我和神笔马良过一天作文720字【一】
这一天，马良来到了凡间，我突然看见了他。就把他带来到了我家，他告诉我，他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我们首先来到了沙漠，只见马良拿着神笔在空中画了几下，沙漠的一平方千米都变成了绿洲。马良又增添了几笔，整片沙漠就完全没有了黄色的沙子。再往前走一点，发现这里没有动物。于是，马良又画了一些小动物，还有大树和白云，以免这里再变成沙漠。
我和马良又来到了一个大工厂。马良看到了大工厂上的黑烟，苦着脸说：“你们的工厂真不环保，我要来治治它。”于是，他便在工厂的旁边全都种上树，还把飘出来的黑烟往树那边引，让大家知道污染环境是多么不好的行为，这样就可以彻头彻尾地解决黑烟污染环境的问题。为了以防万一，他在这里立了一个牌子，上面刻着：“这里不允许排放黑烟。”
解决完工厂的问题，我和马良又听说商场那里有人抢东西，还把小孩当人质。于是我和马良迅速赶到，只见小偷拿着小刀，小孩在他的怀里，马良赶紧给刀画上刀套，这样就割不伤小孩了。于是，后果可想而知，小偷被捕了。
转眼就到了晚上，马良和我告别，真是美妙的一天。
我和神笔马良过一天作文720字【二】
我和神笔马良过一天作文720字【三】
今天，我回到家，打开了一本叫着《神笔马良》的书，突然，我的房间时出现了一个人，我又看了看书，发现书上的神笔马良不见了，该不会他就是神笔马良？
我带着疑惑的心情，问他：“你是谁？”他回答：“我是神笔马良。”
我问神笔马良：“能不能画一个面包在墙上，我刚刚没有吃饭。”
神笔马良同意了我的要求，画了一个面包在墙上，面包掉到了我的手里。我把面包放到桌子上，然后悄悄地从冰箱拿了一瓶果酱，我用面包沾了一点果酱，分成两半，一半给神笔马良，剩下的一半我自己吃。
神笔马良咬了一口面包，说：“真好吃！能给我看看果酱是什么样子的吗？这样我回到书中就可以画一画它了。”我把果酱给了他，他一下子就学会画了。
我突然想到，我要把他送回书中，我仔细看了看神笔马良，他的口袋有一支笔，我拿出来仔细一看，发现我只要把笔放到书上面，就可以让神笔马良回到书中。
我把这支笔放到了书上，神笔马良就回到了书中。这真是神奇的一天啊！
我和神笔马良过一天作文720字【四】
现在我们在绿洲里可以听小鸟欢快地唱歌，看小鹿在淙淙的小溪边喝水，松鼠在松树间蹦蹦跳跳的摘松果，人们在果树下采摘丰收的果子……
中午，马良又带我去了工厂，希望我能把这间工厂改造一下。我画了几笔，把这里变成了回收利用的环保工厂。
晚上，我带马良去商场。我们经过商场的一个角落，看到一群黑衣人在打劫。我和马良愤愤不平。马良说：“把那些人抓去公安局，神笔就给你。”我心想：这是个好机会，我可不能错过。我先动了动笔，画了些小石子堵住了他们的枪口，又画了几个保安。我大叫道：“他们的枪开不了，快去抓住他们。”黑衣人威胁着说要开枪，结果还是被抓住了。
马良看到我做的三件好事，就把神笔送给了我，并说：“以后，你只能用神笔做好事，否则它就会变成普通的笔。”
我和神笔马良过一天作文720字【五】
有一天我在家里看了一个《神笔马良》的电影，看着看着突然电脑死机了。我开关了很多次电脑，都没反应。突然有一个人拍了拍我，我一转过头大吃一惊!电影的主角神笔马良突然站在我的眼前，我又惊又喜。
我问神笔马良：“你为什么来我的世界?神笔马良说：“我想来你的世界看一看，看我的笔在现代的社会还能不能帮助人们!”我高兴地说：“咱们出去看看吧!”神笔马良说：“好呀!顺便帮助一些人。”
我和神笔马良一起出去了，一出门就看见了一个小偷，正在偷一个人的包。神笔马良画了一头马，我和神笔马良坐上去，去追小偷，但是人太多了，跑不动，跑着跑着我在路上看见了警察，我告诉了警察有一个小偷，警察就去追这个小偷，过了一会儿小偷被追到了。
我心里一直有一个想法，是想帮助山村小学的同学，我对神笔马良说：“咱们去山村小学帮助山村小学的同学吧。”神笔马良说：“好呀!”我们去了山村小学帮山村小学的同学，一去他就画了一栋栋茅草屋，还把坑坑洼洼的操场画成了平平整整的操场，我们还把凳子和椅子变成了小朋友们合适的，舒服的，凳子和椅子，我对神笔马良说：“你干啥呢，把房子都变成了茅草屋!”神笔马良说：“我不知道。”我带神笔马良去了城市里一所学校叫高新一小，我让他去看了看学校长得是什么样子，神笔马良记住了，他就和我一起回到了山村小学，神笔马良用自己的想法把楼房画了出来，他还把操场的一个部分变成了运动，哪里有乒乓球台有乒乓球拍有球有篮球台还有篮球……最后还把校牌改成了美丽的开心小学。
能够和马良一起用他神奇的画笔帮助人们是一个多么快乐的事情呀!我喜欢神笔马良，他的家不富但是他努力画画，别人说他他也不理，正是因为他的努力才能得到这个神奇的笔。我也要向他学习，变成坚持不懈的人，遇到困难也不会放弃!
