在我的心灵深处,有一片理想的园地——书的乐园。在那里,精炼的语句、优美的措辞让我流连;在那里,行云流水的情节、雨花缤纷的意境使我着迷……
书中虽然没有实实在在的千钟粟,但它可以满足饥渴的心灵;书中虽然没有梦寐以求的黄金屋,但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋,扬起求知的风帆,乘风破浪,这时,你会发现,彼岸,不只是梦。
有时候,书就像是一部时光穿梭机,把我们带到梦中的远方,又像是一匹奔驰的骏马,驮着我们遍游世界;有时候,书就像是一杯清茶,品上一口回味无穷,又像一杯咖啡,困乏的时候提神醒脑。歌德曾经说过:“读一本好书,就像与许多高尚的人交谈。”无论是读书还是生活中人与人之间的交流,我们需要的是汲取书中的知识、营养成分,学习伟人的待人、处世之道。
小时候,我总会拿着那些带拼音和插图的故事书,缠在妈妈身边,让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。
慢慢地,我长大了。随着年龄增长,书房中的书籍也增加了。不知从什么时候开始,我喜欢上了李清照“才下眉头,却上心头”的缠绵忧思;喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的悲怆情怀;喜欢上了陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静淡雅……
读一篇缠绵悱恻的散文,能体会其中肝肠寸断的凄苦;读一出曲折离奇的戏剧,能体会其中跌宕起伏的震撼;读一首温婉含蓄的诗歌,能体会其中超凡脱俗的清远;读一部酣畅淋漓的小说,能体会其中潮起潮落的剧情。不同的书籍给了我们不同的知识,也给了我们不同的心理体会。遨游书海,就像泛舟海上,惊涛骇浪、风平浪静、风和日丽、狂风骤雨,以上种种均能有所体会。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气;体会铁面无私、令人敬畏的正气;充满披荆斩棘、舍生取义的勇气;得到求新求好、能做善做的才气。在字里行间品味人生百味,享受世间的欢乐与悲伤!
书,就像海边的灯塔,给远航、归航的人们指引方向。有书为伴,我从不曾感到孤独。在书的世界里,我放飞了梦想,一路书香,一路飘逸!
整理旧书架,拨弄旧书。旧报刊散落一地,潦草翻阅,回忆浮现。
《幼儿画报》、《小学生天地》、《中学生天地》、《读者》,些些许许……
幼儿时期的我和现在的我,仿佛相隔了一整个世纪,回忆被捏成碎片,不知散落何地。一片片搜寻、捡起——嘟嘟熊和小红袋鼠,告诉我几年之后才深悟的道理:诚信,生死相随。
小学时期,为应付恼人的摘抄作业,总是往《小学生天地》里的“好词好句”专栏中直接摘取,又怕着老师发现,还往往在连着好几期的报刊中拼凑。久而久之,抄得多了,当把好词好句默写在作文中,受老师表扬时,觉着自已有了莫大的荣耀。
进入初中,《中学生天地》月月相随。看文章,我感动;看诗句,我兴奋;看感想,我难忘。读到同龄人的好文章时,我惊羡,却也思索:他人的文章妙处,以及自己的文章的不足,并从他人的文章中汲取精华,为己所用。《作文新天地》使我更多地了解父母那一辈人的深沉与学思,以及古人的信仰与抱负——从《卧薪尝胆》中,体验到复兴是一种信仰,它是对政治霸业的一种坚持;《开辟心灵的后花园》里启示人们面对艰难的现实需要营造心灵后花园,寻求寄托和精神归宿。《渐行渐远的故乡魂》中那一声声对故乡魂的呼喊,动人心魄,让人深思,难以释怀。
今天的我,读报已不再需字斟句酌。《英语报》和《读者》也被加入我的书列,使我受到更多精华的滋润——《感谢对手》一文中,我知道了“对手并不一定是自己的敌人,相反,对手就如同机器上的发动机,带给我们压力与动力,推动我们不断向前,从而完成一次一次的超越,让自己进步得更快”。
丝丝缕缕,点点滴滴,好时光还是在阅读报刊之行中。因为你,我听到了生命拔节的声音;因为你,我坚信“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。既然目标是地平线,留给世界的只能是背影”。
一份份报刊,一个个期望,一片片回忆。由青葱年代走来,我,蜕却几多轻佻,却多了几分成熟。
我是沧海中的一滴水,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的明眸,但我有一颗进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。
我有我的个性,我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过:“黄色的树林里分出两条路,可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人,我一愿去走别人庸俗的老路,过别人同样庸俗的生活,在觊觎他人的同时,也否定了自己。
我有我的个性,我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子,我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果,尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,都应付笑谈中。
我有我的个性,我要做真实的自己。“学我者生,似我者死。”这不正是齐白石说过的一句话吗?走不出别人的框架,自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间;当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春;当流行刻苦学习时,我感觉那才是努力拼搏。要做自己,看清真实的自己,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟别人一样?”抛掉那些人为的雕饰,亮出自己独特的王牌,追求自己的个性,做自己,做真实的自己,最好!
