不要被事物蒙蔽双眼高中作文【一】
临睡觉前，我捧着平板躲在被窝里玩。正玩得起劲，妈妈掀开被子，语重心长地对我说：“女儿呀，再不睡觉，生长激素分泌的时间过了，你就长不高，要变成‘小不点儿’了!”妈妈一边说着，一边把我的平板“没收”了。
“真没劲!”我嘟哝着，在床上翻来覆去，想着自己变成“小不点儿”的样子，不知不觉就睡着了……
不知过了多久，我醒过来了，外面天已大亮，楼下小区有人说话的声音。我知道，该起床上学了。正想叫醒熟睡的妈妈，我突然发现自己的眼睛像戴了放大镜一样，看到卧室里的所有东西都放大了好多好多。
睡衣像一床大被子一样，我好不容易才从里面爬出来。床变得很高，我小心翼翼地顺着床单爬到了床底下。正准备穿拖鞋，却发现鞋子像小船一样大。穿什么衣服好呢?有了，我艰难地爬到玩具箱，找出芭比娃娃的衣服和鞋子穿上。要刷牙了，可是，洗脸盆怎么像一座塔似的，我怎么也够不着。算了，算了，我去上学了。趁外婆打开房门准备外去买菜，我溜了出来。楼梯太高，我就顺着楼梯栏杆像坐滑滑梯一样滑到了一楼，好惊险啊!
在路上，我看到所有人都像巨人一样，想打招呼，可是我的声音只有蚊子那么大，他们根本听不到。最危险的是过马路，由于我的腿变短了，走路比蜗牛快不了多少。要过红绿灯，以前我只要走几步就过去了，可现在，要左闪右避地躲避“巨人”的鞋掌和“摩天轮”一样的自行车轮，还要用“百米冲刺”的速度冲过去，不然绿灯变红灯，车子黑压压地冲过来，太危险，快跑快跑!
到了校门口，我发现自己没有别校徽，而且，哪有那么小的校徽呀?怎么办才好呢?正犹豫着，我转念一想：咦，我不是“小不点儿”吗?小当家是发现不了我的。我得意地笑了一下，从8个小当家的身背悄悄地溜进了学校的大门。
进教室要走楼梯，可是，我比楼梯还矮，根本够不着。正巧，同班的一名同学背着书包过来了。我请她帮忙，她却听不见。我灵机一动，跳起来抓住她的裤角，“搭便车”上楼去喽。
到了教室，我根本就爬不上自己的座位。就算爬上椅子，也要被课桌挡住看不见黑板。算了，我还是爬到教室后面的书架上去听课吧。
上课时，老师边讲边提问题，每次我都最快举手，可是老师根本看不见我，选了其他同学来回答。真让人着急，我心里很难过!
到了上体育课，同学们都开开心心地在操场玩足球。我也想玩，可是足球就像大巨石一样滚来滚去，我只好四处躲藏。突然，一位同学一脚大力射门，足球直直地向我飞过来，吓得我又哭又叫：“妈妈，妈妈，快来救我，快来救我呀……”
我被惊醒了，发现还是半夜三更。哎，以后要乖乖地早点睡，我不要当“小不点儿”，我要长高!
好了，我要继续睡觉啦，886!
不要被事物蒙蔽双眼高中作文【二】
现实生活中总有这么一些人，他们总以为自己所做的是世界上最高尚的事情。他们看不得别人比自己更加的优秀，他们总会觉得自己是世界上最优秀的。他们总是认为所有的`赞美与夸奖都应该是最他们的。而不是应该被别人所获取。看到他人所被夸奖，总是在一旁讽刺，认为那些夸奖者有眼无珠，看不到自己的好。认为那些被夸奖者只不过是做了一些应该做的事情，又有什么值得夸奖的呢?
