童心向党作文四年级范文【一】
在家里，哥哥最羡慕的就是我，他总是说：“看童童多美，这么小就有手机，还可以玩电脑。”哈哈哈，哥哥啊，你这就不懂了吧，谁让我生活在这个好时代呢？
现在上大三的哥哥，生于上个世纪90年代，他说他小时候，家里只有一个29吋彩色电话机，每天只是那么几个频道，无聊死了。而哥哥要想看自己喜欢的动画片，就得花钱买光碟，可妈妈又舍不得花这个钱。所以，我那悲催的老哥，只能羡慕我了。
其实与爸爸妈妈相比较，哥哥还是蛮幸福的。爸爸小时候别说看电视了，连吃都饱肚子都很困难。妈妈说她家里只有一个14吋的黑白电视机，而且是全村唯一的一个，每到晚上，就把电视机搬到院子里，一大群人围着看。14吋，也就我的一本杂志翻看那么大，大家能看清楚吗？现在，大家都是去电影院好不好。
说起来，最幸福的果然是我。而我现在比我哥那时候好多了，我看的电视是数学网络的，想看什么动画片，直接网上就能搜索；我的手机一有就是4G的，而且很快又要进入5G时代；我从生下来就与电脑、平板为伴，这怎么是哥哥能比的呢？
我知道，我现在的幸福生活，全得益于国家的富强。现在，中国已经变成全球领先的国家，特别是在经济、科技、文化等方面的发展，值得我们大家点赞。我听说今年中国第一次获得宇宙空间轨道大赛的第一名。
只有强的国，才有富的家。正式是因为祖国的强大，才我今天的幸福生活。所以，我要为我伟大的祖国点赞，我爱我的家，我更爱我的国。
童心向党作文四年级范文【二】
言论自由是一个相对的概念，任何言论都有自己的边际，比如你不能公开讽刺残疾人，你不能攻击宗教，你也不能污言秽语。而提出开放与包容，无非是为了透一口气，看看是不是换一种接纳或者拒绝的方法。
中国的言论自由一直如履薄冰颤颤巍巍的过独木桥。从董仲舒提出罢黜百家，独尊儒术开始，中国就为思想和言论带上了驭使的缰绳和嚼头，当文人自觉的与统治者苟合在一起，中华民族的文明，就像裹脚女人，只能徘徊在厅堂勾栏。禁锢思想直接的危害就是创新能力不足，对外几千年靠大刀片和那片烂城墙巩固国防，对内不断的把稍微的进步思想扼***于萌芽。当英国人来到东土上国，看到运河两岸穿着笨拙的衣服，拿着长枪短刀练武的场景时，就算不是强盗，也禁不住贪欲的心。当看到暮气华族，只惯苟活，就已经预示了民族劫难。于是文明伴着炮火东进，差点把古老的文明断绝净尽。除了风水学，传承至今的只有汉字本身。
兼储并包，海纳百川只存在文人激昂的文字中。看中国有文字的历史，无论真假，好话都能真理宇宙，可坏事做绝却是残酷的现实。统治者只有私的概念，国子监就层出不穷的各类奴才。中国文人的气节只体现在文字上，更多的是犬儒苟延于上，于是偶尔有气节的，也是统治者为了更好训驭奴才的垂范。如此不堪，却能每每自炫耀于人，也可见无知和愚昧的深刻。
开放和包容其实本身就证明了我们对于开放和包容的态度。没有自我设限，就不会有开放和包容的议题。而这进步的取得，也是互联网时代显性进步的标志。《求是》杂志近期发表：“警惕网络负能量”。被各大媒体直接理解为：“网民骂不倒党和政府，不如断网勤奋工作”。掩耳盗铃固然眼不见为净，可真相一旦与现实结合，残酷的代价也将不可承受。
网络的减压阀作用其实已经过去，网络与现实共进的时代已经到来。雷政富们的狂欢以及执法犯法者们，已经在网络的曝光下逐渐走进自己残酷的现实。但这一小步一小步的努力，正是网民们寻求发声，展现正义而取得的。而这一小步一小步赢得的包容，也是付出代价换来的。
开放和包容已经是时代的心声。而起航的自由却还在逆风飘摇。相信这逆风，会增加中国梦这艘航船抵御疾风劲雨的力量，为顺风的航向，破浪融冰，助力扬帆。
童心向党作文四年级范文【三】
是的，我赞同先生的观点，我以为：文章无法！
武功境界讲究以有法为无法，以有限为无限；书法之最上乘也是不拘章法，听由心灵之挥洒。文章区别于武功、书法，又与武功、书法有着千丝万缕的联系。文章之最高境界也是无法。
从语文教育乃至整个教育体系来说，有法将限制学生潜能的发挥，极有可能造就一批毫无人气、灵气的书呆子。学生阶段本是思想最活跃的阶段，如果让我们整日牢牢记住文法，记住所谓的凤头、猪肚、豹尾，那么，如溪流般的学生思维将会被遏制，长此以往，极可能使鲜活的溪流变成一潭死水。如果每个学生写出的作文都是凤头、猪肚、豹尾，请问，老师们，你们能不厌烦吗？
文章有法，不仅仅限于作文的有法。它的实质，是限制个性，是指令我们顾头、顾尾、顾中间，按理想化的程式来学习。这在很大程度上违背了因材施教的原则，因此我说，文章有法可能会给整个教育体系带来负面的影响。
更重要的，从文化的丰富多姿、文章的千变万化来讲，文章有法也是不可取的。试想一下，如果古代诗坛的诗人全是杜甫的风格，将会怎样？那无论我们高兴不高兴，都要沉郁顿挫一番了。这显然是不行的。杜甫有杜甫的写法，其他人有其他人的写法。李白有李白的写法。同写长江，我们可以读恰似一江春水向东流；也可以读大江东去，浪淘尽，千古风流人物。这便是文章写法的多姿，这便是文化的多姿，这便是整个人类精神文明的多姿！
