关爱在集体作文500字【一】
我的小学生涯即将结束，就像一眨眼的功夫。但是在学校里受到的关爱却如天上的星星一样数不清、数不尽。
郁老师就是一个关爱我的老师，我在英语这一方面的成绩一点也不好。在一次英语考试后，报成绩了，可迟迟也没报到我，我急的心都快跳出我的嗓子眼，当我听到“许向杰78分“我犹如五雷轰顶，，像机器人一样机械似的，拿好试卷、走到位子上坐好。我木讷地坐在椅子上，心想：我该则么办，考得这么差，妈妈会批评我的，这还不算什么，如果被爸爸知道了那就糟了······”许向杰“郁老师问：”你刚才在想什么？“我吓了一跳，便支支吾吾地说：”我······我在想······我回去妈······妈······会骂我的`。”郁老师说：”你把错误的给定正好，掌握好，记住。”我看了看我的试卷，错误的还不少，主要都在选择题，几乎是全错，不过大多数都不太掌握如“为什么这里要加S？”“为什么不能用at？”一系列的问题，郁老师，总是一遍遍耐心地回答我的问题。终于我所有的错题都订正完了我长长地舒了一口气。下课了，我手写得都酸痛了，郁老师的腿也站累了。
放学了，郁老师让我留下来给我补习，让我重新复习这一个单元的重点，我学的很认真，因为我不掌握的地方很多，所以补了整整半小时。我知道郁老师其实并不空，她还有其他的卷子需要批改，我还看到了厚厚的一堆本子。
我回到家，看了看时间已经五点多了。我想郁老师回到家一定非常晚，还要做这么多的东西。
我长大后一定要报答她，如果一束光代表幸福我将送她一个太阳。如果一滴水代表快乐我将送她一片海洋。如果我成为一个富翁我让她度过一个美好的晚年，如果我成为一个作家我会用诗歌赞扬她······
关爱在师生中。
关爱在集体作文500字【二】
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢？
我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。
在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体！
关爱在集体作文500字【三】
我们班有46名同学，也就是46颗闪闪发光的小行星，其中，有三颗是最闪亮的小行星，下面我就给你们介绍一下吧！
首先，先认识一下我们班的班长薛茗尹，他个子高高的，有一对炯炯有神的眼睛，还有一头乌黑发亮的长发，因为她成绩优异，所以马老师选她为班长。
再来认识一下我们班的“跑步能手”高翔，他的个子高大魁梧，有一张能说会道的嘴巴，因为他在我们班跑得飞快，所以我们都称他为“飞毛腿”。
最后来认识一下一名勤劳节俭又乐于助人的小干部马可辰，她个子有一点矮，就只比我高一个头，一个胖乎乎的小脸蛋儿，像一个热乎乎的小包子，看起来可爱极了！
有一次下课，我要出去玩，一不小心被一位大哥哥撞倒了，这时，马可辰正从办公室出来，看见我倒在地上，惊讶地跑过来说：“黄夏琪，你没事吧？”我回答道：“没事。”她连忙把我扶了起来。我对她说：“谢谢你。”“没事儿，我们是最好的朋友嘛！”我心想：有这么好的朋友，我一定不会忘记你——马可辰。
这就是我们班的三颗最闪光的小行星，你想和他们交朋友吗？如果想的话，就来三（五）班吧！
关爱在集体作文500字【四】
我们班有45个同学，一位同学像可爱的大白，一位像聪明的喜羊羊，一位像可爱的小黄人，接下来我就向你们介绍一下他们吧！
我们班最聪明的是吴俊杰，他有一双小小的眼睛，塌塌的鼻子和一张樱桃小嘴，可别看它小，平时可是能说会道的。有一次期末考试，他三门都考了100分，是不是很厉害？
我们班最乐于助人的是周可，有一次，高尔见语文书和英语书都没有带，周可就和高尔见一起看。
周可还得过乐于助人奖呢！有一次，她一个人回家的时候，捡到一个钱包，里面有身份证、银行卡等物品，她拿着钱包，去找钱包的主人，找了很长时间都没有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找着什么东西，她上前去询问：“阿姨，这个钱包是你的吗？”阿姨激动得连连点头说：“对对！这就是我的钱包！”阿姨还夸奖周可说她是个好孩子呢！
在我们班，我最喜爱的是夏梓秋，她温柔体贴、活泼开朗，成绩很好，体育也很好，真是文武双全。
这就是我们班，一个充满着欢声笑语的大家族！
关爱在集体作文500字【五】
星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢？我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体！
