守住一颗心作文350字【一】
每个人都曾经受到过别人的帮助，关怀，教育······
从小老师，父母都在无时不刻的教导着我们学会两个字——感恩。其实，我一直都在想难道这两个字对我们是那么的重要吗？”如今，终于弄明白了这耳二字儿的含义，也清楚的.知道了这二字的重要性。在别人每次帮助你的时候你都应该真诚的对那个人说上一声谢谢！因为从这个词中可以看出你这人的品质。我每天对最多的一个人说谢谢还要数妈妈了，因为我认为每个人的妈妈是平凡而伟大的。她对我们付出的一切一切太难以用言语表达了。自从我们来到这世上，是她给予了我们无微不至的关怀。又是她把我们从一个不懂事的幼儿教育成现在优秀的少先队员。我们不感谢她，感谢谁呢？即使我们长得在大，在母亲的心目中我们也是一个永远充满生机的孩子！哪个妈妈不爱自己的孩子呀？我们何不怀着一颗感恩的心去对待呢？每个人的心胸放宽阔一点，不就什么事都解决了吗？说实在的，在平日里对我们好的不仅仅是父母，还有一些做过好事而不愿意留下姓名的人呢？我们难道可以忘记他们吗？当然不能。
其实在我们休息的时候应该时常检讨一下自己，在一天24小时里自己说过多少声谢谢。很多人都爱为一些小事而吵得不可交织。何必呢？你我都腿一步，不就什么事儿都解决了吗？这个世界不也都和平了吗？你们难道不想让世界上没有***，哭泣，只有欢乐的笑声吗？世界上从来就不会有解决不了的事情发生，就看你学会用感恩二字没有。每个人都会历经风风雨雨，酸甜苦辣。不会总那么顺顺利利。不是有一首个歌也叫做“感恩的心”吗？
每个人都有一个绿色的人生，快快乐乐的人生难道不好吗？我们要好好感谢身边的每一个人。让“快乐”伴随着我们成长。时刻记住只有我们学会感恩才会从中得到快乐，拥有快乐。快快乐乐，开开心心的度过生活中的每一天，多好啊！现在你们每一个人应该从感恩中领悟到了做人的真正原则了吧！不要紧，慢慢来！相信你们都回在快快乐乐的日子中成长的！！！
守住一颗心作文350字【二】
每个人都曾经受到过别人的帮助，关怀，教育······从小老师，父母都在无时不刻的教导着我们学会两个字——感恩。其实，我一直都在想难道这两个字对我们是那么的重要吗？”如今，终于弄明白了这耳二字儿的含义，也清楚的知道了这二字的重要性。在别人每次帮助你的时候你都应该真诚的对那个人说上一声谢谢！因为从这个词中可以看出你这人的品质。我每天对最多的一个人说谢谢还要数妈妈了，因为我认为每个人的妈妈是平凡而伟大的。她对我们付出的一切一切太难以用言语表达了。自从我们来到这世上，是她给予了我们无微不至的关怀。又是她把我们从一个不懂事的幼儿教育成现在优秀的少先队员。我们不感谢她，感谢谁呢？即使我们长得在大，在母亲的心目中我们也是一个永远充满生机的孩子！哪个妈妈不爱自己的孩子呀？我们何不怀着一颗感恩的心去对待呢？每个人的心胸放宽阔一点，不就什么事都解决了吗？说实在的，在平日里对我们好的不仅仅是父母，还有一些做过好事而不愿意留下姓名的人呢？我们难道可以忘记他们吗？当然不能。
其实在我们休息的时候应该时常一下自己，在一天24小时里自己说过多少声谢谢。很多人都爱为一些小事而吵得不可交织。何必呢？你我都腿一步，不就什么事儿都解决了吗？这个世界不也都和平了吗？你们难道不想让世界上没有***，哭泣，只有欢乐的笑声吗？世界上从来就不会有解决不了的事情发生，就看你学会用感恩二字没有。每个人都会历经风风雨雨，酸甜苦辣。不会总那么顺顺利利。不是有一首个歌也叫做“感恩的`心”吗？
每个人都有一个绿色的人生，快快乐乐的人生难道不好吗？我们要好好感谢身边的每一个人。让“快乐”伴随着我们成长。时刻记住只有我们学会感恩才会从中得到快乐，拥有快乐。快快乐乐，开开心心的度过生活中的每一天，多好啊！现在你们每一个人应该从感恩中领悟到了做人的真正原则了吧！不要紧，慢慢来！相信你们都回在快快乐乐的日子中成长的！！！
守住一颗心作文350字【三】
并列式的结构，形式较为灵活自由，便于广泛选择材料。有一定的跳跃性，可以节省篇幅，将笔力集中在话题上。本文选择四个事例，或是历史人物，坚守底线，青史留名;或是现实生活中的普通人，用自己的行为给我们大家树立了一座丰碑。作者也比较注意角度的变化，分别从面对“官爵地位、死亡、金钱、贫困的生活”的人物中选择典型，挖掘他们坚守底线的行为表现。联系话题紧密，分析简洁，修辞手法运用较为丰富。守住一颗心作文350字【四】
1.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白
2.窃以为天地之所以不息，国之所以立，贤人之德业之所以可大可久，皆诚为之也。——清·曾国藩
3.人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。——罗斯福
4.任何人做任何事情都有底线，我们所做的一切都是为了提高自己的底线，以抵抗越来越深层次的诱惑!——佚名
5.这世上到底由什么来决定我们是谁?我认为大概有三类事：一、完成的事——世人以此来估量我们的成就与价值;二、不做的事——后人以此来评价我们的操守与底线;三、想做却没有做成的事——这常常是只有自己最了解、最在乎的事，是一个更真实的自我认定。
—— 杨澜
6.我从来不把不良的情绪带进教室!我也从来不在自己的课堂上议论别的老师!当教师二十多年了，这就是我的底线。 ——佚名
7.一个人要维持的基本道德底线是什么?应该是“活着，也得让别人活着。” ——无名氏
8.想赢两三个回合，赢三年五年，有点智商就行;要想一辈子赢，没有德商绝对不行。
—— 牛根生
9.道德的底线就是，在珍惜自己的同时，尽最大可能地给别人以关爱。——佚名守住道德底线议论文。守住道德底线议论文。
10.吾闻之吾师，有机械者必有机事，有机事者必有机心。机心存于胸中，则纯白不备。纯白不备，则神生不定。神生不定者，道之所不载也。吾非不知，羞而不为也。
——庄子
