两扇窗作文(窗外作文二年级)

两扇窗作文(窗外作文二年级)

首页话题更新时间:2023-11-26 08:58:11
两扇窗作文(窗外作文二年级)

两扇窗作文【一】

浑浊的水不停地从我口中涌进,水很咸,但我却感不到它的咸,因为它象征着死亡。

我垂死挣扎着,不停地抓着水流,似乎这水流便是一条结实的绳索,可这是一条我永远都触及不到的‘光明’。

我欲试着扑上水面呼喊,但我做不到,我浑身颤抖着,不甘地挣扎着。

突然,我脑袋有一丝钻心的痛一闪而过。我看见了自己。

我终于可以大声呼喊,拼命呼吸,可我却不能触及紧闭着双眼的另一个我,论我怎样呼唤,外界的一切都没有任何反应。我毅然明白,我已经不在这个世上了。而另一个我,则是死亡的冷尸。我不忍再看,不忍再望一眼这个世界的一草一木,我生怕我会不舍这个美好的.世界。我狠狠地闭上眼,跨进我身后通往死亡的通道。

通道里的世界,是茫然的白,天是白的,地是白的。没有想象中的黑暗和恶梦。一座白得几乎透明的山似一个坚守着岗位的战士,耸立在远处,只能依稀看见山腰,却看不见山顶,天与云与山,融合在白色里。

一只蚂蚁不知从何处爬出,它爬上我的身躯,挥动着小得几乎看不见的手,忽的,一只又一只蚂蚁向我身上爬来,它们侵蚀着我的身躯,我却没感到一丝痛楚。我忽然想起,上次为了贪玩而任性无故伤害了十多只弱小的蚂蚁,现在,弱小的它们将要报复于我。我就像那群被我伤害的蚂蚁,渐渐地在这片雪白的异域消失掉。我为生前所做的错误而后悔不已。

我依旧存活在这片异域,但这个世界却因我而变,一切都变得那么黑暗,那么令人惶恐!我有一种前所未有的颤抖感,原来死后的世界并不那么令人闻而恐之,令人恐之的是生前的所作所为,生前,你干了何事,亡后,你的世界就成了何种色彩。

我后悔莫及,却无力挽回。

我的身后浮现着两扇门,一扇是地狱,一扇是重生。我毅然踏进了地狱之门,我要为生前的错事付出痛苦的代价。

两扇窗作文【二】

阴天,我坐在桌前咬着笔,撑着脑袋望着窗外寂静的天空。厚厚的云朵一动不动,看到这沉寂的天,我不禁想到了她。

她是我的同学,各方面都不突出,她要是站在人群里,一眼是绝对找不出来的。她有一个很大的特点——不爱说话。在课堂上,老师叫她回答问题,她的声音小得像蚊子一般,作为同桌的我有时候提醒她,她就把头埋得更低,不作声了。课间,同学们都喜欢扎堆聊天,她也从不参与,一个人坐在座位上写作业。有时候跟她说话,她也只会回答你的问题,绝不多说一个字。

我不知道打开一个人心灵的窗户有多难,但是我想跟她交朋友,于是有时我便问她几个问题,跟她搭几句话,她与我的交流明显增多了。

有一天中午,大家都去食堂吃饭了,只有她坐在座位上,显得有些焦急。我注意到了她,走过去问她,要不要一起去吃饭。她犹豫地告诉我她忘了带餐具,我点了点头,拿出一双筷子递给她,并解释道:“我带了一套,我用勺子,筷子给你用吧。”她接过筷子,好像有点儿惊讶,过了一会儿对我说:“那真是谢谢你了!”我连忙说:“不用谢,我们是同桌嘛!”我看到她的嘴角漾起一丝微笑。

这天放学,我背着书包走出教室,竞看到她站在门口,还没等我反应过来,她就有些不好意思地对我说:“一起走吧!”,我终于反应过来,连忙答应了。从那以后,我和她成了无话不说的好朋友,我们互相帮助着,她不再那么胆小,我做事也更加小心谨慎了。

再厚的云朵也能被风吹散,再紧的窗也能被关爱推开!

