电影说,如果一个男人真的喜欢你,他会动用一切力量去找到你,手机,email,msn,google……这已经不是石器时代了,真正喜欢你,即便经历海啸、洪水,即使你消失在人海,大海捞针他依然会找到你。如果他答应你的事却没有做到,哪怕那只是一个电话。不要给他找借口,“他真的很忙所以忘了”、“至少他真的与我道歉了”……他很忙,你也不轻松,这个城市有谁不忙?是忙到即将就任美国总统,还是一个小时有好几亿的.生意要谈?有手机、有快速拨号、甚至有语音拨号,有时压根没想打电话,电话就从裤兜里拨出去了,如果真的喜欢你就不会忘记,如果忘记说明他不在乎你失望。男人对自己想要的东西是永远不会说“忙”的。如果他暧昧不清。不要替他解释:“他以前受过伤”、“他刚刚分手/离婚,他想慢慢来”、“他习惯了自由”……
一个男人若是真的喜欢你,就不会暧昧不清,就会昭告天下对你的所有权。如果喜欢你,但由于私人原因想慢慢来,他会立即把这一点明确告诉你。他不会让你猜来猜去,因为他不想让你失落而离他而去。如果他不愿意见你的朋友和家人,他不愿意带你走进他的圈子,说因为这只是两个人的事,那么请自动翻译成“我只想用你来消磨时间”,“我不太喜欢你”。如果他背叛你。不要去想:“他喝多了”、“那只是偶尔出现的意外”、“他是不小心的”……背叛没有借口。背叛这种事情是不会“不小心就发生”的,他不可能说“噢,我不小心摔了一跤,正好摔到别人床上去了。”如果他都喝得醉醺醺才来找你,而不愿意在清醒时为你改变,那么就该离开,因为长远的生活是需要清醒的。如果时机成熟但他依然不想结婚,也许仅仅意味着“不想和你结婚”,那些说“不想结婚”的人最后一定会结婚,只是不是和你如果他不断的与你分手,然后又来找你和好。
如果他突然莫名其妙的消失了。如果他是已婚。那么多那么多的如果,其实都只有一个答案。有时我们宁愿相信一个男人太害怕、太紧张、太自卑、太爱前女友、太敏感、太忙、童年阴影太多、家庭压力太大、太累……却不愿意看清很简单的事实。是的,他不是太忙,不是受过伤,不是有童年阴影,不是遇到了意外,不是要就任总统,不是脑震荡得了短暂性失忆,不是手机掉进了火锅,不是有健忘症,更不是你已经坚强到可以令他不担心,他只是没有那么喜欢你而已。
《Hes Just Not That Into You》里,我最爱的一段台词。那是名叫Gigi的女生,在误会一个男生喜欢她,然后表白之后发现是误会,被男生冷嘲热讽之后,说的一段话。Gigi说:我也许是太敏感太会小题大做,但至少那意味着我还在乎。你以为用上这些所有能看透女生的规则你就赢了吗?你也许不会再受伤,也不会再让自己出糗尴尬,但是你也永远不会再到那样的爱。你不是赢,是孤独。也许,我做了很多很傻的事情,可是我知道,这样的我会比你更快找到那个对的人。相信自己的感觉,喜欢自己的人生。也许所谓的happy ending并没有包括要给你一个perfectguy,也许所谓的幸福结局,就是抱着永不放弃的希望,继续前行。含泪奔跑,华丽跌倒。人山人海,边走边爱。
好吧,又得谈到令许多人感到头疼的成绩问题。
这次半期考试成绩下来,大家几乎都是抢着看成绩。一些尖子生盯着成绩单上前几名的位置,一些中等生则在中间努力寻找自己的位置……好吧,这关乎着我们的升学甚至一生发展,但过于强调分数也不是一个好的意识。
我的成绩就单科来看,并不是班里的佼佼者——语文,作文一般般,也还能得个四十七、八分吧;数学,按陈老的话说就是计算太臭;英语,也还能跟得上老师的节奏。语文比不过马欣雨,数学遇到文海州那只得甘拜下风,英语拉出来跟马越一对比,算了;副科,虽然算自己的长项,但始终也不能达到全满分,这也印证了“人无完人”这个词。不过,也就是因为三科实力都平均,自己竟然挤进了全班前五。又因为大部分同学对副科不是特别感兴趣,也就导致我的七科成绩比较优秀。
