亲近中华文化的作文【一】
星期天，阳光明媚，我们开车到南山大海玩耍。
到了南山海，下了车，我一个尽地向大海奔去。凉爽的风抚摸着我的脸，让我感到无比的温暖，舒服。海水被大海折射成了千万条绸带，上面仿佛涂上了一层美丽的光彩，又像是有人把一些亮晶晶的珍珠儿撒在海面上，光闪耀眼。浩瀚的大海仿佛和天连接在一起，滔滔的海水向我们涌过来，发出雷鸣般的响声，像是在和我们打招呼。
我们躺在沙滩上，白色的海浪滚滚而来，触摸着我的小脚丫后，跑到我身上来了，像给我盖上了一张透明的被子，又像是在我身上舞蹈。你瞧，海水千变万化，有时像温顺的山羊，又时像狂奔的豹子，有时像凶猛的狮子……
这时，我发现海滩上有一个个小洞，妈妈说，这小洞里面都藏着螃蟹。我一听来了劲。于是，我用受手去刨开小洞，一只横行霸道的小螃蟹从洞里大摇大摆地爬出来。我急忙用手把它盖住，只见它无路可逃，便用钳子咬了我一口，又重新爬回洞里。“你这小不点，邪了门了，敢咬我，我非把你捉住不可！”小螃蟹仿佛听懂了我的话，我回过头，“咦，小螃蟹怎么不见了，莫非它要和我玩捉迷藏？”我自言自语起来。我又使劲地刨开小洞，它果然在里面。我不管三七二十一，重新把它捉起来，装在瓶子里，高兴地对螃蟹说道：“我让你知道我姑奶奶的厉害。”
到了晚上，太阳通红通红的，把大海染得一片金黄，到处天水相接，分不清哪里是天，哪里是海。我跟大海说“再见”后，依依不舍地回家了。
亲近中华文化的作文【二】
“小时候，妈妈对我讲；大海就是我故乡。海风吹，海浪涌，随我……”每当唱起这首歌，我就想起了我那和蔼可亲的渔民--伯父，而那次出海的经历又历历在目。
去年暑假，我跟着伯父一起出海。置身于海边我感受到了大海那宽广的胸怀。百川东到海，大海，是百川的归宿，怪不得它如此的气魄，如此的一望无垠，如此的令人心旷神怡。
出海了!伯父将我抱上渔船解开了绑在岸边的绳子。船开动了，海风迎面吹来，抚平了我心中曾经留下的那深深的创伤。伯父将网撒入水中，同时，将一支鱼叉递给我，让我帮着叉鱼。我拿着鱼叉，吃惊地望着它，咦？这是什么东西呀？伯父见我愣在那里，便知道我怎么了，他笑了笑，将网绳系好，走过来，和蔼地教我有力地将鱼叉叉入水中，又收起来，呀!叉叉上了一条活蹦乱跳的大鱼，我高兴得手舞足蹈，跃跃欲试。一把拿过鱼叉，这时候，伯父收他的鱼网了，网一拉上来，我惊呆了，只见网上蹦跳着许许多多大小鱼儿将近20条，伯父将它们一一放入船上的鱼池，让我好好叉鱼，叉好还有奖励!我一听，来劲了，卖力地叉起来。中午了，算算，伯父捕了将近100条的鱼，而我呢，才捕了5条小鱼，真是天壤之别呀!，不过，我还是收到了伯父所谓的奖励--一个精致的音乐盒。
爱大海，也是爱水的一种形式。大海，就是水的代表，没有水滴，怎能汇成河流？没有河流，怎能汇成大海？大海啊，生命的摇篮，水啊，它是生命的源泉，它是上天对万物的恩泽，我爱水，更爱大海!
亲近中华文化的作文【三】
“小时侯，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”这首歌，伴随我从年幼走到青春。
海，在写者笔下，它浩瀚，烟波无际、水天相接。在我心里，则神秘，蕴藏无穷力量，充满无限生机，我总是满怀深情向往着。
这个夏日，我真真切切走近大海了。哦，不，是走进，走进了连云港苏马湾那片碧波荡漾的大海。我欣喜若狂，好似一匹脱僵的野马放纵无羁地向她奔去。奔向她那博大宽宏的胸怀，轻扣她那激荡起伏的脉搏，心潮与海浪一同翻滚，心音与涛声同歌。我不会游泳，其实，是海在载着我，托着我，拥着我——-那一刻，我醉了，美美地醉着。
突然，一个大浪兜头而至，未及我喊出一声“啊”，人早被浪花淹没。当满头满脸挂着浪花浮出水面时，我已伴随海的脚步，来到一块礁石边，它叫“观海石”！此刻，海水漫过它的咽喉，海浪正不停地拍打着它已残缺的身躯，但它依然矗立！我试着向上爬，很滑，表面积淤着青苔、黏液。定是水、风、浪的杰作。终于登顶，哇！只见岩缝间寄生着许多小海螺。小东西们整齐地排列着，煞是可爱！那只稍大些的正探出小脑袋张望着我们这群“天外来客”，焦躁地等待下一次涨潮好重返大海。我忍不住轻轻伸过手去，只轻轻一摸小脑袋便缩了回去……
沙滩金黄且柔软。我不禁躺下身，把它当作摇篮，感觉母亲一样，海就在身边轻轻吟唱，仿佛回到拉童年，宛如置身一片澄澈透明的世界，一颗在红尘中奔波的心也跟着宁静而安详。这一刻，那首耳熟安详的歌漫过了我的周身……
