我们身边的名人的作文(我身边的名人征文600字)

我们身边的名人的作文(我身边的名人征文600字)

首页话题更新时间:2022-03-03 06:43:45
我们身边的名人的作文(我身边的名人征文600字)

我们身边的名人的作文【一】

陈星得过许多奖,这些奖状大大小小,形状不同,等级也不同:校级,市级,省级,国家级......金奖,银奖,铜奖......各种各样的色彩缤纷的奖杯,每一张写着字的`证书,每一个耀眼的奖杯都诉说着他艰辛的努力和美好的成果。虽然左邻右舍和认识他的人都羡慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艰苦卓绝的努力呢?

他从小就很好学,三岁时就能独立阅读,六岁开始学习书法、英语、绘画和棋艺,他的周末几乎没有闲暇的时间。六年级毕业,他考了“两个一百分,一个九十九分”的好成绩。我问他:“整天都学习,会不会太辛苦了?”他微微一笑:“我学习的都是我喜欢的,怎么会辛苦呢?”是呀,做自己喜欢的事情,谁会觉得累呢?

记得有一次,我和他一起到刘老师家学习书法。上课之前,老师总会先检查上节课安排的作业,我按要求完成了老师要求的“十张大字”的书写,得到了老师的表扬。检查到陈星哥哥的作业时,我发现他拿出了整整一札的宣纸,也不知道写了多少张!只见老师不住的点着头,还用手拍了拍他的肩膀,夸他很用功。在当年的青少年书法大赛中,他获得了全国特等奖的奖杯。

陈星——一个我身边的榜样,一个激励我努力的人,他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。

我们身边的名人的作文【二】

说起名人,同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有歌星、影星、球星等等。其实,三百六十行,行行出状元。“泥人张”“赖汤圆”“张小泉剪刀”固然无人不知,就是你身边的那些“技术标兵”“种田能手”“养鸭大王”……在我们班也有这么个小名人,她就是“舞蹈小能手”——严雯。

严雯得过许多奖,这些奖状大大小小,形状不同,等级也不同:省级,市级,国家级的金奖,银奖,铜奖各种各样的色彩缤纷的奖杯,每一张写着字的证书都诉说着她艰辛的努力和美好的成果。虽然人人都羡慕他那光彩的“正面”,但有多少人能想到她那在“背面”的艰苦卓绝的努力呢?她从小就练极具民族色彩的中国舞和婀娜多姿的从国外引进的拉丁。在学这两样舞蹈时,她总是劈不开腿或下不了腰,经过在学校老师的帮助下,和她的妈妈和她自己孜孜不断的努力下,她终于一个个舞蹈难点克服了。在学校里,只要一有表演她总会主动参加,这都是因为她在课外跳舞课程学得多的功劳。

有一次,我在下午一点多去青少年科技活动中心上卡通漫画班时遇到了严雯,问她去学什么,他说是去上舞蹈兴趣小组。一节课上完了,在走楼梯时看到她正趴在栏杆上欣赏风景。我走过去,拍了一下她,问:“你在这儿而干什么?还不回家?”她像是被我吓了吓,一会儿才缓过神来说:“我还要再学一节课呢。”

我心想:严雯可真刻苦,这么晚了还在学。怪不得跳舞跳得那么好啊。

我也要好好学习,成为班级里的下一个“名人”!

