冬夜为题作文初中【一】
在冬日寒冷的夜晚，窗外，北风呼啸，寒气逼人，陆游却置之脑后，他叫自己的`儿子——子聿与他一同坐下，沉醉在书房里，乐此不彼地教育子聿。
陆游教育儿子说：“古人不余遗力的读书学习，这种精神是多么值得我们学习的呀!”“我会学习的，父亲您就把心放宽吧!”子聿答道。陆游又问：“孩子，你觉得做学问艰难吗?”子聿说：“我不太了解。”“原来，是这样。那就让我告诉你吧，你愿听吗?”陆游问。子聿答：“我愿听。”“那子聿，你可要听好了!我像你这么大年龄时，下得苦功夫，到现在这一把年龄了才有所成就，你每天从书本上学到的知识是有限的，光我说你听是不行的。要深切了解书本知识必须你要亲自实践才行。你现在还小，不能周游四方，等你长大了，知识渊博，满腹经纶，再去周游四方，进一步了解这个社会，亲自体验知识的无穷乐趣吧。我说的你都听明白了吗?子聿?”陆游边解说边问到。“我听明白了，父亲，我一定好好学习，将来报效祖国。”
于是，陆游怀着喜悦心情为儿子做了一首诗：古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
《冬夜读书示子聿》这首诗告诉人们：做学问一定要有孜孜不倦，持之以恒的精神。一个既有书本知识，又有实践的人，才是真正有学问的人。
冬夜为题作文初中【二】
温州的美景数不胜数，可我今天要写的却是家门后的一道美景，可能与其他温州的景色比不了，可对于我来说却是百里挑一的圣地。
因为我上学在宁波，放假了我才刚来，一到乐清，已经中午了。太阳烘烤着大地，小狗不时吐出舌头，知了也“知，知”地叫着，仿佛在诉说着炎热。
我来到了外婆家，外婆见了我，赶紧拿出一个苹果给我，叫我和外公出去摘蔬菜。“摘菜啊！”我叫了出来，“这么热的天出去摘蔬菜，不怕被晒死啊！”经过大人们的生拉硬拽后，我终于同意了。
来到菜地，我被一片美丽的景色吸引住了。
外公的菜园很大，里面种了许多蔬菜、果实，如土豆、黄瓜、西红柿等，虽没那华丽的晚礼服艳丽，但却浓浓地衬托出了乡村的朴实。
外公家旁有一口井，井里有根绳子。下面是一个小桶，记得以前我和哥哥、姐姐每天玩这个，我们一起抓着绳子，“一，二，三，拉。”我们一边叫一边拉，把桶拉起来再放下去，玩得很开心。现在想起来，还真是充满回忆呢！
接着，外婆带我来到了一条小溪旁，外婆在这儿洗衣服。小溪很蓝，溪声一会儿大声，一会儿小声，一会儿低沉，一会儿又响亮清脆。
我爱我家乡的美景。
冬夜为题作文初中【三】
1199年的一个冬夜，寒风刺骨，就连翠竹也禁不住这样的天气不由得打着寒颤。在昏暗的烛光下，陆游捧着书正在彻夜苦读。
读着、读着，陆游一时间才思泉涌，情不自禁地吟出了千古名诗——《冬夜读书示子聿》。随后，他激动地喊着：“子聿，子聿，快来，爹爹有样好东西给你看。”
一会儿，小子聿来到书房，站在陆游的身旁。“爹爹，有什么好东西，快给我看嘛。”小子聿撒娇地说。“呵呵，儿啊，看把你心急的，这是我要送给你的一首诗，我知道你是七兄弟当中最聪明的。你能看懂爹爹写的这首诗其中的含义吗？”陆游捋了捋长须，面带微笑地说。陆子聿拿起了桌子上的诗稿，大声地读了起来。思考片刻后，他指着诗稿的前两句，说：“爹爹，这开头两句孩儿知道：古人读书学习总是不遗余力的，青壮年时立志读书，耗费了半生心血，到老时才有所成就。你是想告诉我，读书要有孜孜不倦、持之以恒的精神。爹爹，您说，我讲得对吗？”“对、对，儿啊，你真聪明，一语中的，道出了爹爹的心思。”陆游摸着子聿的头高兴地说。
子聿接着往下读。读到“绝知”一词时，他感到有些不解，摸了摸后脑勺，疑惑地问：“爹爹，这个词的意思，我百思不得其解。”“问得好，绝知是深入、透彻地了解的意思。现在，你明白了吗？”“噢，谢谢爹爹。”子聿点了点头说。陆游指着诗中的“躬行”又问子聿：“儿啊，你知道这躬行是什么意思吗？”子聿自信地说：“这个我知道，躬行就是指亲身实践。”陆游指着诗稿说：“孩子，你知道诗稿的后两句我想告诉你什么吗？”“爹爹，您是想教育孩儿不要一昧相信圣贤书，要通过自己的实践，，做个有书本知识又有实践经验的人，是不是这个理？”陆游面色凝重地说：“是啊，那古人赵括带兵作战失败，你现在知道为什么了吧？”子聿信心十足地说：“我知道，是因为赵括只相信兵法，不联系实际，才导致兵败的下场。”“孩儿，你可别重蹈赵括的覆辙。”陆游语重心长地说。“爹爹，我不会的。”陆子聿信誓旦旦地说。陆游笑着说：“儿啊，这首诗为父送给你，希望你如诗中所言，天色不早了，你去歇息吧！”
陆子聿回房去了。陆游继续苦读。
冬夜为题作文初中【四】
