那些日子我很快乐的作文【一】
看那些年我们一起看过的电影，听那些年我们一起听过的歌，还有那些年我们一起嚼过的泡泡糖，满嘴的薄荷清香却始终找不到那些年我们一起走过的岁月。
睡在我上铺的兄弟不想老狼的歌中唱的那样会分给我烟抽，那个会害羞的男孩，看见隔壁班的女孩就会脸红的孩子，经常被我们取笑。那场青春，有我们视为珍宝的荒诞的爱情，那些懵懂的孩子们，那些稚嫩的爱情柔软的经不起风雨却像皎洁的月光般温柔，那么让我们怀念和留恋。
语文课上大睡的孩子们丝毫不理会老师那被扩音器无限放大的方言式普通话。考试对于我们理科生来说理综永远是我们的角力场，谁会指望将来拿着尺子画图算数字的理科生满嘴的之乎者也。下课，是一种解放，也是一种释然，难捱的语文课结束了，生活也是这样得过且过，混过一天是一天。没有人愿意去破烂的.操场争抢球场，只有我们这些不知天高地厚的孩子们，疯跑着挥汗如雨，特别是球场边有女孩子驻足时，跳得更加卖力，也不管那些女孩看不看的见自己。每个人想打了兴奋*一样卖力的表演，仿佛此刻自己就是乔丹附身，科比出世。将这飞满尘土的操场当成洛杉矶的全明星赛场，华丽的转身，运球，上篮一气呵成。自豪的笑容里夹杂着泥土的汗珠在阳光下像一朵盛开的莲花，清新而不染丝毫铅华。那些走掉的朋友，坏掉的篮球，破旧的球场，像一场梦，有始无终。
转过身就错过了一世繁华，以前的那些故事，那些日子都已经遥不可及。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。想着那些无所谓悲亦无所谓喜的故事，留恋那被岁月吮吸过的欢乐，带着淡淡的紫色的回忆。那些和你拍过的照片，是否早已模糊不堪？你黑色封面的日记本是否还关藏着我们之间所有的故事？我淡然的看着所有的一切，却不曾想眼泪滴落进我们不成熟的往事，像晕染开的墨汁，在这个催人成熟的季节荡开一圈圈涟漪。
如果不坚强，懦弱给谁看？我们大言不惭的在风中宣布，宣布我们已经长大，宣布我们无所畏惧，宣布我们已经看破红尘俗世，却也宣布我们像个小丑，笑给别人看，哭给自己听。
我们只不过是一群长大了的孩子，我们信誓旦旦的要向整个世界证明我们的价值。我们喊着催人奋进的口号，写着枯涩的文字，从日升到月落，从月明到星稀。我们陪着彼此吹牛聊天，互开玩笑，考试卷的背面有我们的涂鸦，毕业的校服上有我们的笔迹。真的到了最后，我们还记不记得那些年，我们之间所有的故事？
过去的是否真的已经过去？还是我不说，你不提，让过去变成一种秘密，然后从此隐匿在这个世界的某个不为人知的角落。曾经的我们都说不要悲观，不该放弃，在这个红灯绿酒，光怪陆离，火树银花的世界，离开谁我们都要继续走，，走得那么远，任岁月荏苒。
“我们曾经是什么？”我笑着问你。你幽幽的表情将整个世界的刚毅与坚强驱逐干净，温柔的像三月微绽的青涩。“你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的一炷香，焚烧着陪伴过你一段静默的时光。”“原来前世的你竟是江南采莲的女子，我曾错愕的看着你的皓腕，看着你最终将我错过，即使我绽放的是那般美丽。”我合拢起那本线装书，恍惚间无法仔细的去分辨，那走的最急的都是最美的时光。我错愕的看着枯败的树叶，任思绪在时间的误区里低迷！
那些日子我很快乐的作文【二】
那是我七岁的\'时候，当时我还没有搬家，住在一个小区里，里面有我童年时最要好的伙伴。那是放假的作业是非常少的，而且大人们都要上班，而小区里，自然就是我们的天下咯。还记得那时候，每天7点多就起来吃早餐，吃完后我就去找伙伴们玩，也有时是他们起早一些来叫我。一玩就是一上午，下午起床后又继续，晚上也是如此，。那时的日子别提有多逍遥快活了，虽然天天去玩，可怎么也不觉得厌烦，因为大家鬼点子特别多，玩的东西，样式几乎，不带重样儿的：今天去爬爬树，明天又去打打球，后天再去骑骑车……不过在那么多的趣事中，惟独一件事令我特别记忆犹新……
