质量到底是什么?国际标准化组织(ISO给质量的定义是:一组固有特性满足要求的程度。这样一个抽象的定义非专业人士是很难弄懂的。在我们的实际工作中却有这样一个有意思的现象:同样的工具,同样的作业方法,同样的生产环境,但做出来的产品经检测质量却大相径庭。为什么?
仁者见仁,智者见智。我认为:质量是一种态度。
质量是一种态度,产品的质量在我们每个员工的手中。产品质量的保证,需要我们共同努力。对于质量,我们不光要“心动”,更重要的是“集体行动”。在工作中我们各工种要倡导团结合作、忘我奉献的工作作风,强调增强内部凝聚力,为提高技术素质,练好我们的手,岗位上有师傅带徒弟,师傅手把手地教,徒弟心贴心地学。只有我们全体员工的技术都过硬,出自我们手中的产品才会无可挑剔。
质量是一种态度,产品的质量取决于每个员工的认知。质量安全无小事,认真地做好自己应该做好,也必须作好的每一件小事。同样的化学反应原理,为什么我们的化工工业和先进国家有几十年的差距,究其原因,除了工艺之外,作业人员的态度至关重要,99.99%的浓度在认真负责的人的眼中就是99.99%,多0.01%少0.001%都不行,而在敷衍塞责的人的手中可以配比99%的浓度代替99.99%。尽管作业规范,技术要求上面的数字赫然在目,仍不能引起他们的足够重视。试想这种态度能出好产品吗?显然是不能的!
质量是一种态度,产品的质量是企业生存的根本。产品质量的保证,需要我们把自己当作企业的一员,深刻地认识到自己是企业的一份子,企业的发展才能带动我们的发展。在工作中,每个细微环节都需要员工认真敬业的工作。如果工作不细心,操作不规范,清洁不到位就可能造成质量事故。一缕飞花,一个疵点,一次粗心,都是些不起眼的小问题,但正是这些细节决定了成败。海尔总裁张瑞敏说过:“什么是不简单,把每件简单的小事做好就是不简单。”质量与我们的每次操作,每个巡回都密切相关,只要我们严把质量关,严格按照操作规程办事,就一定能防微杜渐,防患于未然。这就要求我们把质量意识常放心中。在工作中严格要求自己,苦练基本功,从每一次接头,每一轮清洁开始。
质量是一种态度,不仅仅是体现在作业层,更重要的要体现在管理层,执行层。张瑞敏怒砸不合格冰箱,凭着这样的态度把“海尔”做向了国际舞台,把“海尔”品牌做成了中国唯一入选全球最具价值的500强品牌之一,这种态度是海尔领导层旗帜鲜明的对待质量的态度,在当时这一态度向全体海尔人及所有顾客传递的信息是非常清晰的,其价值无可估量。海尔从一个濒临***的集体企业发展成现在这样具有相当影响力的企业,谁能否认这种态度的作用?
一个企业对待“质量”的态度是这个企业领导者带头引导,管理层专注不二的执行。长期下来在作业层形成的一种品质,是拿不走,跑不掉,深入到每一个人心里的一种潜在的不用明示的规则;是一个企业产品质量稳定被广泛认可的强有力保障;是一个企业的质量文化。是一个企业的企业文化的重要组成部分。只有把这种认真对待质量的态度自始至终贯穿于工作的各个环节,无论是工作质量,还是产品质量才会有根本保证,否则,单纯谈质量是平面化的,单一的,偏颇的。
现在人人都在讲质量,人人都在说质量,真可谓质量意识“遍地开花”。态度决定一切!让我们把对质量的“心动”,付之于“行动”吧!
等到何时,我们才能与雾巧遇?等到何时,我们才能与雨相伴?等到何时,我们才能在呼吸中缓慢着?