我有我的个性,我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒永不朽的珍珠泪。《离***》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅,我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代,我只愿留下一行坚实的足迹,把美洒向人间……
这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。
这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。
这就是我,自强不息的我,天下无双的我。
在小学时,我很自满,总以为自己是最厉害的,不顾别人的感受,到了中学我开始反思:我在别人眼中我是什么样子的?于是我征询了以下几位的意见:
户口薄:姓名朱旭东,性别男,民族汉,出生日期1999年8月16日……
镜子:我挺喜欢这个小子的,一是他长得不错,瓜子脸,粗眉毛,小眼睛,塌鼻梁,大嘴巴。二就是他每天从我面前过都指着我说“哇,这家伙好帅呀!"说得我都不好意思了。
猫:我恨你!你为什么要在夏天为我剃毛,还说怕我热,我会自己脱毛。而且你打碎了杯子说是我***,偷吃灶台上的菜也说是我***。害我挨了不少打。
本子:这人还不错,就有两点不好。一字写得差,害我极不美观。二是马虎,因此让我平添许多叉号,而且经常把我弄得破破烂烂的,在我身上乱涂乱画。不过他让我得了许多100分,也不错了。
朋友:这人够哥们,当我什么东西丢失了,他总会帮我找,找不到还把他的东西借给我用。当我有什么题不会时,他会耐心的讲解。并且他很幽默,和他在一起,我总是笑口常开,烦恼少少。和他借东西十分的方便。但他爱生气,一次,我把他的一本书弄没了,他几天没理我。不过每次都是他先和解的。
枕头:他不喜欢洗头,弄得我特别脏。当他不高兴就趴在我身上哭,一次他数学得了78分在我身上哭了大半夜。生气时就拿我出气。心情平静了就抱着我又嘻嘻哈哈的了。
妈妈:朱旭东他是我的心肝宝贝,他很懂事,从不要求我给他买玩具,买新衣服。只要买书。而且当我下班回来,腰酸背疼,他都主动帮我捶背,嘴还很甜,真是个好孩子。
啊!?这是我吗?原来我是这样的呀,我一定会发扬优点,改正错误并做得更好。
可有没有人想过,真正的我是什么样?
其实,说起来也很可笑。因为我也不知道我是怎样的人。(算是苦笑吧)
在同学眼里,我很可爱,很自信,很乐观,又有自己独特的风格,可以说很受欢迎,也有很多朋友。但有时候那些朋友一点儿也不知心,似乎只懂得一昧的索取,不知回报,那种感情好不真实,似乎,一碰即碎。于是,便有了回家后躺在床上的哀愁。
在父母眼里,我是个典型的乖乖女!功课好,又听话。切,他们哪知道,其实我充满叛逆,只是不敢吐露罢了。于是,便有了无人理解的哀愁。
在老师眼里,我很用功,很努力,是大家学习的榜样!他们那知道我玩得很疯狂!所有所有的人似乎都距离我好远好远······模糊的视线,隐隐约约,隐隐约约······终于消失了······只剩下我独自徘徊·····
晚上的我,都会有莫名的.失落,初中三年级作文《什么才是真正的我?作文》。似乎无原无因,又似乎大有原因。
无聊的孤寂,真的都有些腻了!
这样看来,我似乎很善变,不是吗?是啊,像风一样的善变,都让我连我自己的本来面目都搞不清了!(长舒一口气,心情却没有因此得到舒缓,真的好累)
什么才是真正的我
我该怎么回答我自己?
也许,我就是我!独特的我!多角色的我!
是的,我 就 是 我!!!(心情豁然开朗!)