在当时，我们最常做的一件“好”事就是玩火，别惊奇，真的是玩火，不过不是到处纵火，而是烤泥球。小区里种有许多树，那时是砌一切砖围成一个圈来种的，但是会留有一个不大不小的排水孔。于是我们把靠近排水孔的泥都挖空，只在上面留一层泥来做掩盖，我们还用木棍弄出几个排气孔。每到晚上，我们就用火机点燃放在排水孔里的废纸、落叶，然后把事先用泥揉成的球放在上面烘干。求做好以后就开始比赛比谁的球嘴硬，比谁的最圆，谁仍得最远……不过当时我们挺诧异，泥球出奇的硬，知道很久之后我们才知道那竟然是大人们用剩下的水泥……
童年总是那么令人难忘，真的好想再回到那天天有欢声笑语、自由自在的日子啊！
那些日子我很快乐的作文【三】
在我人生的14个单位中，经历过很多的酸甜苦辣，总是时不时想念起那些难忘的日子，就是因为那些事，让我的人生更加精彩!
记得那是初一的五月红歌会，我们班的歌全都练好了，只差一个主唱了，真是万事俱备，只欠东风!在老师的鼓励下，选上了跑调的我，刚开始站在讲台上，胆小啊!我双腿瑟瑟发抖，双手不知放在哪里，脸涨得通红，怎么办?我手足无措，老师挥了挥手，示意我下来。
之后，我沮丧地坐在椅子上，一言不发，细心的老师发现了状态不对的我。“你知道怎么才能不胆小吗?”“不知道。”“练呗!其实，我小时候比你还胆小呢!像你这么大，连回答问题都不敢，但你看现在，学校的各种讲演，是不是都能看到我?想知道我是怎么做的吗?”老师和蔼的说。我说：“想。”“其实，胆子小，练胆就可以了，在各种场合练习就可以了，你现在可以试试，到了比赛，我相信，你一定可以克服胆小，唱出最美的自己的。”老师拍了拍我的肩膀，转身离开了。但好像就是因为这个动作，给了我十足的力量!
刚开始，老师让我站在班里唱歌，慢慢的我尽情的演唱，就像在自己给自己唱，下面一个人都没有，接着，我开始在操场上吼，一开始总有几双眼睛盯着我，有点不好意思，慢慢我无视了他们的存在，不管他们说什么都不在乎!终于我练到了这种境界，就是因为这种境界，在红歌会上，才取得了较好的成绩，如果不是因为这件事，才不会成就今天的我，无论做什么事情，从不胆小，各种重要的几乎是我全揽。
就是因为老师引导我，带我走出迷宫，成就了今天的我，才令我久久不能忘却这难忘的日子。
那些日子我很快乐的作文【四】
天空再次阴暗下来，隔壁的麻将哗啦啦的响个不停。窗外，还是那棵落满灰尘的洋槐树，被太阳晒得卷起的叶子像我们指间滑落的青春，将这群年轻的心包裹起来锁成一个封闭的茧，与世隔绝。
看那些年我们一起看过的电影，听那些年我们一起听过的歌，还有那些年我们一起嚼过的泡泡糖，满嘴的薄荷清香却始终找不到那些年我们一起走过的岁月。
睡在我上铺的兄弟不想老狼的歌中唱的那样会分给我烟抽，那个会害羞的男孩，看见隔壁班的女孩就会脸红的孩子，经常被我们取笑。那场青春，有我们视为珍宝的荒诞的爱情，那些懵懂的孩子们，那些稚嫩的爱情柔软的经不起风雨却像皎洁的月光般温柔，那么让我们怀念和留恋。
语文课上大睡的孩子们丝毫不理会老师那被扩音器无限放大的方言式普通话。考试对于我们理科生来说理综永远是我们的角力场，谁会指望将来拿着尺子画图算数字的理科生满嘴的之乎者也。下课，是一种解放，也是一种释然，难捱的语文课结束了，生活也是这样得过且过，混过一天是一天。没有人愿意去破烂的操场争抢球场，只有我们这些不知天高地厚的孩子们，疯跑着挥汗如雨，特别是球场边有女孩子驻足时，跳得更加卖力，也不管那些女孩看不看的见自己。每个人想打了兴奋一样卖力的表演，仿佛此刻自己就是乔丹附身，科比出世。将这飞满尘土的操场当成洛杉矶的全明星赛场，华丽的转身，运球，上篮一气呵成。自豪的笑容里夹杂着泥土的汗珠在阳光下像一朵盛开的莲花，清新而不染丝毫铅华。那些走掉的朋友，坏掉的`篮球，破旧的球场，像一场梦，有始无终。
