写关于当武术教练理想的作文【一】
3．1学校武术文化传播的优势
在武术传播的研究文献中，有关于学校武术传播的纵向研究中多次提到学校是武术文化传播的一个有效途径，学校是发展民族传统体育的“主阵地”，武术本身的发展和普及也决不能忽视学校这块重要阵地。日本的柔道，韩国的跆拳道都是在保留其基本精髓的基础上对动作和规则加以改良，使之更适合作为教学训练的内容和比赛的项目，并通过学校作为主渠道向青少年推广，从而得到越来越多人的喜爱。反观他们国家在各级学校体育课中民族体育项目的比重和普及情况，以及遍布世界各地的柔道馆、跆拳道馆，就不难明白这些民族体育项目代表亚洲进入奥运会决不是偶然的。学校不仅应该成为种种奥林匹克体育运动项目的推广基地，更应承担起发展民族体育、弘扬民族文化的历史重任。同时，中国武术作为我国古老的传统体育项目，具有许多其他西方体育项目不可比拟的优越性，在全面推行素质教育的今天，中国武术文化具有重要的教育作用与意义，学校体育应将武术文化教育纳为重要组成部分，充分发挥武术文化在学校实施素质教育中的作用，推动学校体育全面发展。
3．2学校武术文化传播形式的单一性
近现代以来，学校体育的开展基本上实施军事体操模式，学校武术的开展沿袭或者仿照了军事体操的模式。从上世纪20年代开展中华新武术始，学校武术就被竞技化、模式化，甚至格式化了，体用兼备逐步淡漠，“理、法、势”渐渐只留下了“势”，武术教材枯燥，难度偏高，致使许多优秀的拳种失传，中华武术的精华濒于遗失。解放后推行的武术开展模式，重套路轻技击，重势轻法，重势轻理，从教学、训练、比赛、规则等方面基本参照西方体操模式。上世纪末虽然武馆武校蓬勃发展，高校、体院专门设立武术系科专业，然其依旧采用西方竞技体操的教学、训练、竞赛的开展模式。竞技是属于少部分人参与的活动，武术一旦唯竞技化，就远离了健身、健康，也就背离了武术的社会存在作用，其在学校的传播形式也就只适用于少部分人，即专门从事此项活动的武术教师、武术教练、武术队员，大部分的学生和教师都缺乏兴趣，只能敬而远之，止于欣赏。
3．3学校武术文化传播的制约性
目前中国的教育体系，严重缺乏本土文化的继承，制约了武术文化的传播。幼儿园到研究生教育整个过程中，竞没有一门系统的传统文化课程，使得绵延深厚的中国传统文化面临着断层的危险。武术也不例外，武术教育一定程度的缺失，不仅使西方体育项目在中国大行其道，就连与武术渊源颇深的韩国跆拳道和日本空手道等亚洲体育项目在中国也异常火爆，而参与的人群主要是青少年学生，属于国粹的武术却备受冷落。青少年学生是中国未来的希望，武术如不能在新生一代身上得到传承发展，必定面临失落或消亡的危险。武术如在国内都不能盛行的话，何谈在世界上传播。虽然建国之初我国就把武术列为大、中、小学体育教学的内容，可武术在我国学校中开展得情况并不好，主要原因有：一方面体育教材中武术所占份额太少。如“中小学体育课中武术内容的比例只有8％”，有的学校体育教学根本没有武术内容；另一方面缺少武术功底过硬的师资队伍，这与我国武术发源国的地位极不相称。有关部门已经认识到这个问题，在2004年中宣部和教育部联合制定的《中小学开展、弘扬和培育民族精神教育实施纲要》强调了在中小学加强武术课的问题，这为学校武术发展提供了契机。
写关于当武术教练理想的作文【二】
理想是人生导航的灯塔，我的理想是当一名漫画家。
漫画，已成为了孩子们的最爱。可是，在老师和家长眼里，他却是使成绩一落千丈的罪魁祸首。在21世纪中，漫画书早已步入千家万户。有些漫画，它对于孩子来说是有害的，在那些漫画书中，我们会因它而走向歧途。因此，我的理想油然而生。
