因为学习成绩提高而幸福的作文【一】
根据麦克林的研究，脑结构分为1.基本脑，2.中脑，3.丘脑，4.皮层，5.额叶。信息就是经过这5个环节，最后由额叶转化为自己的储备和应用。生物学的东西我理解起来比较费力。
我理解：用网购的过程来解释大脑的运行机制。
1.基本脑是相当于信息源，就是在网上浏览商品信息；
2.中脑就是下单，梳理了那么多信息之后，选了一件商品；
3.丘脑就是到了菜鸟驿站，货到了，但还没到你手里；
4皮层就是收到了，这个东西到你家了，但你没打开，没用，只是有那么一个东西的存在，像有的网购比较多的，就会出现买了东西丢在家里的角落里吃灰尘的，就属于无效信息。
比如，你和别人聊起你也买过一个扫地机器人，但长啥样，怎么用，效果好不好，你都不知道，因为你没有打开。
5.额叶，就是你打开了包装，查看了说明，并将它吃掉或者用掉，这才是变成了真正的有价值的知识。所以到额叶这个环节才是最重要的。
文中提到一个好消息：大脑的学习机制一生都可以保持充满活力的状态。不会因为年龄而衰退。
因为学习成绩提高而幸福的作文【二】
??高我的数学很英语成绩议论文现在我们班数学和英语成绩在108分以上的人很多，我的数学英语成绩在100到107分之间，非常羡慕他们，为什么他们越难的`题就越能做对，而我就不行呢？
原因是这样的，英语试卷上很多阅读题，我平时阅读得少，他们就读得多，理解能力很差，阅读速度慢。还有很多，我经常做一些稀奇古怪的事，不知道英文，就搞错，翻译能力也很差。有一些题是听短文判断对错的，我平时听磁带听得少，理解能力差，听对话回答问题的很灵便，不知会问些什么。别人经常听英语磁带，阅读英语文章，我以前英语很好的，因为以前是靠小聪明的，现在是靠勤奋的。我虽然去外面学习了英语，比别人不学的差，我以后要多听磁带，要联系上下文理解，多看作文的范文，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上有很多计算题，数字的位数很多，算不准，除法要试商，试商要估算，估不准，算百分数的最多要算4位小数，进位退位的有时口算不准。我平时都用计算器算数，以后要在家多练习，思维反应也慢，别人在二三年级时就把口算背熟了，我那时太懒了。有些应用题很多步，很容易错，制条形统计图时要用尺子仔细平均分，我没仔细，就点错了位置。有时要把概念背熟，我记忆力差，但是这些话很短，本来很快背熟的，我在家除了做完作业就算了，没有多复习。
于薇也跟我一样，她期中考试数学只有106分，原来是115分的，怕回家大大叫她多学，就哭了，回家不签名，她也不注意方法。小艳莹英语考试只有104分，雪妍116分，小艳莹就去踢雪妍，英语老师还骂她，游间她。
因为学习成绩提高而幸福的作文【三】
1、小组学习法。两人以上一起读书，效果比一个人要好。一是可以互相讨论，而讨论正式让知识到达额叶最好的办法。二是可以互相监督。别人看了一半，你还在第一章，那就显得你落后了。
2、记忆和转移。
记忆分为
a获得性记忆。如药物成瘾。
b反射性记忆。如肚子饿了要吃饭，长期健身的人不运动会不舒服。
c再现性记忆。如再现物体、人物、事件。
读书习惯的培养最好变成获得性记忆和反射性记忆。
而知识的学习主要是再现性记忆。它又分为短时记忆、长期记忆，以及迁移。
学习的过程正是从短时记忆到长期记忆再到迁移的过程。
所以学习其实也简单，就是三段论。背诵-理解-背诵掌握-运用。具体来说，就是早上先强背一遍，中午在理解梳理一遍；晚上再强化背诵一遍，这样就变成长期记忆了。
因为学习成绩提高而幸福的作文【四】
??凡而幸福的夜晚作文在日常的学习、工作、生活中，大家都写过吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的平凡而幸福的夜晚作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夜晚，透过窗外凝望一轮宁静的月亮，它镶嵌在深黑的天空中，感觉一切都是静静的，仿佛听到虫子的鸣叫，兴致来了，房间里开始响起了悠扬的琴声，那是我亲爱的手指在钢琴上舞蹈，在表达我对夜晚的喜爱之情。
就在此时，琴声嘎然而止，因为我听到了爸爸妈妈高兴地叫我去散步的声音。听到之后，我掩饰不住急切的心情，毫不犹豫地停止弹琴，飞奔出来，穿上鞋快乐地跟上爸爸妈妈的脚步。我知道，散步是我们全家每天最开心的一刻，不仅可以更好地感受夜晚的美，还能享受到家人的\'爱与幸福。