转过身就错过了一世繁华，以前的那些故事，那些日子都已经遥不可及。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。想着那些无所谓悲亦无所谓喜的故事，留恋那被岁月吮吸过的欢乐，带着淡淡的紫色的回忆。那些和你拍过的照片，是否早已模糊不堪?你黑色封面的日记本是否还关藏着我们之间所有的故事?我淡然的看着所有的一切，却不曾想眼泪滴落进我们不成熟的往事，像晕染开的墨汁，在这个催人成熟的季节荡开一圈圈涟漪。
如果不坚强，懦弱给谁看?我们大言不惭的在风中宣布，宣布我们已经长大，宣布我们无所畏惧，宣布我们已经看破红尘俗世，却也宣布我们像个小丑，笑给别人看，哭给自己听。
我们只不过是一群长大了的孩子，我们信誓旦旦的要向整个世界证明我们的价值。我们喊着催人奋进的口号，写着枯涩的文字，从日升到月落，从月明到星稀。我们陪着彼此吹牛聊天，互开玩笑，考试卷的背面有我们的涂鸦，毕业的校服上有我们的笔迹。真的到了最后，我们还记不记得那些年，我们之间所有的故事?
过去的是否真的已经过去?还是我不说，你不提，让过去变成一种秘密，然后从此隐匿在这个世界的某个不为人知的角落。曾经的我们都说不要悲观，不该放弃，在这个红灯绿酒，光怪陆离，火树银花的世界，离开谁我们都要继续走，，走得那么远，任岁月荏苒。
“我们曾经是什么?”我笑着问你。你幽幽的表情将整个世界的刚毅与坚强驱逐干净，温柔的像三月微绽的青涩。“你若曾是面壁的高僧，我必是殿前的一炷香，焚烧着陪伴过你一段静默的时光。”“原来前世的你竟是江南采莲的女子，我曾错愕的看着你的皓腕，看着你最终将我错过，即使我绽放的是那般美丽。”我合拢起那本线装书，恍惚间无法仔细的去分辨，那走的最急的都是最美的时光。我错愕的看着枯败的树叶，任思绪在时间的误区里低迷!
那些日子我很快乐的作文【五】
我们朝思暮想的新加坡同学终于来了。从现在起的这几天内我们将和新加坡同学一起上课，一起学习，一起嬉戏。
新加坡同学来的前三天，我们共上了14节课，这四节课中令我最难忘的还是那节语文课。给我们上课的是吕老师，我们学的课文是第24课《望月》。首先吕老师让我们自由朗读课文。起初，新加坡同学读课文读得不太流畅。随后我校同学便手把手地教他们怎么读，读错了帮他们改正。最后，老师请几位新加坡同学起来读，和我结队的同学在我的鼓舞下大胆地举起了手，自信地读了一个自然段。上完这堂课，我不禁在心里默默感叹到：新加坡同学真了不起，他们不但精通英语，而且对语文也很熟！而我们呢？虽然精通我们母语----中文，但英语只是略知一二。
到了第四天，全校同学都放假了，只有我们-----8：30就来到了学校，等候新加坡同学的到来。没想到，他们竟临时爽约----上午不来学校了。因为这个消息，所以害得我们都很扫兴，唱了半天的歌。中午，新加坡同学来了，我们互相赠送了礼物，然后和我结队的同学便到我家吃饭。吃完饭下午1：30我们又来到了学校，乘上了校车，去农业博览园。
最后一天，我们一同来到了宜兴的善卷洞，欣赏了洞内奇妙的景色，观看了野人族的绝技，亲自动手用紫沙泥作了一个小动物。但给我记忆最深的是分别的场面。在分别时，谁也没有说一句话，大家都在心里默默祈祷着、期盼着下次见面。