我的理想并不是因为因为这个，在这背后，我也是掉过“陷阱”的人。
记得在三年级，班上正流传着叫<<豌豆>>的一种漫画书。那时，我年纪还算小，但对于爱看书的我来说根本分不清什么是好书，什么是坏书。所以，我开始东借西借，没过多久，我就得到了那本书。后来，我居然看上瘾了，不管在哪儿，我都会拿着，就连上厕所，我也会如饥似渴地看着。不久，班上进行了一次语文考试，我居然只考了84分！这个成绩对我来说，打击实在太大了！太不可思议了！回家后，妈妈严厉地批评了我，我只好说出事情的原委。从此，我开始读那些哲理书，与漫画书永远隔离了。
这个陷阱，我不会再掉了，不过，我会把漫画书推广成一本人人都爱的好书。
在生活中，我不想学习传统的漫画风格，我想和别的漫画书一样，把哲理和趣味融为一体。我应该多去看那些有思维的故事，将故事转化成另一种东西，成为家喻户晓，不再让老师和家长烦恼的一种好书。
漫画在我人生中是会绽放绚丽的光彩的，当一名漫画家的'理想，在我人生中永远不会改变。
点评：小作者把自己的理想产生的原因讲述的比较清楚。不过你现在是怎样在为你的理想奋斗的呢？如果能再详细一些，更能让读者感受到理想给我们的力量。小作者加油哟，为了你的理想而努力！
写关于当武术教练理想的作文【三】
每个季节都有它自己的特点：夏天酷热难熬；秋天落叶纷纷；冬天寒风刺骨。春天呢？当然是那宛如水帘的蒙蒙细雨了！
傍晚，一片片乌云黑沉沉地压了下来，要下雨了。树叶一动也不动，鸟儿一声也不叫，可是路上的人们却加快了回家的脚步，匆匆忙忙地往家走。
随着一声闷雷，雨下了起来。向窗外望去，人们打起了颜色各异的伞，雨点象断了线的珍珠似的，飘飘扬扬落入大地。雨越下越大，雨点连成了线打在窗户上，发出噼里啪啦的响声。干渴了一冬的大地贪婪地允吸着春天的甘露，雷公公拿出了珍藏已久的大鼓，尽兴地敲了起来，好象在欢迎春雨的到来。风越刮越大，街道两旁的树随风摇摆，好象在给春雨伴舞。雷声渐渐小了，雨也渐渐小了。可是那淘气的小雨点还不停，淅淅沥沥地下了一整晚。
第二天早上，走出家门，雨后的京城变得更加漂亮：植物泛出了嫩嫩的绿芽，吐露出春的气息；街道经过一晚的洗刷，变得干净、整洁；而空气，也越发清新、温润了。
来到公园，孩子们三个一群五个一伙地玩了起来：有的踩水坑，水溅在裤脚上，他们不觉得凉；有的在甬道上撒欢地跑，尽情地呼吸；有的干脆故意摔倒，非弄成个泥猴才罢休……老人们也出来晨练了，打太极、踢毽子、健身操……一片生机勃勃的景象。
走在公园的路上，我心里不禁想起了这样一首诗：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。啊，春雨，你无声地滋润了万物，给广阔的田野带来了丰收的希望。
写关于当武术教练理想的作文【四】
文化地理学认为，文化扩散分迁移扩散和扩展扩散两大类。迁移扩散是一种原始的，在一定时间范围内能起到立竿见影效果的文化扩散方式，它是指具有某种思想、技术的个人或集体从一个地区迁移到另一个地区，结果把这种思想或技术带到新的地区的扩散方式。迁移扩散是随着人的流动而传播的，扩展扩散比迁移扩散的威力与影响要巨大得多。它是指某一思想或某种文化特征在空间上通过各地的居民从一个地方传播到另一个地方，如同滚雪球那样，随着接受这种思想的人越来越多，其空间分布也就越来越大。扩展扩散可细分为三种具体方式：一是通过人群像传染病那样传播的传染扩散，二是通过组织形式来建立金字塔结构般的等级扩散，三是通过大众传播媒介来进行的刺激扩散。
