虽然现在每天早上数学老师和语文老师都帮助我们复习,可是还有许多题和一些公式都忘了,我担心成绩考不好。万一在考场上我一紧张,把以前学的'知识忘掉,那可就是白忙活一场了。
在这段复习的时间里,我们的语文老师借了上学期四年级的期中考试卷,复印好让我们答,不算作文分,满分是75分,可我呢?才考了72分,错了3道题。像我这样粗心,正式期中考试时也不知道会错几个。
想到这些,我想从现在开始,我就要下定决心,好好复习,争取考个好成绩。你们可不要忘了,我可是时时担心哦!
“叮——”
随着上课铃的响起,我们冲出了教室。体育老师哨子一吹,我们马上站成了一列整齐的队伍,老师大喊:“下面跳大绳的同学,到旁边去跳。”“又跳绳,我们最多也才跳了十二个,这样怎么去比赛,都怪有一个同学,老是跳不好。”我不禁小声埋怨道。我站在一旁,发霉的太阳还是那么刺眼,那么热,那么狰狞。“怎么不去跳,愣在这儿干什么?”体育老师大声地呵斥道。我怔了一下,连忙走到跳绳中间去,可是刚跳了不到十个,绳子又停住了。“又是你,你会不会跳绳啊,怎么每次都要停下来,就这样还怎么比赛,影响大家!”我不禁向那个同学呵斥了几句“干脆,就不要他跳了,我们九个人还不是可以跳!”“对,对!”其他同学也表示赞同。那位同学听了这些,低下了头,好像有千斤重的石头压着他,迈着沉重的步伐走到旁边,蹲了下来,泪水盈满了眼眶。我们不禁沾沾自喜起来“我们真是太有先见之明了,幸亏把他赶了起来。”我大声说道。这是,体育老师走来了,问明了情况后,语重心长的对我说:“你们怎么可以九个人跳,比赛必须十个人参加;九个人参加是没有资格参赛的,他虽然跳的差,但也是要学的呀,你们生来就会跳的么?下次,别让我再看见你们九个人跳,要一起跳,听见没?”我不禁惭愧地低下了头,是啊,不管做什么,都不能抛弃同伴,只有同心协力才能成功,我望老师如湖水般的眼睛,坚定地点了点头,我们十个人再次跳了起来,可还是被绊倒了,那同学说:“对不起,可能真的是我跳不好,我还是退出吧,不然,我们不会赢的。”“不,怎么能这么说。”俗话说:“众心齐,泰山移。让我们一起跳,我们一定会成功的',我们相信你。”
那位同学眼睛里焕发出激动的光芒,走到我们中间来。失败了,没事,我们继续练习;摔倒了,没事,我们爬起来训练。这时,我也不再生气,反而对胜利充满了希望。终于,我们在下课前,一次跳出了三十一个。这次是最好的成绩么?不,只有下一次才是最好的;这次是终点么?不,这次只是我们扬帆奋起的起点。只要团结,我们就一定会成功的。那次,我真的明白了!
当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头:
瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的.光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。
这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿牟艘叮秩玖嗣篮玫那榫常?我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。
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