两扇窗作文【三】

走在人生的道路上,何必要使自己变得孤单呢?所以有时我会想,能不能打开一扇心灵的窗户,让彼此之间的温暖同留在我们的心中。

我们为什么会关闭心门,我们为什么要将心门锁上?归根到底,是因为人与人之间缺乏信任。当我们遇到知心朋友时,我们会开怀畅谈,甚至将自己隐藏的心事和秘密毫无保留地与他们诉说。而当我们遇上陌生人,又会立刻变得十分警惕,言谈惜字如金。哪怕是跟他们多搭一句话,我们都生怕自己会做出吃亏的事情。

现在很多人都将自己的心禁锢起来。我们对世界的第一感觉往往认为它是美好的。可是渐渐的我们就会开始厌恶人与人之间的冷漠,从而变得对彼此之间的事情不闻不问。久而久之,我们会被感染,也学会了冷漠,发现世界是丑陋的,前后的现实落差让我们觉得人人都是笑里藏刀,一些让我们厌恶的场景经常在我们眼前平淡无奇的出现了。

心扉关上,十分简单,但是要打开它,要重新认识我们所处的世界并不容易。我们的身边从来不少那些背后作梗,出卖朋友的小人,受到他们的伤害,我们会将自己的心门锁上,独自在幽暗的心房中哭泣。

其实我们为何不打开一扇心灵的窗户,试着走进阳光,接受阳光的洗礼,试着接受用微笑去面对身边的每一个人。即使是你的敌人,对于他们微笑是强有力的武器。总有一天你会发现身边的每一个人都会用善良的目光看你,当你成功之时,迎接你的将是大家不约而同的掌声,那扇窗就这样在无意中被我们的笑容打开。

打开一扇心灵的窗户,标示着我们从此长大,从此不再孤单。直到最后,我们会发现身边的同伴竟会如此的多,发现世界原来一直这么美好。孤僻已经不流行,打开一扇心灵的窗户才会真真切切的感受到人间的温暖。

两扇窗作文【四】

它们何不曾想过那碧蓝的天空?它们希望变成那空中的一个,那云、那风、那雨、那鸟······这样它们就可以触摸到那吹弹可破的天空,细细感受它的宁静,它的温柔,它的动人。是啊!是啊!哪怕一滴雨水也好啊!虽然转瞬间会被土壤吸收,不过它们愿意。

它们何不曾想过那波涛汹涌的大海?美丽的珊瑚,活泼的鱼儿,清凉的海水,多么值得期待的大海啊!想象那平静的`海面,一下子就波涛汹涌。就像那一万个战士在仰天长啸。那翻起的浪花就是雄伟的横桥,澎湃!是啊!是啊!哪怕是一个不知名的漂流生物也好啊!虽然随时都会被海浪掀翻,不过它愿意。

它们何不曾想过那碧绿的草原?热闹的牧场,可爱的绵羊和威武的牧羊犬。时不时传来一声鞭响,一曲小调,多么陶醉啊!下蒙蒙雨时,不用躲到棚下,站在雨中,听着声响,闻着草香,清新啊!是啊!是啊!哪怕是一根绿草也好啊!虽然不久就会被羊儿吞食,不过它愿意 。

可当人们问起时,它们的回答总是那么千篇一律。

“如果现在让你变成鸟儿,你愿意吗?”

“我不愿!”

“如果现在让你变成鱼儿,你愿意吗?”

“我不愿!”

“如果现在让你变成羊儿,你愿意吗?”

“我不愿!”

······

我不愿,多么简单的三个字,却改变了人们对它的看法。它接到许多嘲笑,说它的梦永远只能是个梦。窗从此不再说话······

直到有一天,它破了,它在也支撑不住了,它变成了许多块。这时有人问起它“为什么不去实现那些梦想?”

