回老家的路上作文三年级【一】
素有人间天堂的九寨沟便坐落于此。在九寨沟，沿着河岸顺流漫步而下，无疑是一种美的享受，当看见水从静海穿林过滩，缓慢流来，凌空而下，银花四溅，那恢弘气势，纯净的色彩令我沉醉。地理课上，我们知道，九寨沟地处四川盆地到青藏高原的边缘地带，恰好位于我国第二地貌阶段的坎前部分，地势南高北低地形崎岖，因而形成了多种景观。其中，最令我印象深刻的.要数诺日朗瀑布，它因为地质作用，在地形上造成陡坡跌水，并因流速的突然变化，水中的二氧化碳逸出造成钙华在陡坡处大量积水，造成多级下跌，因而形成了美伦美幻的钙华瀑布。远远望去，就像是一幅巨大的银幕，垂挂在九寨沟的河谷断层处，在阳光下煜煜生辉，迷幻的水雾又使它增添了一种朦胧的美感，一道七彩霓裳又从迷雾中幻出，亦真亦幻，让人留连忘返。
此外，贡嘎“日照金山”的景观也使我如痴如醉，从盆地升向“天庭”便到了峨眉山，云雾缭绕，清荣峻茂，亦使我真正体会到了四川的清丽出生。
回老家的路上作文三年级【二】
对于重庆而言，它没有高耸入云的雪峰，也没有延绵千里的山脉，然而它却成为了闻名全国的山城。
重庆地处皱褶地带的边缘，地形地貌复杂。山地和丘陵占据它的大部分面积，平地十分稀疏，因此，为了适应山地特点，房屋及建筑模式也是多种多样的。
谈起重庆的经典风景，大家肯定会想到古文中的《三峡》和地理中所说的藏匿于地下的喀斯特地貌区，以及最近最为火爆的景点，武隆。
于我而言，听到武隆第一想到的可能并不是地理课本上的一些地形特征，而是票房大卖的《满城尽带黄金甲》和《变形金刚4》等影片在此处取景。武隆是喀斯特地貌类型最完整的地区，并且每一类都堪称翘楚。此处密集的分布全世界最大的天生桥群，也是因为这样的地貌特征，让《爸爸去哪儿2》中的爸比们在此囧态百出，笑料不断。
与班里的一些“游霸”比起来我的旅行经历并不是特别丰富。然而，我依旧钟爱旅行，我喜欢那种在路上的感觉，你的人际关系被简化到极点，周围皆是陌生，一切都可以在出发的瞬间重新开始，扮演你心目中的那个完美自己。在路上，你会得到陌生人无私的帮助，会看到人们无尘微笑和明亮的眼眸，这些都会让你在异乡感到从未用过的温暖。
在路上，会遇到最真实的自己，体味毫无杂质的快乐。
这，便是我旅行的意义。
回老家的路上作文三年级【三】
国庆大假，我、萌萌姐姐、幺爸爸三家人坐车去南充升钟湖水库游玩。
要到升钟湖了，我们都快乐无比：我们都已经坐了好几百公里了。我眼望车窗外，望着绿莹莹的\'草和蓝蓝的天，哼了支小曲来表达我的愉悦。但美中不足的是：弯道又弯又多。我很喜欢弯道，因为可以玩“脉动”广告的游戏呢。可萌萌姐姐似乎不喜欢弯道，过了一会儿就开始抱怨：“什么时候才到啊？”“我都想吐了！”“算了，我走过去好了！”
终于，在数声抱怨中，我们看见升钟湖了。升钟湖水库中的路也是弯路，萌萌姐姐手抱着腿，额头紧贴着膝盖，嘟嘟囔囔地说着话，我有些不耐烦了，大声说道：“嘿，抱怨什么啊！抱怨了这路就直了，目的地就到了吗？明天就不走这路了吗？越说心里边就会越烦，一晚上都会不高兴、一直生气。还不如忘了抱怨，忘了弯道，舒舒服服开开心心地过一晚上呢！”妈妈接嘴道：“就是，还不好忘了，好好过个晚上。”萌萌姐姐似乎“不罢休”：“晚上过了明天还不是要走原路啊！”小大人模样的我又继续说道：“你就继续这样想吧！虽然明天还会坐车，但今天晚上你一直想这事，那你今天晚上就会不愉快。”萌萌姐姐不吭声了。
依我看，抱怨只是用来发泄，而不能解决任何问题，还不如坦然面对。
回老家的路上作文三年级【四】
今天，阳光明媚，父母带我回老家看望爷爷奶奶。
我携带欢快的心情上了车。车子行驶在宽阔的水泥路上，特别平稳。非常快，汽车离开了市区，我摇下车窗，清新的空气扑面而来，荷花携带微笑向大家招手；道路两旁，树木茂盛；田野里，绿油油的禾苗像一片绿色的`海洋，微风一吹，就掀起了绿色的波浪，美丽极了！路旁的房子一幢比一幢漂亮，各家门前的花圃里各种花儿争奇斗艳，展示它们最美的风采；屋后的菜地里，忙碌的大家脸上携带满足的笑容。
