在一个很烦很烦的早晨……
第一节数学课,坐在教室里的我,一下子愣住了。几分钟后,我仍旧如此,不料被老师看见了,我的课桌上连一张稿纸也没有,笔也休息得不耐烦了。这时,老师生气了,一支粉笔扔到我面前成两瓣了,可我还是若无其事。老师用力说了一句:“你……上来做这道题。”同桌站起来让我,我终于站了起来,迈着沉重的步子,走到黑板前。此刻我也不知道我究竟在做什么,心里模模糊糊的,用眼凝望着手中的书,站立了几分钟。我觉得似乎有些发抖,一口气回到座位上,心里有种说不出的感受,眼角仿佛有些湿润。老师在黑板上写出一个公式,说道:“这种题太简单了,做不起。”接着又说,我看了你几眼了,还是在那儿不动地坐着,一支笔都没有,一本稿纸也没有,甚至可能连一本书也没有。说到这里,我真是无言以对,心里只剩下等待……
铛、铛、铛铛、铛、铛铛铛,终于下课了,我含着泪写了张请假条,尽管旁边同学再三劝阻,这时的我,也不知道哪儿来的'勇气,像箭一样飞出了教室。刚跑到公路边的小巷,“+++”我被叫住了,回头一看,哎呀!原来是她,一吓子冲到我面前,用手抓紧了我的袖子,说:“走,跟我回教室。”“不!我不……去。”我好不容易才说了出来。这时,她提起了我妈妈,想想前几天我妈妈还打电话告诉我:要我好好读书,我差点哭出声来,在她的再三劝嘱下,我们飞快地向教室跑去。还没到钟已经敲响了……幸好,老师还没进课堂。在同学们诧奇异的目光中,我回到了座位坐好,后面还传来“她”的一本书,刚好老师走进了教室。我觉得有些不敢看他,但是,有两个字在我脑子里不停地打转——振作,一股新的力量油然而生,自然心里也得到了放松。这么一来,我听得津津有味,烦恼已抛之脑后,感觉没多久,又下课了,这节课让我感到时间真的好快好快……
忽然,我引起了一个念头,再次冲出教室,跑到老师面前,不好意思地说道:“老师,对不起,是我不对,我不应该……”真没想到,老师居然笑着对我说:“没关系,其实……”啊!我真没想到,我会向老师承认错误,并且再次敬重老师。此时此刻,我心中有一种“甜”的滋味,不过只能自己偷偷品尝!
和往常一样,老师挑了一节课让我们写作文,题目是让我感动的一件事。
第二天,我怀着沉重的心情来到学校,因为我觉得这篇作文写得不怎么样,怕被罚写,一路上我还想着怎么重写。
上课了,老师开始讲评作文了,这时我已经做好了受罚的准备,等待老师的斥责。但这时从老师口中传出了一句话:这次作文写得最好的是章笑儒同学。啊?我呆住了,怀疑自己是在做梦,平时一向写作水平低下的我怎么可能得第一呢?我捏了一下自己,想证明我是不是在做梦,但这一下很疼,啊!真的,我不是在做梦。我高兴地都快要蹦起来了。
老师开始阅读我的作文:“那是一个…….”听着听着,我脚下仿佛踩着一朵喜悦的'彩云在天空中飞翔,尽情享受这快乐的时刻。
我自以为的要重写的作文,竟然得了班级第一名,真是没想到啊!
初知纳兰,只觉这个人的名字分外温婉可亲,于是读他的故事,他的《饮水词》,一个三百多年前的男子就这样不急不缓地来到面前,将他短暂一生的心事卸下,展开在我面前,不倦不悔地倾诉着他对感情的执着,对友情的坚定。读着读着,便不禁为之堕泪,那感觉仿佛是一根细长的丝线无端被打了数不清的结,情思纠缠,惆怅满怀,却又仿佛不无释然,宿命走到这样的转角,该喜该悲?命运伸出手来,将世事翻覆,我们在其中,只有静待其流转。
王国维称他为“古之伤心人”,他的'词也确是“一种凄婉处,令人不能卒读”。但这样的悲戚仿佛不该为他所有。显赫高贵的家世,惊人眼目的才气,刻骨铭心的初恋,美貌聪颖的红颜知己,贤淑大度的妻子,婉转温存的妾室,此外还有一群相待极厚的知心朋友。以此看来,他的一生实在是酣畅完满,惊艳横绝。然而没有遗憾却也是最大的遗憾,人世的艰险沧桑他没有经历,上天换了一种方式让他体验世事的酸涩。他心细如尘,心明如镜,却在对情感的执着中沉溺,万事无缺的他,反而容易执着于遗憾,始终为没有得到而愁肠难解。他的知己曾道出纳兰心中郁结:“吾哥所欲试之才,百不一展,所欲建之业,百不一副,所欲遂之愿,百不一酬,所欲言之情,百不一吐。”命运也许捉弄了他,但何尝不是自己的做茧自缚呢?
