昨天晚上看了央视教育纪录片《镜子》,看后一声长叹,孩子都是好孩子,可是家长却不一定是好家长。今天看完学生的,再次印证我的想法,每个孩子都是好孩子,纯真、善良,但家长却不见得。
陈雪媛的妈妈长期在国外,由爸爸带着。
刘雨荷的日记写的非常感人,妈妈的留言也是爱意浓浓。
江谢语哭得最伤心,从她的日记中可以看出,她完全看懂了《爱心树》中的那棵树就是一直在付出的妈妈。
姜B月的日记让我一阵唏嘘。他说每次没考好,妈妈都打他,但是他一直默默忍受,即使如此,他依旧爱妈妈。多好的孩子啊,可是家长面对孩子纯真的爱,又是怎样的呢?我想,姜妈妈看到这封信,一定会有所触动。
看完《镜子》后,结合同学们的日记,我觉得我不能把孩子们逼在读书这条路上,“不让孩子输在起跑线上”给成功地人生设置了唯一的终点,但“三百六十行,行行出状元。”老祖宗告诉我们,各行各业都有成才之人。这次读书,不仅孩子们成长了,我也成长了。孩子和父母本是亲密无间的关系,自从进入学校,自从有了考试,多少伤痛和眼泪都是围绕成绩而来,我不能改变目前的教育形式,但能最大限度地保护这种亲密的亲子关系。
透明的镜子会是我们身边的魔术师,没想到吧?今天,就让我来向大家介绍镜子的魔幻之处。
其实,我也是经过今天上课才知道的。
下午,老师走进教室,弯下腰,拉开抽屉,从抽屉中拿出了一面普通的镜子,然后神秘地冲着我们笑了笑,说:“你们可别小瞧这面镜子,它可是有魔力的哦!”“啊!就一面普通的镜子,哪有什么魔力呢?老师葫芦里到底卖的什么药啊?”我自言自语道。老师见我们一脸疑惑的样子,一边指着镜子,一边对我们笑了笑:“同学们,光靠它是变不了什么魔术的,下面我要请出这面镜子的亲戚!”话音刚落,老师又从抽屉里取出两样用品。我的天啊!这栩栩如生的小猪和又一面镜子哪儿算得上什么“亲戚”啊!老师啊老师,你就别卖关子了,快点儿让我们见识见识吧!我更加疑惑了。
终于,老师开始变魔术了。只见她把小玩偶躺在“枕头”上休息,用准备好的两面镜子形成一百二十度的夹角,“现在你们看见几个玩偶?”“一个。”大家异口同声地回答。当老师又将两面镜子形成九十度的夹角时,刚才还静静坐在位子上的同学们,顿时犹如一群鸟儿发现前方有条又肥又嫩的大虫子似的,一拥而上,都在拿着抢着看,互不相让。咦!刚才还是一只小玩偶的,现在怎么变成两只了?会不会我看错了吧?我心想。同学们也都在下面议论纷纷,教室顿时像炸开了的锅,可老师却丝毫没反应,不告诉我们这是为什么,而是紧接着用镜子分别摆成了60、45、30度的夹角,镜子里的小猪变得越来越多,最后多得数也数不清了。这些小猪多么想一个个可爱的小精灵在自由自在地做游戏啊!这一幕把我们惊得目瞪口呆。为什么镜子夹角度越小,小猪却越多呢?最后,还是老师向我们揭开了答案:原来,是镜子利用了光的折射原理,夹角越小,影像的数目就越多。
哦!是这样啊!原来,生活处处皆学问,只要我们做生活中的有心人,就会发现许多意想不到的事情!
当上帝为你关闭了一扇门时,也会为你打开一扇窗。不要哀叹命运的挫折,也不要感叹上帝的不公,其实,那只不过是你还未发现你的窗子。
曾经看过这么一篇文章,发生在故事主人公身上的故事令我记忆犹新。他从小便立志做一名伟大的作家,呕心沥血地写了一篇又一篇的文章,却都被出版社无情地退了回来。他开始埋怨,为什么自己如此努力却无法获得成功!后来,他带着自己厚厚的一堆作品去拜访一位大师,大师看完后,摇摇头笑了,说:“为什么非要做一个不成功的作家呢?难道做一个成功的翻译家不好吗?他恍然大悟,从此从事翻译工作,并取得了巨大的成功。
上帝为他关上了写作的门,但是却为他开启了一扇翻译的窗,而且是一扇明亮的窗。与其摸索着去找那扇穷尽一生都无法打开的门,还不如擦亮你眼前的窗。
记得上初中时,在开学的自我介绍时我说过这么一句话:“我的优点是没有优点。”同学们和老师都笑了。他们认为我一定是在开玩笑。其实只有我自己知道,那是我当时的真正感受。从小我便是一个大家公认的笨小孩。不会唱歌,不会跳舞,不会给自己的布娃娃做漂亮的衣服。上小学后,不会做数学题,不会背古文。考初中的时候更是勉强才考上的。直到后来,老师才注意到我。有一天,老师突然在班上作了一个小游戏,让同学们说出一个另同学的优点。那时我才发现,我原来有那么多的优点:勤奋,作业工整,乐于助人,干净整洁,会画许多漂亮的小插图——原来上帝也为我打开了这么多的窗户。
或许,就是那一次才铸就了现在的我。现在的我每天都在擦拭着自己的窗户,为了让她更加的明亮,更加的耀眼。
同学们,你找到了你的窗户了吗?你是否也如我一样在擦拭着自己的窗户?擦亮你的窗户,你会发现一个新的自己!因为当你擦亮了自己的窗户,窗户里的你会一样的光线明亮。
擦亮你的窗户,明天的你会更美好!
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