“真是一幅美丽的风景画呀！”我发出了赞叹。
母亲听到了我的赞叹声，回头对我说：“你了不了解？孩子，以前农村的道路非常差，坑坑洼洼，骑自行车行在路上就像坐摇摇车一样，真正晴天一身灰，雨天一身泥！”
听了母亲的话，看着窗外的美景，我感受到了农村的巨大变化！我相信，在勤劳的大家的一同努力下，路上的风景会变得愈来愈美！
回老家的路上作文三年级【五】
清晨，我背着书包走在上学的路上。
这时，清风阵阵，细雨飘飘，凉爽极了。天刚刚蒙蒙亮，我走在路上，周围一片寂静，四处是朦胧的山和物。它们都还在睡觉，一切都沉睡在乳白的浓雾里。
这时，太阳慢慢地露出了头顶、慢慢地露出了眉毛、眼睛和嘴巴，最后露出了笑脸。周围的景色渐渐清晰地展现在我的眼前。
草坪碧绿无暇，风一吹，草坪上的草一起一伏，像是绿色的海洋里翻滚的波浪。几根笔挺的电杆立在草坪边上，电线上栖息着几只燕子，叽叽喳喳的，就像是五线普上跳动的音符。
路上来往行走的人逐渐多了起来，有去上学的学生，有去公园散步的老人，还有在站点等候公交车的上班族，最引人注目的时那些穿着桔黄色工作服的环卫工阿姨们，有的在扫地、有的在铲土，还有的推着小车装垃圾，个个忙个不停，她们把人行道打扫得干干净净，真是城市的“美容师”啊！
我来到了我每天都要经过的一个遂道，我们妮称它为“洞子”。早上，经过“洞子”的行人都是匆匆忙忙的，有的打着手电筒、有的借助手机微弱的光、还有的完全在黑暗中摸索前行。虽然匆匆忙忙，但大家都很互让。但是，还是会有意外发生的\'。
一个老奶奶带着一个差不多3岁的小女孩经过“洞子”的时候，由于没有带手电筒，也不熟悉里面的路况，，小女孩一不小心摔倒了。小女孩哇哇的大哭起来。老奶奶听见了小女孩的哭声，一时不知所措。这时一个我们学校高年级的大姐姐忙去安慰小女孩，把自己的书包让老奶奶拿着，再把小女孩背在背上，一口气背出了“洞子”。老奶奶一个劲的谢谢，夸她是个好孩子。我在心里很敬佩这位助人为乐的大姐姐。
我忽然听到了琅琅的读书声，原来，我已经在不知不觉中走到了学校门口，我踏着轻快地步伐走进了校门。
每天的上学路上都是新鲜的，晨风、花草、露水、鸟儿和虫儿的叫声……这一切都是在告诉我，新的一天开始了，我在一天天的长大。
回老家的路上作文三年级【六】
我上学的路上，一株株绿油油的柳树整齐地站在小路的两旁，垂下的柳枝就像春女孩的秀发，不禁让我想起“万条垂下绿丝绦”的诗句。小区景观池的瀑布唱出悦耳动听的歌声，仿佛在跟太阳公公打招呼。走着走着，几朵竞相开放的玫瑰花映入眼帘，仿佛要留住夏季的脚步。
走进校园，菜园里的卷心菜嫩了、稻穗黄了；池塘里的小鱼儿正在玩吐泡泡的游戏，有的小鱼浮出水面跟老师同学问好；水车先生仿佛听懂了小鱼们的问候，也跟着跳起欢快的舞蹈。
回老家的路上作文三年级【七】
上学路上在我上学的路上！有一段矮矮的小树林，天天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。有一天，大家上完四节课就放学了，虽然已是秋末时节，但中午的阳光从头照到脚，浑身暖暖的。
当我走进这片小树林时，风轻轻一吹，我看见一些树叶随风起舞，像一只只金色的蝴蝶飞来飞去，旋转着落在了地上。我俯身从地上捡起一片树叶”非常漂亮，摊开手掌，把树叶放在手掌里，仔细地欣赏着。突然，一阵风吹过，树叶伴随风从我手中悠悠地溜走了，我正筹备抓住它，它却调皮地飞得更高。我想，让它在风中轻舞更漂亮。地上铺满了枯黄的树叶，给大地盖上了一层被子。我走在上面，树叶发出，的响声“我故意地在上面踩了踩”发出非常有步伐的，的响声。
我加快了脚步“走得更快了。突然”原来是一株紧挨着一株的野菊花？它们在风中摇着，仿佛在向我点头致意呢。我看着菊花笑了笑。