走出家门，月光与星光和谐地照到地面上，阵阵微风佛面而来，凉爽而舒服。虽然是夜晚，但都市中马路上的汽车仍然成群结队，我们牵着手慢慢前行，好像听到小鸟和虫声在默契地合唱着，但逐渐被车水马龙声淹没；虽然有月光与星光，但没有太阳亮，在路灯的照射下，眼前一切仍有一种朦朦胧胧的美。
我的手紧紧地握着爸爸妈妈的手，心里暖暖的，我喜欢这种感觉，一路上我们欢声笑语。尽管我的步伐慢吞吞的，但还是马上到了我们经常来的浏阳河畔。眼前熟悉的景色跃入眼帘，黑暗的河面上有一叶小船，爸爸告诉我这是渔船。天空中还有一些忽闪忽闪的像星星又像飞机的灯的亮光，那是我们经常放的孔明灯。河边有很多人在漫步，还有在喝茶聊天。我跟爸爸妈妈讲起学校里用手抬轿的游戏，爸爸妈妈可配合了，立即现场演示，当我坐上由爸爸妈妈双手交织组成的轿子，被爸妈抬起走动时，我大声欢笑，那一刻我感觉自己是全世界最幸福的人。
快乐的我恨不得让时间倒流至出门那一刻，或者让时间停止在最快乐的这一刻。可终究得往回走了，尽管我竭尽全力挽留时间，但时间总在我平淡而快乐的生活中匆匆跑走，所以我的日子总是悠悠地度过。果然，时间又遛走了，平凡而幸福的散步时光结束了，我只得回家去睡觉了。
躺在床上的我，开始慢慢品味散步时的幸福，那种感受我说不太清楚，没有什么特别之处，但真的很开心。这是不是就是妈妈经常说的“平凡的幸福”。如果是，我觉得平凡的幸福像花朵开放的瞬间，像一片草地嫩绿的瞬间，是瞬间的，很短暂；也是永恒的，很久远，甜蜜在心中。
因为学习成绩提高而幸福的作文【五】
1、建立自信。相信自己可以学得很好。就是用好罗森塔尔效应，亦称“皮格马利翁效应”、“人际期望效应”，相信自己，给自己积极的心理暗示。预期越好，结果越好。这个尤其是对小孩子的教育，具有非常积极的意义。
2、明确意义。罗列学习的用处清单，短期的好处，长期的用处。比如打发时间、充实自己、提高认识，这个可以根据自己的期望去罗列，在显眼的位置挂起来，如自己的电脑显示器旁边，手机屏保、书桌抬眼就能看到的地方等等。
3、及时反馈。就是对学习成果进行奖励。比如，看了半小时，奖励一个苹果；看完半本书的时候，再定一个奖励；看完整本书，再给一个奖励。这个要根据自己的实际情况来制定。如小孩子看完一本书，就带她到哪里玩半天之类的\'。
因为学习成绩提高而幸福的作文【六】
人会因为成功而高兴，人会因为失败而沮丧。世界之大无奇不有，人也会因为所具的优势而在这种优势而摔一个大跟头……然后伤心不已。
霞是我的一个同学，从小她就是个好动的女孩，所以一直霞就有一个聪明的小脑袋瓜儿。而霞在数学方面就有一种天赋，总是第一。还真未输给过谁哦。自然霞的头就比别人峭的高一些。进了初中后，有了物理课。正当别人为学习物理的方法发愁的时候，霞早就高高兴兴的和别人在篮球场上过瘾去了。物理是学的如鱼得水。渐渐的`霞“独立“了，上课不听讲，一本小说往腿上一放然后底着头，自在的很。老师看见了也没办法，谁叫霞天生的天才呢？不过说来也奇怪。即使那样，霞的各科照样遥遥领先，尤其是物理。我真不得不佩服她。初三了，霞依然悠哉悠哉，除了没踏出教室的门槛出去游山玩水外，霞在教室里什么都做：睡觉，吃零食，说小话……可是即使特别一帆风顺的人也难免遇到挫折，霞也不列外……
第一天上化学课，霞放下了她的其他“工作“认真的听着。可是到了第二天霞又回到了过去。理由很简单但充足：化学太简单~！……两个月后中考了。霞依然镇定，题目是越做越顺手。最后一堂是化学，霞开始心理打鼓，她知道自己没认真对待过化学，可以说是无所谓的，但是她还是安慰自己：“怕什么，我的数学这么好，化学那么简单还怕考的不好吗？“试卷发下来了，看着上面的题目，霞傻了眼，一切不知道从哪里做起。她拍拍头，想让自己清醒些，但结果只会弄地头更疼她向四周张望着想从别人的试卷上找到一些灵感，但是她忘记自己是个近视眼。无奈，她只得硬着头皮，靠自己做了下去。一阵忙乎后，霞在也做不下去了。于是提前交了试卷。走出考室时，她哭了，哭了很久很久，头一次她真正感觉到了失败的痛苦。三天后卷子发了下来，卷子上40很是刺眼，泪水又再次模糊了她的双眼。
在这一刻她暗暗下了决心，要利用自己的优势将自己的化学补上，同时她也对自己说：“不要因为优势而再次跌到。“