看到的环卫工人就会说，他们不会是比我在太阳底下多站了几个小时，有什么好赞美的呢?他们不过是完成了自己应该做的本分而已。看到交警就会说，维持交通秩序是他们的职责，他们不过是在大马路中间停留了一会而已。有什么值得夸奖的呢?看到了医护人员就会说，他们不过是去前线拼搏了一下而已，而我在后方一直都支持的，大家为什么我就得不到赞美?
就像故事中的石头一样。他认为自己默默无闻，无私奉献，在这里待了十多年。可是却没有一场只拿下几个小时的雨所受得大家的喜欢。尽管他很疑惑，很不解，但是他从来都没有考虑过自己的问题，他总是认为是那些夸奖者们有眼无珠，认为他们不时得自己的好，认为他们就是个榆木脑袋。但他们不知道的是，一场几个小时的雨的背后，是整片森林的容光焕发。
在现实生活中，真的有很多很多像这样的。无论怎样说，都无法改变他的认知。最后变成了大家口中的顽固不化的人。其实这种人很简单，他们总是沉浸在自己的世界，认为自己总是比他人高人一等。其实我们只要放下心中的偏见，站在他人的角度，去看一下这件事情。以旁观者的角度去看一看自己和那场雨。看一看那场雨之后。自己所处的环境和之前有了怎样的变化?其实不难发现，那场雨之后，世界仿佛就变了个样子。
不要总是被高傲蒙蔽了双眼，摘下那个眼罩吧。看看这个世界和你之前所看到的世界，是不是更加美丽。在高的眼罩下，你看到的世界是黑白的。没有色彩。但是摘下这个眼罩，你会发现这个那个世界是那么的美丽。牵动着你的心。放下自己心中的那份固执吧，融入到新的环境里。
面对他人获得赞美时，你可以同样去赞美他人，也可以去激励自己。相信只要你努力，只要你付出了行动，总有一天你也会获得比他人。更高的赞美。
不要被事物蒙蔽双眼高中作文【三】
传说春秋时候，宋国有个农夫，播下麦种后，整日蹲在阡陌上，望着自家那一亩见方的麦田，希望麦子赶快成熟抽穗，可是麦苗仍旧慢慢地生长。一日清晨，他实在急不可耐，来到麦田里，把每株麦苗都拔高了一节。直到日落西山，才筋疲力尽地回到家里，他兴奋地对儿子说：“今天把我累坏了，不过田中的麦苗，都长高了一大节。”儿子听罢，大惊失色，跑到田里一看，麦苗全都枯萎了。
植物生长是有规律的，首先，要适时下种，其次，要有足够的水分，适当的肥料，充足的日照和适宜的温度，只有遵从这一切，植物才能生长茂盛，违反了这些规律，植物轻则生长缓慢，重则导致死亡。可见，事物的发展都是有规律的。
我们都希望自己学习成绩优异，这其间同样有一定的规律，就是要有锲而不舍的精神和正确的学习方法。只有每一节课都专心听讲，对每一个定义的含意和适用范围都能透彻理解，每一天都认真预习、复习，仔细琢磨定义之间的逻辑，关系，力求运用自如，学习才能获得“丰收”，如果诸如此类的.事情都不去做，只靠前的“临阵磨枪”，那即使得到“理想”的分数，知识也会象那被拔了节儿的麦苗一样，很快枯萎，如果为了得到“理想”的分数去抄袭他人的现成答案，就连心灵中智慧的禾苗也要枯死。
思想上的进步也是循序渐进的。“人恒过，然后能改”。我们对待有错误的同学，首先应当相信他能改，然后对他善意诚恳地提出批评，这种批评应该是恰如其分的，实事求是的。不能认为批评越尖锐，言词越刻薄越好。如果急于求成，企图一蹴而就，或是脱离实际，只图一时痛快，反而会好心办了坏事，引起被帮助者的反感。这种类似拔苗助长的事情在社会生活中是常常发生的。
我们千万不要学那个农夫，只一味地求快，不按客观规规律办事。古语说：欲速则不达。我们只有认识事物规律，按照事物规律办事，才能取得胜利。