我们身边的名人的作文【三】

一提起名人,很多人都会想到那些保卫国家的战斗英雄,那些爱于做好事、和蔼可亲的模范,或是作家、画家、企业家、科学家,还有在娱乐圈内有着许多“粉丝”的歌星、影星、球星等等。然而,我崇敬的名人并不是大名鼎鼎的人,却是一位经常卖馄饨的张师傅,我们都叫他“张师傅”。

前几天一直下着雨,雨淅淅沥沥地下着,水滴沿着屋檐“滴滴答答”地掉下来。天空上偶尔夹杂着雷公公的几声洪亮的霹雳声,在这种坏天气里,我只能窝在沙发里看电视。“卖馄饨喽,卖馄饨喽……”“那张老又在卖馄饨了,雨天里还在卖,真够敬业呀。”我边看电视边对妈妈说着。妈妈听了,看着窗外不停下着的雨,妈妈鼻子一酸说道:“张老他也不容易啊,每天都要买馄饨来养一家三口。添添,喏,给你10块钱,去买馄饨,剩下的当小费吧。”我正在看憨豆先生,精彩片段,还是窝在沙发上。这次妈妈显得不耐烦了,大声说道:“子女不是要孝敬父母吗?现在就是孝敬妈妈的时候……”买办法,“母命难违”呀。我拿着10块钱,打着伞出了门。

来到巷子上,雨下着,打在伞面上,只有风伴着雨。而巷子的尽头,一把大绿伞下站着正在吆喝的张老和他的馄饨车。我看到了,撒腿跑去,气喘吁吁地跑到大伞下。张老亲切地问我:“添添呀,要吃几盒馄饨呀?”“嗯,8盒。”我想了想,说到。“8盒很多,吃得完吗?”“吃得完!吃得完!”我连说。

在找钱时,一块1毛钱“砰砰”掉在了地上,我心里只想着回家去继续看憨豆续,也没去捡,这时,张老叫住了我,“添添呀。”张老弯下腰,捡起那被雨点打着的1毛钱,“1毛也是钱,把它放好吧。”我伸手去拿钱,拎着袋子就跑回了家。吃着张老的馄饨,听着窗外的雨滴和吆喝声……

虽然我的“名人”并不起眼,但他对我非常好。教育了我们很多,我的名人就是他——张老。

耳边又传来了叫喊声:“卖馄饨喽,卖馄饨喽……”

我们身边的名人的作文【四】

他,有着黑黑的皮肤,胖乎乎的身体,一双炯炯有神的小眼睛,时刻透露出智慧的光芒,他就是我们班上的“写作能手”——沈舒辰。

他的事情有很多,就拿一次考试的事情来说起吧。

当全班同学写完试卷的基础题后,开始浏览作文题时,有几个人原本自信满满的笑容瞬间僵住了,我也暗暗的打起了退堂鼓自言自语的说“这作文也太难了吧”可就在这时,我偷偷瞄了一眼“写作能手”沈舒辰,只见他看了一遍要求,若有所思地想了一会,然后微微一笑,提起笔来,文思如泉水般涌现,在纸上“唰,唰,唰”地写了起来。

下午,黄老师将试卷批改完后,发给我们,说道“沈舒辰的作文写的很好,让我们来听一下他写的,有什么不对的大家可以改正”只见沈舒辰大步走向讲台,脸上露出自信满满的笑容。开始抑扬顿挫的读起了他的作文。当他把作文读完后,我们还沉浸在他的故事当中,我们大家都惊呆了,找不到一点可以修改的地方,黄老师说“你们之所以找不出修改的地方,是因为你们的阅读量还不够,通过这件事我希望你们可以向沈舒辰学习”

一下课,我就迫不及待的冲到他的座位,问他是怎么写的这么好的。沈舒辰说:“其实我只是每天写完作业后,就写一篇小作文,看课外书,然后把一些好词好句记到我的摘抄本上”

我才恍然大悟原来在我们写完作业开始玩了的时候,沈舒辰竟然在看课外书,写好词好句。所以他的作文才写的这么好。

我不禁想到了鲁迅先生的那一句话:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”就是凭借这样的学习态度,沈舒辰才能多次的在全国文学作文比赛中取得一、二等奖的好成绩

爱因斯塔说过:“成功是百分之一的天赋加百分之九十九的努力”沈舒辰的作文正是因为他坚持不懈,持之以恒的写作才会写的这么好的,我也要向他学习这种学习态度

这就是我们班上的“写作能手”沈舒辰!

