一天,我和妈妈出去游玩,我们先来到了乡下,我和妈妈停下车,乘着温和的风,来到了乡下邻居家的蜂房里。
我和妈妈带着“武器”,来到蜂王面前。看着蜂王旁边那许许多多的蜜蜂时,使我不禁想起了罗隐所说的诗句:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”。意思就是说:蜜蜂很勤劳,不怕辛苦,不怕劳累。它们天天在外面采花蜜,最后,做成了蜂蜜,是为什么人而辛苦,又为了什么人而甜蜜?看着蜜蜂在花朵旁跳着“8”字舞,看着蜜蜂在花朵上津津有味地采着花蜜,又看着蜜蜂像舞台上的演员,摆着身体,招来它的同伴。远看,你还以为是密密麻麻的黑点,不料,却是蜜蜂,它们一起帮忙,一起采花蜜时,妈妈对我说:“蜜蜂多勤劳啊!”妈妈的话让我想起了一个人,那就是——环卫工人!
环卫工人每天天不亮,就起来了,他们在大街上忙忙碌碌地打扫卫生,有了环卫工人的帮助,我们的环境越来越优美,越来越干净,他们那勤劳、无私奉献的精神使我敬佩。
我深有感触,通过这件事,我非常敬佩他们,学习他们的精神!
事有”本末、“轻重、”缓急,关门是本,加高笼子是末,舍本而逐末,当然就不得要领了。
从前有一只小鸟,它本该可以在蓝天中自由地飞翔着,但有一天,它被人类捉住,便失去了以往无拘无束的生活。
在那里,人们给它残酷的.训练,将它关进笼子里,还发誓要把它训练成最优秀的鸟。但结果往往是“残酷”的,到头来,这只小鸟依然很笨,每天中午太阳最浓烈的时候,小鸟的眼睛直勾勾地盯着窗外那片“世外桃源”。
人类没有办法,只好把它放生,但出乎意料的是,小鸟放生后,先向天空呐喊了一声,然后飞向充满生机的大自然,它那时大概是一个重获新生的人该有的表现吧。
其实给我们制造“笼子”的人就是我们的父母,我们就是那些可怜的“小鸟”。他们为了让我们以后能有出息,便让我们参加了各种各样的补习班,也不明白我们真正想要的是什么,就比如一只小鸟要在大自然中飞翔,你就应该给它自由,否则它永远长不大,一直不能在沙漠中生存的花朵,你就应该让它移植到温带地区,否则它会在炙热的阳光下逐渐枯萎。
家长们,如果你们不考虑后果,那么我们会在娇生惯养中渐渐从“学霸”变为“学渣”,家长们,请还我们自由!
父母为了让自己的'孩子在假期里不会落后别人家的孩子,就把我们从学校这个“大笼子”放到补习班这一个个“小笼子”里,语文、数学、英语这些根本不够,声乐、表演……每个星期都安排的满满,不过补习班基本上只有一个月,7月过后就是8月,那又怎么可能让我们闲着呢?先是要把暑假作业完成,之后要复习上学期的知识,以防忘记,还要预习下学期的新知识,这样下学期学的相对来说轻松一点。就在离开学还有十几天时,父母说带我出去旅游旅游,增长些见识,呵呵,哪会有那么简单。
到了旅游景点,那也是人挤人,并且你的大脑还需记录下你的一言一行,最好什么都别忘,这是为什么呢?因为你回家之后还要写日记,如果父母非常严厉,一些相对比较危险的游戏项目就不要想玩了。如果有些家长让你学了作文,那么写日记时,就可能让你严格按照老师讲解的方法来写,以上两类人写日记就比较难了。如果你的父母没那么严厉的话,你的日记就比较好写,旅游也会轻松愉快一点。
暑假就这么结束了,就在你刚想展翅翱天空,享受自由时,又被“捕鸟者”抓进“笼子”里,这“捕鸟者”就是你的爸爸妈妈,这“笼子”就是学校。于是,我们又被束缚了起来。
唉,爸爸妈妈,我们知道你们是为了我们好,可我们还是想要自由,我们不想永远关在“笼子”里,请你们还给我们自由吧!
老师点评:结合自身经历,写明图中“笼子”的弦外之音,言外之意,非常细腻、流畅,清晰的表达!
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