快乐是一种能力吗作文【一】
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。
窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的`自然景观是它的快乐！
风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着。风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”
群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！
对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊。
快乐是一种能力吗作文【二】
首先影片的摄影印象挺深。应该是好莱坞的特有摄影方法：几乎没有静镜头，画面永远在运动之中。很有视觉冲击感，影像在记忆中停留比较久。画面色彩明亮，阳光，精美。每个画面都是摄影作品，每一帧都可以拿来做桌面。另外我也很佩服编剧和导演，他们挑战电影最不擅长的心理变化。主人公的很深层次的心理活动都是通过面部表情，音乐和动作展现，难度挺大的。
故事说的是夏洛成长的故事，分三段描写：童年，少年和成年。从小被称为little的夏洛是同学欺凌的对象。他生性温和，且比较弱小。同学们拿他开心，侮辱地叫他faggot。他的母亲是个瘾君子，夏洛从小没得到什么关心和母爱。一个偶然的机会，他遇到了以贩毒为生的街头一霸。当他目睹夏洛被追打后，顿生怜悯之心，把他接到家里，并时时照顾他。但是夏洛的母亲正是从他这里买毒品，所以毒贩子内心也很痛苦，他到底是在帮这个孩子还是在害他呢？夏洛的少年时期并不比童年好多少。还是常常受欺凌，他也总是忍受着。只有一次他好象变了一个人，他为了给他的伙伴出气，拿起凳子把那个学校里的小霸王打倒在地。他的第一次性启蒙也是他的伙伴给的。岁月如梭，夏洛长大成人后，也象当年帮助他的那个人一样成了毒贩。现金，豪车，金牙，风风光光。但是这些掩盖不了一个渴望爱而得不到爱的男孩之心。夏洛的母亲留下了悔恨的眼泪，然而时光不能倒流，夏洛的成长之路注定了要经历很多痛苦。并且作为同性恋，他不得不独自去承受周围对他的。他用肌肉和金钱隐藏着真正的自己。再次见到青梅竹马时，他才真正地说出了他的渴望，让人一窥他的柔软内心。
另外，电影挺真实地反映了上世纪末本世纪初美国黑人社区的状况。很多黑人孩子生长的环境随处可见吸毒贩毒。这些孩子长大后受影响非常容易进入这一行。
快乐是一种能力吗作文【三】
《奇迹男孩》是一部很值得中国电影人借鉴的影片，它里面富有人文教化的力量。这种类型的成长电影看起来似乎并不难制作，但在我们产业如此繁荣的背景下，这样的影片却少见。
男主角是天生面部有残疾的小男孩奥吉，他为了获得别人的友谊，在学校生涯开始不久，就给同学杰克抄袭的自己的科学考试的试卷，他在这个方面成功了，他果然获得了同学的友谊，但是这种友谊的获得显然是不牢靠的，是需要被惩罚的，但是影片并没有直接去指责这种行为，毕竟谁会不同情这样弱势的一个孩子呢?
但是这种方式建立的友谊，是一定要破灭的，果然影片进行到一半，奥吉和杰克的关系就以其他方式遭遇了危机。他们后来重新建立的友谊，是由于他们在其他更为积极的合作中获得的，这里面都包含着一种细腻的道德感觉,比较值得我们去体会。还有在课外活动上的欺侮和反抗，正义感在这个小社会内部的一点点建立，都不仅仅关乎剧情上的承转启合，更是对我们观众潜移默化地施加了影响。
我们如何相互理解，如何给予爱，如何让爱的源泉更加深厚，这是一个永恒的话题。另一方面，从小奥吉的角度来说，如何面对生命的本有的残缺感?———我们应该强调这种残缺的“本有性”，因为电影也非常细腻地为其他角色设计了生命的缺憾。当缺憾面对缺憾，他们获得了互相沟通的渠道。
当小奥吉的生活信念快被摧垮的时候，姐姐用自己的脆弱和困境说服了奥吉，让他走上大街庆祝万圣节。电影还试图通过其他微妙的细节来向小奥吉展示生命的真谛，比如宠物小狗的死亡。这部电影于是将小奥吉的遭遇普遍化了，使得他具有普遍性的隐喻的价值，也使得本片具有治愈和励志等多重效果。