假如我是他,我会记得过往而不沉沦其中,放开伤心旧事,打开胸怀,因为沉湎于旧事的怀念对容若来说就像悲辛无限的二胡曲,琴音哀苦无涯,纠结了他一生。问一声何苦啊。当年梨树下与情人四目相触,波光流转,假如我是他,我会记得她“巧笑倩兮,美目盼兮”的神采,记得她在时的美好时光。但我绝不会因此而冷落了眼前人。也许我的心会时常被往事揉搓得褶皱干枯,但命运亏欠我的绝无理由让我的妻子来偿还,我不能造成另一个人的悲剧。然而我不是容若,我分明看到卢氏那滴清润温湿的泪滑过脸颊滴落到那词集上,包含多少苦楚和委屈,只随着纸页缓缓变皱,模糊了你我的视线,随着历史的风雨,携一枚落叶飘落在你我的脚边,听她卑微地低诉:“来世我与姊姊娥皇女英。”一时间我的心被揪得厉害,仿佛被生生割开了个洞,落下一地殷红的忧伤。容若啊容若,假如我是你,我一定不会让自己留下“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”的遗憾。爱要爱的豁达明亮,为一个人而守,是心里留着她的位置,凭谁也取代不了,后来人的影像与先人也不要重叠,各有位置才好。对每个爱人珍重,彼此之间没有模糊的替代,清楚地知道自己需要什么,若爱的时候只爱一个人,不要有旁枝进来缠夹牵扯,这爱就如舍利,金贵完美。
假如,假如……我站在三百年后的今天大声指摘:容若你不该这,容若你不该那。然而所有因缘早被古人点破:当局者迷,旁观者清。身陷爱恨愁怨的泥淖,有几个人能自拔而出?我曾想,若纳兰多几次宦海沉浮,不这么平步青云,那么他是否能更刚毅沉郁,可这满清贵胄的出身已注定他的飞黄腾达。又或许,如果他不是那相国公子是否会好些,可“冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花”如此格调高远的词岂是一般寒门小户、苦读成名的文人能吟出?那我只好假设他不是那么敏感纤细,不是那么真挚纯明,不是那么至情至性,不是那么多情善感……呵,我又在痴人说梦了,没有这些,他还是纳兰容若吗?《饮水词》这词坛高峰又从何而出呢?早逝也许已是完美的结局。
冠盖满京华,斯人独憔悴。背景越艳丽,身影就越加荒凉,我仿佛看到纳兰站在树下低吟“谁念西风独自凉,潇潇黄叶闭疏窗”。然后就像这树上已落尽的梨花般在生命最盛时抽身离去,以凄艳、决绝、苍凉的姿势道别。
世事有时看起来残酷,翻转过来想,也是一种慈悲。
李红是个学习成绩很差的“古怪”学生。每次,她都是第一名——倒数的;老师让同学去帮她补课,她却脚踩西瓜皮——溜之大吉;下课,同学们三五成群去玩了,她却一人躲在角落里,目光呆地望着天花板……
考试前一天,我匆匆地打扫完教室,往家赶,路上我看见前面一个熟悉的身影,仔细一看,原来是李红,心想:明天就考试了,怎么她还不回家复习呢?于是我三步并做两步,走上前去问她:“李红你怎么还在这闲逛?明天就考试了,难道你又想考个倒数第一?”“我才不要你管呢!”说着就跑了。我气极了!真是狗咬吕洞宾——不识好人心。果然,那次考试李红又得了个不及格。
上完体育课,我急吼吼地跑回座位,一不小心,将李红的桌子撞翻了,我弯下腰帮她整理。一本精美的本出现在我的视线中,我打开一看,一则日记深深地打动了我:
“在从前的学校,我的成绩总是稳居第一,和同学们相处得很快乐。现在,我转到了新学校,一切都显得那么陌生。学习成绩一落千丈,同学们都瞧不起我,不和我玩。考试前一天,我忘带钥匙,杨鸣洁还批评了我。我渴望得到别人的尊重。”
看完后,我慢慢合上日记本,陷入了沉思,我真没想到,原来李红的古怪都是我们造成的。
“刷刷的笔在本子上书写着,悦耳清脆,刚柔中又带了几分忐忑,低下那布满喜悦的脸蛋,让别人不以为然,嘴里嘀咕着:“这次作文的冠军肯定又不是我。”眼角不停地眨着,腿不由的抽动着,手贪婪的想拿起作文本。思维催促着我走上讲台。交给老师,我的佳作,瞬间板凳的挪动下退了,我涨上来的勇气与坚强,“”是他连续五个星期,获得老师夸赞并当众宣读他写的作文。糟了没希望了,丁点的火苗被熄灭了,他慢慢的走上讲台,老师对他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光荣我强忍着心中的急切,如狼似虎的盯着老师的`表情。
“”嗯,不错语句优美,你写的作文,就如闪亮的明珠一样,滋润了老师的心田”
又一个不错,这句话只戳我的心窝。老师似乎看出了我的心思。不以为然的说:”人生有很多机遇,但的确很难把握住,就如这次的作文比赛一样。如果不表现出自己真实的才华那何为大丈夫?”意味深长的话,唤醒了我失落的灵魂。踮起脚尖,猛的站起来,走上了平生第一次讲台。老师对我微笑,那一刻是多么的美好,时间不是在流逝,比赛结果出来了,没想到真没想到,我的作文获得了第一名,我的名字也贴在了,光荣榜上。作文背后是那鲜红的大字:总在某些不经意的瞬间,你的优势已远超了别人。只有自己相信自己才会有所成就。
激动的泪花悄然而下,远远的看着那行字,不知不觉已成为心中耀眼的红。
没想到真没想到!
今天,我和妈妈到我爸爸单位的体育馆打球。
我们到了球馆,可是我爸爸还没有来,所以只能和妈妈打球了。我上场的时候,爸爸回来了,只见他穿着大皮鞋,拿着黑手机,坐在场边蓝椅子上,作我的场外指导。让我们母子俩比一下。经过激烈的比赛,真没想到我赢了妈妈。
回想以前,我和妈妈打球,我只能赢十个球,还是妈妈让着我的。可是现在,我却能赢妈妈100多个了。这是我爸爸的功劳,也是我妈妈的功劳。比如说,在我爸爸教我妈妈打球时,我都认真听,所以我会***球了。还有每天中午,我妈妈教我练习打小球,让我知道了怎么打小球。
啊!我真没想到我进步这么快。我以后还要努力。
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