我是中学生的第1天作文【一】
看完了这期教育影片，我知道了生命的.是宝贵的，我们要好好珍惜生命，不要做对生命有伤害的事情，为了我们的“生命之花”不早一点凋零，大家一定要珍惜生命啊!同时，通过观看这期影片，我还知道了一些自救的方法。
当火灾发生时，如果我们在家，应该用湿毛巾捂住口鼻，然后从疏散通道逃生，如果你正在卧室，火苗蔓延到房间时，我们应该用湿的被褥放到门下的缝隙旁边，这样可以让火暂时在室外，然后跑到窗户边，大声呼喊“救命”或者是用手电筒上下挥动，可以引起路人的注意以及路人的及时抢救。
地震来临时，我们如果在教室，应迅速躲在桌子底下，等到地震暂停了，稳定了，我们应该有序排队从楼梯下来，疏散到操场或者没有建筑物的地方。
当有人溺水的时候，不要自己盲目地去救人，应该叫大人来救。自己水性不好，或者不会游泳，不要为了逞强要当“英雄”，自己去救人，而要在第一时间打电话报警，或者向路人求助。
目前，死于火灾、溺水、以及地震的中小学生在频频上升。因为什么?因为人们对于自然灾害、人为灾害疏于防范，疏于引导教育。
我是中学生的第1天作文【二】
我们正在进行的是运气球比赛，比赛规则是四个小朋友一组，看谁在规定的时间内最先把气球运到后面的红色塑料筐子里，谁就是胜利者。由于头几天下雨，比赛这天，天气有些阴，大家还穿着毛衣，许多家长都来看我们比赛，整个幼儿园都闹哄哄的。
在比赛快要开始时，我和李思凯就先去排好队，我在中间，李思凯在我的右边，而另外两位同学还在你撞我一下，我踢你一脚，被老师批评了几句，弄得一些家长在场外哈哈大笑。
只听老师喊道：“预备——”还没喊出“跑”，李思凯就先冲了出去，等到老师喊“跑”的时候，我还没反应过来，只看见妈妈在前面喊：“快跑啊！田易灵！加油！”这时，李思凯已经跑出去好远了，我在后面紧追不舍，当他把球扔进筐里的时候，我已经赶上他了，我们争先恐后不分上下。
李思凯在比赛中还闹出了一个笑话，他爬着爬着，把鞋子给爬掉了，惹得家长们哄堂大笑，但他却不为所动继续撅着嘴使劲往前爬。我就是因为怕把鞋子爬掉了出洋相，才慢了一小步，所以比赛结束，我只得了第二名，而李思凯得了第一名。
虽然名次不佳，但去领奖品的时候，我心里还是美滋滋的像吃了蜜似的，毕竟这是我在成长中参加的第一次比赛。
我是中学生的第1天作文【三】
叔叔轻声说：“我们把马克和床放到车上，别吵醒了他！”然后，两人小心翼翼地把马克和床搬到车上去。
开车时，爸爸来开车，叔叔一看见路人，就做出“虚”的手势，他们很安静，但很多人用惊奇的的眼光看着他们这辆“奇怪的有床的车”
车子开到了郊外，马克刚刚醒，他就被眼前的美景惊呆了！太阳才刚刚升起，五彩的`云朵飘在天空上，小鸟叽叽喳喳的叫，好像在说：“小朋友，早上好！”绿绿的草地上，小牛、小羊和小马在吃草，公鸡在“喔喔喔”地打鸣，母鸡带着小鸡在捉虫吃，小兔子在草地上做游戏。马克摸摸脑袋：“咦！我是在做梦吗？”躲在草丛中的爸爸赶紧跳出来说：“孩子，你不是在做梦，这是真的，这是我送给你“放假第一天”的礼物，让我们一起享受这美好的时光！”
我是中学生的第1天作文【四】
张海迪就是其中的一个。在普通人看来：残疾，可能连自己的生活也无法照料，更别说是为社会做一些有益的事了。可在张海迪看来，残疾，并不会成为自己正常生活的阻碍，反而会使自己更加顽强。张海迪是一个下肢瘫痪的残疾人，但她并没有因此而失去对生活的信心，反而更加顽强不屈，她由于下肢瘫痪，所以她不能好正常人一样的学习和生活，但她为了能学习到更多的知识，就躺在床上，在床头放了一面镜子，利用镜子的反射自学了整本英文字典，并自学了好几门外语。
霍金也是一个敢于向命运挑战、充满自信的`人，他患了脊髓灰质炎，医生说他最多只能活两年半，但他用自己坚强的毅力，向命运挑战。他坐在轮椅上，十根手指只剩下两根能活动了，但他并没有因此而放弃，而是用那两根手指在自己的轮椅上安装的“语音复合器”上敲打，来与人进行沟通和发表论文，他还写出了震惊中外的《黑洞学说》，成为了举世闻名的学者。
我不禁由此想到了我自己，我在日常的学习中，有时不够自信，这个题明明自己是对的，却还要与同学对答案，或者请教家长和老师，但我自从读了张海迪和霍金的故事以后，明白了人要对自己有信心，遇到困难时不能退缩，应该迎刃而上，克服困难，勇往直前！
“自信，是成功的第一步”成了我的至理名言，它时刻鞭策着我，让我勇往直前！