生命中有许多出乎意料的惊奇,就好比月亮同时和太阳共处在同一片天空,它们是记着的,因为彼此都有着太多相似的地方,只是我们总是惯性地去寻找他人的不同。步伐走得愈快,这样的景色就愈不易看见,身边的事物就像在按快一样,既不能重播也无法倒带。
在浓雾的笼罩中,我们肩靠着肩,缓慢走着。那是个不怎么讨人喜欢的`天气,对于主妇们更是如此,在平常的工作日里,母亲总是忙得不可开销,即便到了周六时,她依旧工作着,为了我们而辛苦着,于是,我主动的询问了她:“妈妈,你下午要不要出去散散步?”我带着满脸的笑容向着她,“好啊!出去走走对身体比较好。”妈妈微微一笑回应我,而后,在妈妈将家事都做到一个段落时,我们一起走了出去。地上是潮湿的,天空是灰暗的,而我们俩的心情是一样的,在路上,我们的右脚同时踏出而左脚紧跟在后,诸多相似之处就好像在证明我们是母女,要众人都知道似的,默契十足。只是依稀记得,我们聊了好多人、好多事和好多回忆,呼吸着相同的空气,频率是缓着的,就如同我们刻意缓慢着走。
总是认为不够努力的我们,把时间利用到另一种极致;总是知道不够快乐的我们,将笑声到最大的音量;总是明了急促的我们,将心调整到缓慢的模式。没有太多的疑惑,就只是想这么生活着,将紧张取而代之为惬意。
是不是有了梦想就不能再去拥抱它?是不是有了快乐就无法去擦拭泪水?是不是有了时间的走动,我们就无法再停下而望望这世界有多么的美好?
这才发现,原来我们都是一样的,面对生活的态度,缓慢且从容不迫。
以前,我做事经常找理由。比如学英语,我学得并不好,理由是我是中国人,我很热爱祖国。不应该也没必要学好英语。
我因为学不好英语,父母没少操心。不是得我买磁带,就是给我订英语报纸,买参考书,有时还让我在网上看英语视频。但我不操心,所以英语成绩一直没有多大的提高,但我心安理得。
有一次,我被父母按下来看英语视频,是李阳的疯狂英语讲座。当李阳讲到他的理想时。他告诉我们,他的理想是让三亿中国人学会英语。让三亿外国人学会汉语。为什么他会定下这个目标呢?他告诉我们,中国想要走出去,英语是一把钥匙,中国人只有学会英语,才能向外国人用英语推广中国文化。中国人因为不会英语,把名贵的中药以原料价卖给日本,日本以药品价卖给其他国家。再如,美国轰炸南联盟。炸了中国的大使馆。中国大学生抗议。但中国大学生没有用英语,你不用英语,美国人知道你抗议的是什么吗?所以,我们应该学会英语。
从那一刻起,我才知道我自己错了,而且是大错特错。我觉得,我有义务学好英语。再说,现在实现了全球化,学好英语,对我只有好处,没有坏处。于公于私,我都要学会英语。
从那以后,我便对英语没了抵触情绪。希望英语能早日让广大中学生接受。
现在,我做事经常找理由。比如学英语,我想要学好英语。理由是我是中国人,我很热爱祖国。应该也有必要学好英语。想要改变这件事的结果,可以选择同样的理由,但不要选择同样的态度。
高中阶段教育的普及,不仅表现在数量上,也要体现在质量上。
“在确保普及程度的基础上,要体现全面科学的普及观,防止简单追求数量和规模的增加。”吕玉刚认为:“高中教育是选择性教育,仅仅提供学位,缺乏吸引力,学生不愿意上,普及目标就难以实现。必须统筹规划,系统设计规模、质量、结构、条件、保障等方面的具体目标,实现有条件、有质量、有保障的普及,让学生进得来、留得住,学有所获,成长成才。”
事实上,千校一面、缺乏内涵、办学模式单一、无法满足学生个性发展,正是我国高中阶段教育的一大弊病。
针对这些问题,《计划》将提高质量作为攻坚的发力点之一,提出深化课程改革,加强选修课程建设,增强课程的选择性和适宜性;建立学生发展指导制度,加强对学生课程选择、升学就业的指导;推进学校教育质量综合评价改革,改变单纯以升学率评价教育质量的倾向,发挥评价正确的育人导向作用等具体措施。
“特色办学的本质,就是要满足学生个性发展的需要。离开了独特多样的课程供给,就无法真正满足学生的个性发展。”山东省教育厅副厅长张志勇介绍:“今年,山东省将启动高考综合改革,学生可以根据自己的学科兴趣和生涯规划选择不同的考试科目。所以,打破原有行政班划分,重新组班教学,实行选课走班,成为一种必然选择。这也对普通高中的师资、课程、设施、管理、评价、考核等提出了新的更高要求。”
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