我和神笔马良过一天作文720字【六】
当神笔马良出现在我的书房，把他的那支笔交给我用一天时，我意识到自己一直以来画不好画，不是因为笔的原因，而是因为懒惰的原因。
神笔马良的笔，没有比我的笔神奇在哪里，神奇的地方其实是神笔马良这个人。我握着他给我的那支笔，不知道该画些什么好，他看了都着急了。他等我拿着笔画出一点什么，足足等了半个小时，我都没有用那只笔画出一些什么来。我木然的又把笔交换给了他，他接过笔，深深地叹了一口气。
之后，他不再要求我画些什么了，他拿着他的神笔，在我的屋子里画起了画。他一会儿就画出了一个放牛娃，一会儿又画出了七仙女，他在我的面前，画他自己，也画我，画一切世界上所拥有的或者不曾出现的东西。画得我惊呼“神奇”，最后他却停下了笔，坐在我家的沙发上，让我也坐在沙发上。
他开始问我喜不喜欢画画这个问题，我不知道该如何回答他了。要说我不喜欢画画，那不对，我还是喜欢画画的；要说我喜欢画画呢，那也不对，我画得太少了，甚至于没有感觉的时候就不去画，空让笔墨纸砚都发黄变旧。我面对他的问题，沉默了。
他看见我一直保持着沉默，用他的画笔开出了他没有拥有神笔之前的生活。我看见他就是一个普通的放牛娃，像我一样大，只是他非常的勤奋，勤奋到愿意用一切可以画出痕迹的东西在他所能画画的地方画他想画的东西。看到那些，我终于明白，我与神笔马良差的距离，不是一支神笔，而是那颗勤奋的'心。
我看着神笔马良，更加沉默了。他看了看沉默的我，给我留下了他的神笔，自己飞走了。
我和神笔马良过一天作文720字【七】
兴许是我在画画上的懒惰惊动的神笔马良吧，神笔马良现在坐在了我的书桌旁，看起了我这一学期来的画作。
我站在神笔马良的身后微微发抖，不知道他会不会感觉得到，但我尽量不让他发现我的紧张，毕竟如果我没有那么懒的话，我还是可以向神笔马良学习的啊！不一会儿，神笔马良转身了。他放下我的那些画作，转身面向他身后的我。
神笔马良比我想象中的他要更加可爱一些，他望着我，看了半天说：“你想放牛还是画画？”我一下被他给问糊涂了，这肯定是画画啊，我的想法还没有说出口，他又开口说话了：“你想画画的话，为什么还那么懒呢？”他这么一问，我明白神笔马良的意思了。
“我……我错了。”我面对他低下了我的脑袋。他没有再说什么，他把他的那支神笔递给我，示意我用他的神笔去感受一下。这可把我给高兴坏了，平日里画画的懒劲儿立马消散了。我拿着他的那支笔，像是握住了梦想似的，开始在我们家的墙壁上画起来。
我一会儿给我们家的墙壁画一个努力学习的我，一会儿又在我们家的墙壁上画一头水牛，画完了水牛之后，我又画了一个放牛的我，画完之后我偷偷地看了一眼神笔马良，他看见我画的内容，差点儿忍不住笑出了声。
画完了这两个我之后，我又画了一个用神笔在画天画地的我，神笔马良看见了问：“现在画得还累吗？”我激动地告诉他说：“不累，现在我一点也不累了，画画好有趣啊！”就在我说完这句话后，神笔马良把他的神笔拿了回去，换上了我平日里画画的笔。
我再拿着笔去画画的感觉，已经彻底变了，再也没有过去那种“画画好累”的感触了，我自己的笔也像是有了神笔马良那支笔的魔力，让我把我所想画的画都开始画了起来。
我和神笔马良过一天作文720字【八】
我特别喜欢《神笔马良》这本书，尤其喜欢书中的人物——马良。
要是有一天我能跟他见个面就好了。我就这样想着，突然银光一闪，放在书柜里的那本《神笔马良》从书柜里飞了出来，那本书飞到我面前，慢慢地，那本书变大了，变到跟我差不多大的时候，从里面走出一个人。他身穿白色背心，头戴一顶斗笠，背上背着一支笔。这不就是马良吗？我不敢相信这是真的，拍了拍自己的脸:”啊！好疼！”这是真的，我赶紧问马良：“马良，马良，你为什么会从我的书中出来？”“我也不知道，我只记得我当时正在画画，画着画着就……既然来了，咱就交个朋友吧！我可以用我的神笔帮你实现愿望。”马良说到。
“我要许什么愿望呢?对了，你可以帮我让贫困山区的小孩有书读，有学上吗？”
“可以啊，我马良最喜欢帮助别人了。”
说干就干，马良带我坐上他画的天马，几秒钟的时间就来到了贫困山区。马良用神笔画了好几条路，沿着平坦的公路我们来到了学校。天哪！学校的大小还没有我们两间教室这么大呢！还要两个人挤着一张桌子上课。学校里没有一本课外书，电脑、白板就更别提了。看到这情景，我十分心酸，决定和马良一起重新建学校。
我们先找到一个既空旷，又离乡民居住地较进的地方。开工了，马良在纸上画好了一张设计图，接着，他拿起神笔照着设计图在空中挥舞着……不一会儿，教学楼、食堂拔地而起，绿茵茵的操场呈现在眼前。然后，我们又给每间教室画上了白板、电脑、课桌、讲台、书。
孩子们乐坏了，紧紧将我和马良抱住，口中不停的说：“谢谢!谢谢！”
不知不觉，一天就过去了。我和马良坐上天马回到家，一道金光一珊，马良被吸进了书里，我伸手想抓住他，可吸力太强，马良又牢牢地站在书里。唉！我们还没告别，怎么就分开了，我们什么时候能再见一面啊！