玻璃笑笑说:“因为这还有人需要我啊!”

“可他们迟早要丢弃你啊?”

“但至少在那段时间里,我还是有用的······”

······

两扇窗作文【五】

小时候,我的家境很不好——父母亲外出打工维持生计,而我则寄住在姥姥家里,住在那破烂不堪的茅屋里。那时候虽然家境不好,但是姥姥还是很注重教育我们的。姥姥常教育我说做人要发愤图强、脚踏实地,不能够自甘落后,她老还说,我们的家境并不好,只有努力学习知识才能够改变我们的命运……姥姥十分刚强,从来不低头认输,她常教导我说人要坦然面对困难,不能被困难击垮,更不能认命,因为命运不能掌控我们,而我们却是掌控命运,同时也要保持一颗善良的心……

我读一年级的时候,成绩十分糟糕。为了不让姥姥伤心,我动了歪念——偷偷地看了同桌的试卷……结果我考得了90分,这是以往我想都不敢想的!但是却被老师发现了……放学时,老师叫我把家长叫到她家谈谈——我以为老师会在姥姥面前夸我,但事与愿违……回家时,姥姥狠狠打了我两耳光!姥姥是最疼我的了。但是这次却一反常态……

“姥姥!”我哭了,哭得那样惨……因为,打我的是视我为掌上明珠的姥姥……“叫你作弊!我这几年都白疼你了!”姥姥哭了,那是我第一次见到姥姥哭!我惊呆了,我跑到姥姥跟前为姥姥擦干眼泪,姥姥一把抱住我说:“小婷啊!你知不知道,我们一家人的希望全系在你的身上了!你父母在外打工可是多么辛苦啊!你要为他们想想啊!他们是多么不易啊!”

听了姥姥说的,我似乎明白了我的使命,我哭了,从此以后,我努力学习,再也不作弊了!我最感激的,就是那两耳光,是它使我明白了做人的道理,肩上的使命……

两扇窗作文【六】

打开一扇窗,细细聆听鸟儿宛转喃呢的声音;认真观赏花朵的绽放;用心感受这自然界中万事万物的存在。——题记

看遍了世间尘俗,听遍了喧闹冗杂。将心中一切凡尘锁事都搁浅,融进另一世界。

一个车水马龙的城市里,徘徊着一位赫赫有名的画家商未央。人们都说:“上帝就是公平,商未央赫赫有名,可他的儿子葵葵却是个智力低下的低能儿。”葵葵已经十五岁了,可他的智力似乎只是三年级孩子的水平,一见到鲜红嫩绿就兴奋地大叫。

五彩斑斓的色彩渲染着墙面,恍然看上去似乎并不规则,各种色彩掺杂其中,但仔细看时,商未央怔住了,这点点斑斑的色彩牵动着他全身的神经。他走进葵葵的房间,看见葵葵正躺在床上安心的睡着,手中还拿着油笔,浑身都被油笔沾满了颜色。商未央十分激动,拿出相机拍下了那个由葵葵画出的作品,并把它发给了画社,画社的工作人员看到异常惊喜,随即在各个刊物上发表,全市都知道了,但他们在意更多的似乎并不是这样一幅意境唯美的画,而是大画家商未央竟然有一个低能儿。这个消息在满城传得沸沸洋洋。可人们更多的并不是同情与怜爱,而是冷酷与无情。

商未央对这一切毫不在乎,似乎一切都没发生。他的妻子问他:“为什么不告诉他们葵葵不是我们的亲生儿子,他的父母在车祸中不幸去世,是你收留了他。”他却笑着说:“任随他们说去吧,葵葵就是我们的儿子,我们的天使儿。”话落,他望向葵葵,他正打开窗户,闭上双目,认真聆听着世间万般动听的声音。

是啊,何必抱怨太多,何必在乎太多。打开一扇窗,忘却世间凡尘,你会发现,一切都如此简单。天上太阳正晴,我们依旧充满活力。

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