童心向党作文四年级范文【四】
包容别人是对别人的理解，是一种放得下的大度，是一种与人为善的观念释然。而包容自己则是一种豁达冷静与理智，包容自己并不是放纵自己。
人应该学会包容。多一些包容就少一些心灵的隔膜；多一份包容，就多一份理解，多一份信任，多一份友爱。
我觉得包容就是在心里上接纳别人，理解别人的处事方法，尊重别人的处事原则。虽然要想做到包容不是那么简单，但是我们还是应该尽自己最大的努力去做。从生边的一点一滴做起，那样你离包容就越来越近了，经过不断的积累，最后你就会达到你的目的--包容。
包容是一种非凡的气度、宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳包容是一种高贵的品质、崇高的境界，是精神的成熟、心灵的丰盈包容是一种仁爱的光芒、无上的福分，是对别人的释怀，也即是对自已善待。
包容是一种生存的智慧、生活的艺术，是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然“开口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑；大肚能容，容天容地，于人何所不容！”这是何等的气度与胸怀！包容的可贵不只在于对同类的认同，更在于对异类的尊重。——这也是大家风范的一个标志。
包容有三种境界，可以养鱼为喻：最初级的境界是玻璃缸赏鱼，只让它在一定的范围存在和活动；中等境界是池塘养鱼，因地就利，因势利导，水肥鱼跃，鱼张水活，相互利用；最高境界则是江海生鱼，千形万类，任其自生，海阔天高，任其自游，由此也就成就了海的博大和丰富。有多大的胸怀，就有多高的境界；有多高的境界，就能干多大的事业。
童心向党作文四年级范文【五】
往事如风，穿梭在人群中。它不会因为人们休息而停止，伴随着时间一同前行。正如风儿一般，从未间断，没有人能操控它的一切，童年的回忆亦是如此。
童年像是四季一般会有变化，心情是改变它的原因。童年的时刻，快乐总是起着主导的作用，给予孩子童真的梦想，让他们拥有权力向前冲的干劲与冲动；哭泣只是少有的，难免不了会受点伤痛，会因为痛或委屈让眼泪来檫拭伤痛。而“雨过了，天必晴”，之后，便又能寻回先前的笑脸。
童年充满了缤纷的色彩，有暖色调的感觉，也又冷色调的格调。但一切总以暖色调为中心，冷色调只起着修饰的辅导作用。
玩耍是每个孩子的天性。玩耍时留下的汗水中夹杂着暖意，微笑时发出的笑声，使人想到春回大地的喜悦。往往这样的快乐，便是人感觉像冬天在暖色调房子里并不会感到寒冷，而是感觉温暖。
童年的不顺心，不如意的事并不多，因为没有人会浪费这美好的时光，而去伤悲，伤感。快乐像是常驻的天使，跟随着每个人。
有时的眼泪，只是因为小孩没有坚强的“伪装”他们会将自己心里所想的，所要的，更直接，更彻底地表达出来。没有大人的那种“假”，对于儿童而言，什么都是那么的单纯。
童年是可贵的，不是吗？！在童年的时光里，减少了许多社会的杂乱，同时表达的心意能清清澈澈地明白。它少了很多不愉快，增加了几丝快乐、温暖，而这却也使得童年变得更加有意义。
童心向党作文四年级范文【六】
童年是一首歌，唱出最美的旋律；童年是一匹马，奔跑在一望无际的草原上；童年是凌寒独开的梅花，芳香依旧……
在我美好的童年岁月里，最难忘的就是读书，每天都在自己的书房里学习，慢慢地发现了学习的乐趣。当我读到《白雪公主》的时候，我居然感觉自己掉进了童话世界里，在白雪公主吃下毒苹果的那一刻，被我阻止了，当面把皇后变成老太太，并帮助灰姑娘坐上皇后之位。
童年的道路总是要经历失败，在失败中成长，不停犯错，在错误中收获。记得在一次考试中，题目上清清楚楚写“填近义词”。而我却丝毫没有思考，果断写下“反义词”。把试卷交上去后，心里想：这次肯定只扣作文的0.5分，我一定是99.5分。没过多久，试卷发下来后。我信心满满拿起试卷，一看，我愣住了，竟然是96分？我与99.5分失之交臂。这暗暗告诉自己：一定要改正，粗心大意的毛病，不会再犯。果然，后来经过认真学习，我终于取得了优异的成绩。
童年也是充满欢乐的，比如我们经常玩“红绿灯”的游戏，规则是：抓的人一闭上眼睛，说红灯就不能动，说绿灯就……裁判说开始。抓的人就一直被我们耍，最后，他也说出了红灯。我们不敢动，害怕抓住自己，头上的汗珠大颗大颗滴下来，没想到撞上墙，这让我们哈哈大笑。
有一首歌是这样唱的：给我金色的童年，画出碧海和蓝天，太阳公公，月亮姐姐，我们笑的那么甜……每当听到这首歌的时候，我就想到我的童年——最美的童年。