“黄色的树林里分出了两条路……”站在人生的十字路口,有的人激扬亢奋,对未来早已做好了打算;有的人忙忙碌碌、勤勤恳恳,看似毫不在意,其实心里已经有了把握;而我却属于那种每天一脸茫然坐在教室里拼命学的学渣。
“随风奔跑自由是方向,敢爱敢恨勇敢闯一闯……”每天清晨伴着羽泉的《奔跑》开始迎接新一天的到来,忙碌的学习生活也就此拉开了序幕。“初三是最重要的一年,能否考上重点高中继续深造,就看这一年……”班主任在讲台上慷慨激昂发表演说,而底下的同学却早已昏昏欲睡。每天大堆的作业把我们压得喘不过来气,行尸走肉般的生活让我们有了放弃的念头,我想要退缩。
班里有一批同学相继退学了,他们有的准备出去打工挣钱了,有的准备去上职高了。最后这几十天,我又该何去何从呢?放假回家时,几经犹豫,还是翻开了通讯录,拨打了父亲的电话,“嘟,嘟,喂?”我后悔了,当我听见父亲满是疲惫的声音时,我就后悔了。我不知道该从何说起,我说不出口。父亲在那头说:“怎么了?儿子。”我抬头仰望着天空说:“爸,我觉得没有希望上重点高中了,我想退学上职高。”那头静的可怕,我没敢再说话。过了一会儿,他说:“儿子,爸相信你是经过深思熟虑的,但是,我希望你给自己一次机会,你好好想想,我会尊重你的选择。”挂掉电话的我,终于还是忍不住留下了眼泪。
那一次,我丝毫没有用意。我在想父亲双鬓的白发,母亲眼角的皱纹;我在想他们每天挥汗如雨地在工作;我也在想他们心里肯定也在时时刻刻挂念着我。我一点点地长大,他们一点点地变老,想要为他们撑起遮风挡雨的大树,靠什么来支撑呢?是啊,就像父亲说的那样,为什么不给自己一次拼搏的机会呢?于是,我开始拼搏。
今天,我坐在高一教师里回首往事,我很幸运选择了这条路。黄色的树林里分出两条路,而我选择了布满荆棘的那一条。我相信,多年以后,当我回看这段日子,我会笑着跟自己说:“今天的我,不再彷徨!”
我是一个五年级的小学生,天天与繁重的课业相伴。不是在上学就是在去上学的路上,不是在补课就是在去补课的路上。这些课业压力就像一座大山,把我紧紧地压在山下。我总想,假如我是《西游记》里神通广大的孙悟空,可以七十二变,那该多好!
假如我可以七十二变,我要变成一条小鱼,就像《海底总动员》里的那条小丑鱼尼蒙一样。畅游在蔚蓝的大海,我可以揭开海底世界神秘的.面纱:五彩斑斓的珊瑚礁、形态各异的贝壳、不知名的深海鱼群……也可能遇到滔天巨浪、也可能有把我卷入黑暗的危险漩涡,但我可以在这危险和磨难的游历中收获友谊,学会坚强和勇敢。
假如我可以七十二变,我要变成一朵白云。我可以搭乘风伯伯的翅膀,飞向世界各地。我要来到阿尔卑斯山玉女峰的山顶,为她献上我的赞美;我要来到古埃及的金字塔群,围绕着它发出我的惊叹;我还要来到巴黎浪漫的塞纳河畔,在傍晚的余晖中与埃菲尔铁塔深情相拥……最后我要停留在中国的拉萨,因为那里有最蓝的天最清的湖和最虔诚的信仰。
假如我真的可以七十二变,此时此刻我最想变的还是一座游乐场。让我的同学们和我一起尽情玩乐吧!什么考试,什么补课,统统都丢到九霄云外去吧!
假如我真的可以七十二变,那该多好!
在匆匆中,岁月悄悄与我擦肩而过。我怀着一丝不安,带着几分兴奋,进入了一个多彩而令人羡慕的年龄——十六岁。十六岁,并不意味着失去纯真,只是多了一份成熟,一份自信,一份智慧和勇气。这是青春的奏鸣曲,是人生一道美丽的彩虹。
十六岁的我爱读书。十六岁来了,儿时的嬉笑已成了回忆。当学子忙于应付试题,当大人疲于经商炒股时,日暮的灯下,我端坐捧读,为屈原的壮志难酬扼腕不平,为朱自清的自然朴实感动不已,跟着三毛迷路在撒哈拉;我随孙悟空在天庭中游玩,随关羽过五关斩六将,看诸葛亮的鞠躬尽瘁,死而后已……那经典书籍使我的生活更加丰富多彩。
十六岁的我用青春谱写理想。理想,是人生导航的灯塔。每个人都有理想,但各有千秋。我的理想是当一名老师,认真教学是我的信条,桃李满天下是我的愿望,培养学生是我的职责,我愿让学生踩在我的肩膀上成为国家的栋梁……我的理想驱使着我,让我为我的目标去奋斗、去拼搏,让我的生命中绽放出更美丽的花朵。
十六岁的我不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年本没有自卑。因为理想为他们指引道路。但现实的残酷有时并非如人所料,当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无来由的失败时,自信已转变为自卑……我还不成熟,但知道要调整自我,挑战自我。纵然有千万个不如意也决不放弃,因为从自卑中找回自信是一种磨砺。我相信,我一定能像保尔·柯察金、张海迪、海伦·凯勒他们一样,向困难发出挑战,我总会成功的,所以现在决不轻言放弃努力,总有一天会有属于我的喝彩。
十六岁于我,是人生中最绚丽的时光,是人生最繁华的花季。我要紧紧抓住用生命和理想拧成的缆绳,沿着崎岖的山路努力向前一步一个脚印,脚踏实地地走好每一小步,用今天的汗水与努力去铸就明日的.辉煌。
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