下面该谈一谈我为什么说——成功不是你想象的那么难。老师们经常说上课四十分钟认真了,回家家庭作业认真做了,及时复习了,正确对待改错了……那么取得一个理想成绩没什么大问题。
课堂纪律是所有老师都头疼的.问题,无论哪个老师都希望拥有一个好的上课环境。可见好的上课环境的重要性,举一个最经典的例子——数学陈老师的课堂,那我几乎是无时不刻都得跟着老师的思路走,想不听都难。一些同学认为数学课很枯燥,每天不是上新课、评讲试卷就是做题。不过每一个成功的人都需要耐住一段及其乏味的学习生活才会收获成绩,我相信这次数学考149的那位同学一定做过无数题,了解很多种方法,才使得他能一见题就能找到它的解法,也才能取得令许多人望尘莫及的的成绩。但每当上副科课时,我们班的纪律就不是特别好了,我想这就是导致每次考试我们班上的平均成绩在若干个实验班里的地位不高的主要原因了。
课堂说完,那么就该讲一讲作业了。很多同学认为作业太多,每天晚上都要做到十点多甚至是十一点。那么这个方面不妨看一看马欣雨等下课埋头苦写作业的人群。见缝插针地写作业,这样能提供更多的家中休息时间,效果也很不错。这样做还有一个优点,那就是不会的题能请教班里的数学能人。作业少的时候甚至在学校都能把作业完成,但有些人并不希望本来就少的下课时间再用来完成作业,这我可就无能为力了。
改错,这个环节对于一个优秀的学生来说尤为重要。自己做错了,说明这方面自己没完全掌握,那么就需要进一步深化。我们不能保证在练习过程中万无一失,但经过改错,记住教训,完全可以保证实战时不会出现太大差错。
如果你发现你做到了这上面的所有,你一定对自己这次成绩比较满意。如果你没有做到这里面的任何一点,但你又拥有很好的成绩,只有两种可能:第一,你是天才;第二,假设是这样,我一定不会站在这里,而是你在这里。
不知道这对你有没有帮助,反正我把我的经验已经告诉你了,剩下的就看你的行动了。哦,在提醒一句:不要太追求优秀的分数,做好自己就行,相信那时你一定会感到——成功不是我想的那么难。
我很喜欢吃饺子。此刻,我一边大口咀嚼又看见妈妈正在包另一盘饺子,于是我便赶紧放下书包,也跑来妈妈身边凑热闹。妈妈的\'手可真灵巧,两只手灵活地拿着饺皮翻转,几秒钟的功夫一只小巧的饺子便诞生了。我也看得心里痒痒,便央求妈妈说教我包。妈妈抵不过我的请求,便也允许了。
我看见妈妈包得那么轻松,我想,不就包个饺子吗?应该很简单吧。于是,我也学着妈妈的样子,把一张饺子皮儿放在左手心里,右手用筷子挑了一些馅儿,往皮儿里一裹,然后放下筷子,用手指沾了一点水绕着饺皮的边缘转了一圈,最后我再左一捏,右一捏,一个饺子在我手中’‘诞生’‘了。
我捧着这个饱满的胖娃娃,小心翼翼地把它放进盘子里,又照着这个样子包了几个。似乎包得很顺心,但,很不幸,过了一会,’‘胖娃娃’‘就全都散架了。我一看,心立马就灰了,我包得又慢又不好,这包饺子的活怎么这么难啊!我在心里叫苦道。但是我又似乎看到过一些时候我心满意足地品尝着我的成果时的场景,于是我深吸一口气,静下心来,仔细一想:可能是肉馅放得太多了吧。于是我重头再来,继续联系,这次我减少了肉的分量,再按照原先的方法,终于可以将肉牢固得关在暗无天日的饺皮牢房里了。这次,它终于没有散架了。我开心极了,最后越包越熟练,虽然并不是很好看,但此时我已十分满足了。终于把自己亲手包的饺子放进蒸笼里了,又经过一段漫长的等待,我终于吃上了自己亲手包的饺子
原来,包饺子没有那么简单。哎,这活儿可真是烦人!但是,我也终于明白了俗话说的孰能生巧,‘’还是要多练习啊!
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