我才想起来,妈妈把钱放到茶几上,而我根本没有拿,我站在那里不知所措,我想:要是老板知道我没拿钱,她会怎么说呢?是一把夺过早餐再把我赶出去,还是要下次再给她呢?
老板似乎看出了我的心思,便问:“小妹妹,你是没有带钱吗?”我只好红着脸点头。“没关系,下次再给也可以。”我吃了一惊,她又说:“再说你多次在我店里买早餐,这一次就算我请你的吧!”我只好说了声:“谢谢”。她也笑了,原本就小的眼睛此刻局眯成了一条缝,与今天的天气显得那么的不同。
这件事我一直忘不了,我忘不了那位老板的笑,更忘不了的是老板那种乐于助人的精神,我会带着这种精神去看社会。
今天的作文课上,老师让我们观察了一个实验。
首先,老师从包里拿出了一个透明的保鲜盒,放在了桌子上。老师又拿出了一大袋核桃,要把核桃放在保鲜盒里,让我们看满了还是没满。老师慢慢地抓起一大把,放进了保鲜盒里,哪里还能再放呢?老师东瞧瞧,西看看,又抓起了几个,可是这次抓的没上次那么满,又把核桃搁在盒里,盒子被挤得满满的,不留一点空隙。这时我想:盒子里还能放点核桃吗?如果不能,还能放点什么呢?这时,周润也到前面去装核桃,他慢慢地走,紧张地放,谁知一不小心,核桃掉了一颗,核桃装的太满了!
接着,老师又神秘地拿出了一盒黑豆。“你们说还能不能装呀?”“不能”同学们异口同声地回答。然后,老师边说边往缝隙里撒黑豆,接着,老师又抓起一把黑豆,实在装不下了,有的撒到了地上。
最后,老师问我们:“还能再撒点什么东西?”同学有的说能撒小米、面粉,有的说能撒粉末,还有的说能撒沙粒。老师拿出了一杯水,慢慢地倒在了剩余的地方。当时我就暗暗地想:水会不会溢出来呢?
这次实验让我明白了:天有边,海有岸,知识却永远学不完!我们要抓紧一切时间学习,因为它是无穷无尽的。
西罗园四年级 张兆宇 指导教师:曾莉莉
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