有关苦笑的事的作文【一】
我的童年是美好的，但它，却只有一次。在充满乐趣的童年中，我做了许许多多的趣事，有一件事，我是永远忘不了的。
在我6岁时，哥哥买了一架直升飞机当作礼物送给我。我叫它“蜻蜓号”。
有一次，我玩直升飞机的时候，把飞机飞得太高了，哥哥说：“不要飞得太高，不然飞机会失控的。”我没有听哥哥的，果然意外发生了，“蜻蜓号”从天上掉下来了，摔断了连接螺旋浆的连接轴，我非常伤心，决定自己来修。
连接轴要怎么修呢？有办法了！我拿来一卷双面胶、一块绷带和一把小刀。我先把双面胶粘在断了的地方，把白而撕开，然后把上面断的粘上，再用小刀把双面胶多余的部分割掉，最后用丝带緾上就行了。
我终于修好了飞机，心里像吃了蜜一样甜，我明白了一个道理，只要愿意动手动脑，就没有解决不了的问题，这件事让我永生难忘！
有关苦笑的事的作文【二】
在我的记忆中，有许许多多难忘的事，其中一件让我铬记于心。
记得那是五年级上学期刚开学，我由于吃饭常挑食，又少煅练，营养不良而导至感冒。当时，妈妈向付老师请了一天假，付老师听说我生病了，很担心，付老师交代我好好安心治病，等我病好了，她会来把落下的课给我补上，听了付老师的话我感动了。
第二天，我输完液，在家等着付老师来给我补课，可窗外下起了小雨，老师会来给我补课吗？我自言自语地说道：“老师不会来了吧！”，就在这时，我隐约看见雨中的付老师向我走来。付老师来给我补课啦！我感动极了。下这么大的雨，付老师竟然还不忘记给我补课。
付老师一步步给我分析，一步步给我讲解，使我每一个地方，每一个细节都弄得明明白白、清清楚楚。我再一次感动了。
这件事情，虽然已经过去了很久，但我以前不会忘记，现在不会忘记，以后也不会忘记。
有关苦笑的事的作文【三】
在我的学习用品中，我最喜欢擦子，也是我不能缺少的一种学习文具。
今天放学了，我看见林蓉在教室里收拾书包的时候，掉了一块擦子，心里暗暗高兴，想：这块擦子就要成为我的“宝贝”了。于是，我故意慢慢地整理书包，等林蓉走出教室，再四周看了看，没人，连忙把这块擦子捡起来。放在鼻子上闻了闻，这个擦子并不香，经过我多年积累擦子的经验，不香的擦子大部分都是好擦的擦子，不过最好我还是得“试验”一番。回到家，试擦了一下，擦得真干净！我有点舍不得物归原主了，但我突然又想到林蓉没找到擦子那种焦急的心情。
第二天一上学，我就把它还给了林蓉。林蓉高兴地说：“谢谢你，我昨天因为掉了这块擦子，还难过了一晚上呢！”
看见林蓉这高兴地样子，我想：我这样做是对的。
有关苦笑的事的作文【四】
说起海盗船大家一定很熟悉吧！可是敢坐上去的却没几个，……
那天，爸爸带我去人民公园玩，我一眼就被海盗船吸引住了——船形像一只弯弯的月亮，一头站着一个海盗，他们张着大嘴巴，好像在说：“哦，哦，哦！我们去探险吧！”我扯扯爸爸的衣服说：“爸爸，我想去玩海盗船！”可爸爸用嘲笑的语气说：“就你，上了船不吓哭才怪呢！”我气鼓鼓地说：“你才会哭呢。”“我会哭，可能吗？”爸爸得意地说：“那我们来打赌，谁哭了谁就是胆小鬼！”“好啊！”我也不甘示弱地说。
爸爸买了票说：“可不要后悔！”我瞪了爸爸一眼就上船了。工作人员给我系好了安全带，然后静静地等待着。终于，船启动了。开始，它慢慢地摇摆，我也不怎么怕，可是渐渐地，船摇摆得越来越快，我紧紧地抓住扶手，差点就要哭出声来，可是想起爸爸说的话，我还是忍住了，过了一会儿，船终于停了下来了。我双腿发软，慢慢地离开了海盗船，刚下船爸爸说我真勇敢，听了这句话，我特别高兴！
这件事让我难已忘怀！
有关苦笑的事的作文【五】
在我身边发生过许许多多的故事，每当空闲时一想起它们，有的让我深思，有的让我回味无穷，有的让我忍俊不禁，还有的……好了，不多说了，下面，就让我与你们共同分享一个故事吧：
那是一个炎热的中午，热的蝉都受不了了，在树上不停的叫着。放学的铃声一响，我们就像刚恢复自由的小鸟陆续飞出了校门。我和好友高婧一边兴致勃勃这一边争论着一道数学问题。突然，她像是想起什么事，停下脚步，神秘地对我说：“唉，闫晏歌，我昨天在放学的路上遇到了一个笨蛋。”我急忙问：“什么样的笨蛋？”她接着小声说：“我问他‘你家住在哪里？’他回答道‘没有’，我问他‘你叫什么名字？’他又答‘没有’，我问他‘你在干什么？’他又回答‘没有’……总之，我问他什么，他都回答‘没有’，你见过这样的人么？”“没有。”我不假思索地回答，她又问：“你真的没见过这样的人？”“没有！”我不耐烦地又回答了一遍，话刚说出口，转念一想，咦？不对啊，如果我说“没有”，那岂不是说明我是笨蛋？这时，高婧早已笑得前仰后合了，我一着急，又说：“没有，没有啊，不是……我……”我只是想急着证明我刚刚说错话了，谁知，越说越乱，真是跳到黄河也死不清了，只好忿忿不平地默认自己是“笨蛋”一个。
听完了这个故事，我要告诉你，以后凡事都得三思而后行，谨防“受骗”哟！
看吧，我的身边每天都发生着各种各样的故事，我也在这快乐的环境中成长。
有关苦笑的事的作文【六】
一个人的记忆中有很多事，有些逐渐淡忘，有些却牢牢地印在脑海里。
那是一天下午，上课铃响了，数学老师走了进来，她说：“上课，同学们好！”
“老师好！”同学们异口同声地回答道。
开始上课了，同学们都专心致志地听着。
忽然，从我后面传来了一个声音：“帮我拣一下铅笔。”我回头一看，原来是坐在我后面的周骥同学把铅笔掉到了地上。我便弯下腰，拣起了那支铅笔交给了他。
谁知，就在这时，我的举动被老师发现了，她以为我在做小动作，就喊我起来：“倪炀，这道题该怎么做？”我只好站了起来。因为刚才在帮同学拣笔，我没听见老师在问的问题。我张口结舌，不知回答什么好，只好楞楞地站在那里。刚想坐下，只听老师说：“继续站着！”然后她又叫别人回答问题了。
我红着脸，尴尬地站在那里，只听见周骥在背后偷偷地笑着。
老师把我叫了上去，说：“下次再这样，就罚你站到门口，不许上数学课。”就这样，我一直被罚站到下课铃响。我真后悔上课的时候帮他拣铅笔被老师罚，很想在地上打一个洞，能钻进去躲起来。
晚上，我把下午发生的事情都告诉了妈妈。妈妈说：“帮同学拣铅笔是好事，但要看场合。上课的时候要遵守课堂纪律、认真听讲，这不光是对老师的尊重，也是对自己、对全班同学负责。”
这件事让我明白了一个道理：上课一定要认真听讲，绝对不能开一点小差，如果要做什么事，一定要征得老师的同意。
有关苦笑的事的作文【七】
漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。
妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。