我们身边的名人的作文【五】

提到名人,你也许会想到著名的科学家、文学家,也许会想到杰出的企业家、大富豪,也许会想到耀眼的明星、球星……今天我要介绍的名人,有点与众不同。

这个人的名字叫王哲宇,他其貌不扬,是我们学校五年级的大哥哥。他的脸方方的,下巴却是尖尖的,像一枚正待发射的火箭。他的头发乌黑乌黑的,又粗又硬,一根一根竖起来,像小刺猬身上的刺,这就是传说中的刺猬头了吧。他鼻梁上还戴着一副宽边的大眼镜,把半张脸都遮住了。

王哲宇的拿手绝活是转魔方。记得有一次,记者来我们学校采访,他们班的一个同学告诉记者:“我的同班同学王哲宇,他的魔方转得可快了,是一个魔方高手。”记者就请王哲宇现场来露一手。从容淡定的王哲宇从口袋里掏出一个随身携带的魔方,记者把魔方所有的顺序都打乱,再还给王哲宇。王哲宇仔细地观察一番,信心满满地说:“好,可以开始了。”记者把手机拿出来给王哲宇记时,“预备,开始!”记者话音刚落,魔方在王哲宇手中就飞快地转了起来,你瞧,他把魔方一拧,魔方就转了个圈,再把魔方一旋,又转了个圈。王哲宇灵活地拨动着魔方,魔方就像一只听话的小猴子在他手中翻着跟头。围观的同学看得眼花缭乱,根本就看不清他手上的动作,脸上纷纷露出了不可思议的表情。“好了,还原了。”王哲宇说着,把魔方放在了记者的手上,“哇,真的只有31秒啊!”记者张大了嘴惊讶地说。旁边的同学围住了王哲宇,有的说:“你能当我的师傅吗?”有的说:“你真厉害啊!”

名人王哲宇转魔方的本领不是与生俱来的,而是靠每天练出来的。我相信,不管做什么事,只要肯努力,肯下功夫,我也可以成为名人。

我们身边的名人的作文【六】

名人很多,有的更是无人不知,无人不晓,我们班的闫锦康就是一个典型的例子。

当你走进我们六七班的教室,随便问一个人:“闫锦康是谁?”“闫锦康?你连闫锦康都不知道啊!他可是一个学霸,那可是上知天文下知地理,没有什么是可以难住他的,如果他有不会的,你来找我!"说着拍拍胸脯,让你觉得这个闫锦康真那么厉害!下一位同学又会插嘴:“他可是一本《百科全书》,连老师都要让他三分呢!"这时你会不会大吃一惊?

说他上知天文,下知地理,还是一本《百科全书》,一定有很多人都不相信吧,接下来请听我给诸位细细的讲解一番。一次我们全班进行成语接龙游戏。游戏开始了,"春暖花开……开卷有益……一鸣惊人"。当接到靡字时,全班都安静了,没有一个人会接,这时闫锦康站起来说:“靡靡之音,意思是颓废,趣味低级的乐曲,歌曲。"听了他的话全班同学都呆住了,因为大家根本不知道这个字的意思,他就像是一本百科全书,对吧!

虽说他是一本百科全书,但是他还有一个特点,那就是无人不知的“低情商!"记得一次闫锦康新买了一支钢笔,碰巧另一位同学也买了一支同样的笔。他到处炫耀,下午上课时,他的钢笔没了,到处找,就是找不到,他急哭了,又哭又敲桌子,桌子都被他敲了个洞还在哭。那哭的撕心裂肺,连老师都来劝,可越劝他哭得更凶了,同学们一人给他一支笔,可他把笔都抛开了,最后没办法,那位和他拥有同样钢笔的同学把自己那支笔给了他,他才不哭了,牢牢的抱着那只钢笔。

这就是我们班的"名人",我身边的“名人",这个让我们全班都佩服的“名人"!

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