从系统观点看，人类社会是和自然界处于同等次的一个大系统，文化系统则是它的一个子系统，而文化传播又是文化系统的一个子系统。校园武术文化传播则是中国校园文化、中国民族文化及中国现代武术文化传承并不断推广的一个子系统。校园武术文化传播系统是由诸多要素构成并表现为一定的学校武术文化传播现象的活动过程的复杂传播系统。
写关于当武术教练理想的作文【五】
武术作为中华民族优秀的民族体育项目，在学校文化教育中有着较强的价值功能，已受到国人乃至世界其他民族的接受和认同，正在融人世界体育文化发展之中。但是在当代学校武术文化传播中应客观评价其特征，加强其传承，促进武术运动的本土化教育，并把武术作为我国民族体育国际化的一个切人点，推动武术运动的国际化发展。
武术作为学校体育中极具中华民族特色的运动项目，根据中小学特点，有关部门应组织编写一些简单易学的武术动作，降低动作难度，通过武术教学不断总结和发现新的规律，改进和充实教学方法，转变观念，改变教学模式，注重武术对学生精神的培养，把爱国主义和民族精神、武术精神联系起来，不同的区域可以根据具体情况选择当地特色的武术作为教材，注重教学内容和日常生活相结合，以促进武术文化在学校的传播。
写关于当武术教练理想的作文【六】
小的时候，爷爷很喜欢给我讲故事，每天晚上，我就坐在爷爷的怀里听故事：机智勇敢的三只小猪、聪明可爱的小红帽、美丽善良的白雪公主······.一个个动人的情节陶醉着我。而《神笔马良》从这些故事中脱颖而出，在我幼小的心灵里埋下了一颗绘画的梦。
这个梦一直陪伴着我上了小学，我开始走上了这一条学画之路······
我每个周末都去学画，每一节课、每一张画我都认真对待。在课堂上，我认真听讲、牢牢记住老师讲的每一个要点；轮到自己画的时候，就努力的回想老师讲的.步骤，一步一步地画着。我对自己的要求很高，有一点点变形走样都不行！因此，我经常擦了画，画了擦。
读到这里，你也许会问了：“你这么努力的学画是为了什么？”我会告诉你：“为了我今后可以成为真正的神笔马良！”你也许又会问了：“神笔马良只是个传说，这怎么可能成真呢？”不信？那就来瞧瞧吧！
在我上四年级的时候，我的画技已经有了一点小小的成就。记得那一次，我们小区举行绘画比赛，我毫不犹豫地报了名。原来，这是一次提倡环保生活的绘画比赛。我回到家，经过一番冥思苦想，终于构思好了内容。在接下来的几天了，我只要一有时间，就投入到绘画中去。
终于，我的“大作”在五天之后完成了！我小心翼翼地捧着画，交给了评比组。经过几天煎熬般的等待，比赛结果终于公布了！我竟然拿了第一名！而且我的画还要被展览呢！我简直不敢相信这是真的！
在这一次比赛中，我看到了神笔马良的影子：我画的是一个红领巾在清理地上的垃圾，两个少先队员在种植一棵小树，叔叔阿姨们骑着环保的自行车上班。而小区里的人们看到我的画，有的自觉地捡起了刚扔的香蕉皮，有的提着水壶给小树浇水，还有的将自己家中封存已久的自行车推了出来......这些现象不都表示神笔马良显灵了吗？不都表示我成功了吗？
经过这次成功，我更加坚定了我的理想：当一个画家，让我的画笔也拥有马良的神笔那样的魔力。
写关于当武术教练理想的作文【七】
当我还在上幼儿园时，就已经埋下了这颗理想的种子。它在我心中悄然生根发芽……就那一次，老师让我们试着自己动手培养一些植物。我则不知从哪儿搬来了一盆“多肉”。当时的我是无知的，每天给它浇水，浇的水又是一大壶。一有空闲的时间就与它聊聊天，说说话……渐渐地，我就深深地迷上了种一些植物，一发不可收拾。