“呼—呼”，北风疯狂地刮着人们，催促着人们赶快回家，宣布这个世界是它们的领地。
人们穿着笨重的雪地鞋，把衣领拉起挡住嘴，急匆匆地赶回家，像是追赶将要起飞的飞机。没有一个人愿意留下来欣赏冬夜的风中美景。
我站在空无一人的街道上，任寒冷刺骨的风如同鞭子一样抽打我，催促我。凝视四周，时间仿佛为了我而停止。一片片扇形的银杏叶在风中展现了优美的身姿，发出“沙沙沙”的声响，好像在演奏《冬夜狂风交响曲》。“曲调”时而柔和优美，让我好似回到了春天；时而浪漫且悠扬，将我带入了夏日；时而转为饱满轻快，带我看见了忙碌的秋天；突然又深远凝重，让我克制住自己，回到了现实。
陶醉片刻，我又望向广阔的天空。天阴沉沉的，仿佛压到了人的头顶。灰蒙蒙的天空就像被一位拿着烟斗抽烟的老人吐了一口浓浓的烟。虽然天空是阴沉的，但是云朵却与往日一般，并没有因为天空变化而闷闷不乐，还是在天上嬉戏，绮丽多变，像老人，像巨龟，像糖果，像蛋糕，像巧克力，像布丁……
再低头看看不起眼的小草，它们也在风中展现自己的才华，如同一位位坚强的战士，与风殊死搏斗。它们不与美丽鲜艳的花朵比美。因为它们知道，花的优点只有外表的美丽，在风中却十分娇嫩，花瓣一吹就掉落，而它们却可以在风中坚强自卫。
就像我所看到的，其实冬夜也和其他时候一样美丽，一样值得你去细细欣赏。如果每个人都以这样的眼光去看世界，那么等待你的是无限精彩。
冬夜为题作文初中【五】
老家的腊梅是淡雅的，每瓣花瓣都薄似蝉翼，似乎是透明的。沿着花蕊，一瓣叠一瓣，仿若一朵朵小小的水晶。晚风扣动了我的心弦，迎来了一缕缕的梅香，真是应了千古名句“匝路亭亭艳，非时袅袅香。”月光下，还绕腊梅的香气更加浓郁，倒像是天外飘来几分仙气。
深冬的腊梅花茶总有着一股清新的香气，撒下腊梅，花朵在水面上旋转。温热的茶水一点点打湿了花朵，沉入杯底的腊梅渲染出暖暖的淡黄色，空气中满满都是腊梅的香气。柔弱的花朵在杯底摇摆，那么轻柔，素净的瓷杯盛着如此清新的茶与腊梅，倒真是别有一番风味。
冬夜的`腊梅是柔的，冬夜的腊梅是静的，冬夜的腊梅是香的……
夜晚的风，吹落了腊梅的花，多多梅花在风中打转，在这万籁俱寂的夜，梅香更是淡雅怡人。风的脚步已走，它留下的，是一缕沁人心脾的芬芳。
梅香四溢，茶香蔓延，仿佛空气已经凝固，只有朵朵的腊梅粘在静静的夜中……
冬夜为题作文初中【六】
今天，我查陆游写的《冬夜读书示子聿》的背景。
在一个寒冷的冬天夜晚，诗人陆游正依靠在书桌旁读书，他最小的儿子子聿正在一旁嬉戏玩耍。陆游读 了一段文章后，深受启发，对一旁玩耍的子聿说：“子聿啊，你过来看看这段文章。”子聿一蹦一跳地来到陆游身旁，顺着陆游的手，细细品味着那段文章。看完后，子聿一脸疑惑地问陆游：“爹爹，这段文章是什么意思啊?”陆游耐心地告诉儿子子聿：“这段文章的意思就是古人做学问是竭尽全力的，只有在少年时期多下功夫，努力学习，到了老年才能有所成就。”“哦，我明白了!”子聿若有所悟地点了点头。
子聿，你再看看这段文章!”陆游对子聿说。“哦”子聿爽快地答应了一声，便又继续读了起来。读完后，子聿高兴地对父亲陆游说：“爹爹，爹爹，我明白了，这段文章是要告诉我们，我们要活学知识并且要能够去亲自实践，否则就会像《纸上谈兵》的主人公一样，虽然饱读诗书，但是没有去实践，导致最终一败涂地，对不对啊?”子聿兴奋地对陆游说。“对啊，子聿真是聪明!这段文章就是要告诉我们从书本上学来的知识终究是不够深刻的，要想能够深刻、透彻地理解这些知识，就必须要亲自去实践。”陆游有更进一步地教育儿子子聿。
之后，陆游便挥笔写下了这首《冬夜读书示子聿》。
冬夜为题作文初中【七】
我静静地，轻轻地将双脚放在这白色的地面上。心中突然充满了刹那间的罪恶，因为，貌似我的一双脚印成为了这“白色完美世界”的污点。
小汽车的车后玻璃被小孩子嬉闹时画下的一个个图案，在这时已经淡了，模糊了。忽然间，有一阵夜风袭来，树枝上的积雪也有的滑落下来。砸在这平整的雪地上，形成了一个又一个不同形状的图案。我很想去接住那掉下来的\'雪，不让它砸在着平整的地上，担忧恐怕自己奔跑的脚印在这冰冻的世界上印上一个拥又一个残缺。于是，我放弃了，看着这一堆有一堆砸下来的雪一次又一次伤害这平整的夜。
我不禁感叹：这世界还有多少个永久的完美？就算是美丽，也只是“昙花一现”，也终究还会是如同冬夜的雪，凋零在寂静的冬夜中。虽然美丽是暂时的，但冬夜的美依旧绽放，直到一点点化为乌有。
宁静、洁白、空旷、平整。
涂一层寂寥，染一层残缺。抹一方华丽，炫一方纯洁。
我爱这寂寥，恋这冬夜……
