探索之旅的作文五年级下【一】
成功，看起来似乎是遥不可及的，但却是可以把握的，只有现在准备好打开成功之门的钥匙，才能在将来的某一天轻松步入成功的大门。
勤奋，是成功必不可少的钥匙，他比天生的悟性和聪明更加重要，古往今来，并不是所有的伟人都是天生聪慧的，而是通过勤奋一脚一脚地踩出了一条属于自己的成功之路，从而打开了成功的大门。西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的.人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人，这就是凿壁借光的故事。勤奋——探索成功的铜钥匙。
诚信，是受众人追捧的“王者”，不诚，不信，何以成功。儒家学派创始人，春秋时期的大思想家，大政治家，大教育家孔子曾说过：“知之为知之，不知为不知，是知也？”这句流传千古的话语就是告诉我们要诚实守信，不要不懂装懂，自欺欺人。宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。这种诚信是值得我们学习的。诚信——探索成功的银钥匙。
自信，才是成功之本。不自信，怀疑自己，猜疑自己，试问，一个连自己都不相信的人，如何成功？我采访了大学生刘梦麒哥哥，他告诉我：要想成功，就必须自信，因为只有自己才是最了解自己的，及时解决问题就是对自己负责，越过它，以后的任何困难都将不成问题，拥有自信的人才是最强大的。真是一语点醒梦中人，我才发现正是由于不自信在学习中让我失去了很多成功地机会。自信——探索成功的金钥匙。
探索成功的钥匙：勤奋、诚信、自信。三把钥匙打开了通向成功的大门。我找到了，你呢？
探索之旅的作文五年级下【二】
今天作文课时，曹老师对我们说：“今天我来充当一回科学老师，与大家一起做一个简单又有趣的实验！”老师话一出，我们就都充满了疑惑和期待。曹老师又神秘地说：“我们的手可以提起几十斤的.重物，但可不可以捏碎一个鸡蛋呢？”这下可好了，安安静静的教室突然之间变成了“热闹的菜市场”。大家议论纷纷，有的大声喊道：“肯定不可以！”有的拖长了调子大声叫道：“可以过了一会，“菜市场”总算又变回我们的课堂了。
老师拿起一个鸡蛋：“现在我们就来试一试！谁愿意来？”同学们纷纷举手，跃跃欲试，大声喊道：“我来！我来！”老师把我们班里力气最小的李雨晴叫了上去，把手里的鸡蛋交给她。我们把目光一起投向李雨晴，只见她手握鸡蛋，咬紧牙关，脸涨得通红，眼睛瞪得大大的，好像要把鸡蛋吃掉似的，她都已经用了吃奶的力气，可那鸡蛋依然像一个红军战士一样，打也打不倒，捏也捏不碎。过了一会儿，李雨晴捏不动了，放弃了。我想：为什么不让我去呀！她力气太小了！
这时，老师又把我们班的“大力士”顾俊超请上了台。如此魁梧的顾俊超与如此瘦小的李雨晴形成了一个鲜明的对比。我们目不睛地盯着他，只见他也像李雨晴一样，把鸡蛋放在手心里，我们在下面喊着：“捏碎它！捏碎它！”这鸡蛋好像和我们有仇似的。顾俊超用力地咬着下嘴唇，手在微微颤抖，可这鸡蛋还是毫发无损。过了一会儿，顾俊超没有力气了，也放弃了。我想：咦？居然也有大力士捏不碎的东西！真是邪门了！
看到这一幕，我在心里打了一个大大的问号：这区区小鸡蛋，居然有这么大的力量，平日里妈妈买鸡蛋都是轻拿轻放的，今天这鸡蛋被施魔法了？
经过老师的一番讲解，最后我们终于明白了：原来鸡蛋是椭圆形的，这种特殊的结构使它能把力量平均分散。当我们用整个手掌捏时，由于手上的力量分散到鸡蛋的表面，压强很小，所以捏不碎。但如果同时用两个手指捏鸡蛋，由于接触面小，压力集中在一个点上，鸡蛋自然容易碎。
没想到普通得不能再普通的鸡蛋也有这么大的学问，以后我一定要多留心观察生活。
探索之旅的作文五年级下【三】
棚架上的藤曼，似乎一夜之间就摆满了雨珠。潮湿而带着些青涩气味的空气中，不时划过一道道细细的绿线，带着一些闪闪烁烁的清晨甘霖的光亮，消失在浓郁的草丛中。
那个穿小花碎裙的小女孩，就在这草丛中静立了大约有半点钟光景。
她的目光一直耐心地搜寻和跟踪着那只从她身边各方经过的`小生物，我们管它叫“蜗牛”。有好几次，她小心翼翼地伸出手，险些捉住了，可又叫着闹着缩了回去，最后还是落了空。
于是，她下定决心不再轻举妄动。她就那么静静地在草丛中，在颜色渐渐泛黄的天空下，蹲着。
一只可爱的小蜗牛，或者，一只小得似一颗黄豆的蜗牛，轻轻爬上了她的手心。也许，它把她的手当了温暖的小巢了吧！但是，这小巢却悄悄合拢，就在它刚要爬出去时，合上了。
这个黄豆般的小东西在她手上，无望的挣扎、抽搐着。她却兴奋地涨红了小脸，捏着自己这小小的战利品，左一看，右一看。
“可以当一只可爱的小宠物呢！”我不禁赞叹道。
她抬起头，望着我。
她伏下身子，几乎想都没想，就把它放走了。然后，带着一个自由自在的笑容，她也飞走了。
探索之旅的作文五年级下【四】
由于少学三天，我基本跟不上，只能瞎游。绑着气袋也只能把边游，可是到了最后，老师让不绑气袋往下跳，我滴神啊！我绑气袋都浮不起来，如果不绑，我的2012到来了……最后我还是装着胆子当把狗熊，喝了多少水我不知道，我只知道我跳下去拍扑腾了几下就沉底了，那一瞬间，我心里想：我的小命可要玩完了！我手脚并用，拼命往上刨，可越用力我沉得越快，我心一横，不游了，可没想到——我两只脚居然踩到池底了，我用脚一蹬，一下浮了起来，我连忙换了一口气，抓住了身边的.“救命稻草”——池边，深深的吸了口气，顺着梯子爬到了岸上。此时，我有一种劫后余生的感觉。
后来，我熟练多了，但还要依靠气袋才能浮起来。
可是，直到有一天，老师不让再用气袋了，我知道我的末日来了。虽然我费了十牛三虎之力，但还是游不出几dm，气得我差点撞墙上，只能扶壁而行。后来，老师因为忙于省运会停止了训练，于是我长达六天的水下之旅到此结束了。