原来，我只把它当一个微不足道的爱好，并不是什么远大、遥不可及的理想。改变这个想法的，是并不引人注意的一句话。
当时，家附近的建筑正在建房子，有时莫名其妙地会传出一股臭味。一天天这样下去，左邻右舍忍不住抱怨起来了。姐更是怒气冲天：“哎，如果家里种一些花，用花的香气盖过臭味，就不会臭了！”这小小的一句话，才使这根小苗长成了参天大树。于是。我就更加迷上了种植物，特别是花朵，我迫切地想让自己亲手培养的花那独特的、诱人的香气传遍这片土地，让大家不用再为空气污染问题而苦恼。
花朵。可以让辛苦工作、学习的人得到放松，在高度压力下好好地嗅一下这芬芳的气息，让精神得到放松。植物的.作用丰富的，它的作用不只是装饰，更是伟大的。
现在，我要为实现这个理想而做准备。我要利用课余的时间多阅读有关花卉方面你的书籍，把搜集到的资料整理起来，使自己对这个领域有更多更充足的了解。读万卷书，行万里路，更要去大自然中，去花园去各处地方认识更多的植物，了解它们独具特点的生长规律。口说无凭，不能光说，更要勇敢地实践。在规律的时间里培养独居特点，要一丝不苟种类不能单一，要各式各样，全面地了解。在种植物的过程中，遇到不懂的，应该多去思考，多去发现，这样才能为真正成为一个花农做好全面准备。
理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此启程，路上春色正好，天上太阳正晴。理想已不是空想，正在努力实现……
写关于当武术教练理想的作文【八】
??的理想当导游作文理想是一盏明灯，照亮夜行的路；理想是永恒的风帆，推动我们前往成功的彼岸；理想是一股动力，使我们朝着心中的目标坚定前进，永不气馁。在这个世界上，每个人都有自己的理想。有人想成为一名能歌善舞的演员；有人想当一名成为人类灵魂的工程师，传递人类文明；有人想成为一名救死扶伤的白衣天使，解除病人的痛苦。
我的梦想则是成为一名走遍神州大地的导游，把祖国秀美的山水和名胜古迹介绍给外国友人。
从小，我跟随父母游遍了我国的大好河山，北京、内蒙古、西安、桂林、海南等地都留下了我的足迹，还有日本、欧洲大陆、中东也都一一走访。所以，对世界各国以及我国都有一定的了解。
但单凭游览一遍是不够的。因此，我也买了许多关于我国各地风土人情、名胜古迹介绍的书本，并一丝不苟地阅读这些书籍。这些书使我大开眼界，现在，我当一个小导游已经绰绰有余了。
当然，我不仅要带领国人走遍大江南北，还要带领外国友人游览我们的大好河山，感受我们中华民族的伟大。我会带外国友人到我们的首都北京，带他们到宏伟的天安门广场看一看，到号称万里巨龙的长城、景色宜人的颐和园、古色古香的故宫走一走，让他们了解我国悠久的历史文化；我会带着外国友人到举世闻名的`黄山去欣赏绮丽的风光，相信他们一定会被黄山四绝——奇松、怪石、云海、温泉所陶醉，我还要带领他们登上都峰，俯视山下壮丽的景色，让他们满载美景而归；我还会带国外友人到人间仙境——桂林走一趟，让他们游览碧绿清澈的江水、形态各异的山峦，让他们领略“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。到时候，我将带他们去更多地方，相信在我绘声绘色的介绍下，他们会深深地爱上这片徒弟和土地上伟大的民族。
凡事以理想为因，实行为果。这是我过的大文豪鲁迅先生所说的。同学们，时间老人最公平的，分给每个人的时间，，努力学习，才能达到梦想的彼岸。