多么难忘的五天啊！ 多么短暂的五天啊！ 多么珍贵的五天啊！它------这段美好的时光将在我心中保存着，直到永远、永远……
那些日子我很快乐的作文【六】
六年级下学期的时候，听说学校要拍一个英语课本剧《IT’S MAN’S FAULT》，跟去年一样，要到区里去表演。演员就在五六年级的\'学生中选。这个消息一出，班上的一些同学都激动不已，都想参加这个课本剧的表演。星期三的下午，五六年级的英语老师举行了一个小型的选拔。几个班想表演的同学都来了。老师要我们每个人找一个角色的一句台词进行表演。我是第二个进去的。进去之前，我就对我能上就没有抱太大信心，没想到，我竟然立刻就被老师选上了一个角色，心里开心极了。
既然被选上了，每天就要进行训练了。我扮演的是一个樵夫。一开始还觉得这个角色挺好演的，但到后来我就不这么认为了，这个角色一开场是要唱着歌上台的，并且要表现出一种老练的样子，可我怎么也学不像，而后面的表演老师还是比较认可的。因为前面的表演老是演不好，没办法，所有人都得一遍遍地等我，老师也是一遍遍地教我，可是进展也不大。我也觉得这样实在太不好了，耽误大家的时间，也耽误自己的时间。
我也曾自己在没人的时候练过几次，但是总是觉得自己不行，况且自己本来就不行。我对自己失去了信心。这时候，同学和老师们都鼓励我，让我别失去信心，继续表演下去。我点了点头。后来，老师给我提出了一些建议，让我如何演好这个角色，演的时候要注意些什么等等。我也努力地像老师讲的那样演，有了很大的进展。
在正式表演的那天，我们的表演十分出色，在区里获得了一等奖呢！那一次我很快乐，不仅是因为我们学校获得了一等奖，而且我还战胜了我自己，重新鼓起了信心，这份快乐是无以言表的。
那些日子我很快乐的作文【七】
是不是我们都变得成熟了，这些年，我们都丢了些什么？是不是那一份童真，那一份幼稚？如果可以，能不能让我变得幼稚一点？找回那个幼稚的童年。
记得那个炎热的夏天，领到了毕业证书的我们都是欢呼雀跃的，为了赶紧离开那栋魔鬼教学楼儿开心着，为了两个多月七十几天的假期，还有想象中美好的初中生活。殊不知那短暂的童年已悄然逝去，也不知有些人一但分别了，就渐渐疏远了，有些事，一但错过了，就不会再来过。
那些一起表演课本剧的日子不再，那些争夺流动红旗的日子不再，那些偷偷为老师制作教师节贺卡的日子不再……。只留下了些许的惆怅。
六年，72个月，2190天，52560个小时……这样长的一段日子，怎么能够轻易的被淡忘？
再次踏进这个熟悉的校园，心里五味交杂。记得那旗台上有我们的身影，升起那鲜艳的五星红旗；领操台上有我们的身影，带领学弟妹们做那套名叫七彩阳光的操。是啊，两年前的今天，我也曾是这里的一员，而现在，却只是个过往的路人了。那片草，依然那样的绿。那片天，依然那样蓝。可是那些人呢？都到哪儿去了？是不是因为少了厕所边的相互拉扯，是不是因为少了三楼里的朗朗书声，还是因为我们和这里显得格格不入。所以，一切的一切，似乎都陌生了，尽管我们努力的想踏着童年的步伐，想回到那个童真的时代，但是我们终究无法赶上时光的步伐，被远远的抛在后头。
或许我们彼此都知道，那个童年已经很遥远，再也回不去了，只是那些记忆，像散落在风中的碎片，零零碎碎的片段，很难完整的拼凑起来。我们只能装成一副开心的模样，却任凭眼泪在眼眶里打转。笑着笑着就哭了。只是想着，在以后，还会不会有那么一片草地让我们躺着打滚，还会不会有一个篮球架让我们倒立，还会不会有一个图书馆让我们来去自如？
只愿我们能永远记住彼此的容颜，彼此的声音，还有那些个性的绰号。为了某年某月某日在街上碰到时，彼此能微笑的打个招呼，说，这个人，曾经是我的哥们，这样就足够了！
