上幼儿园,这么好的季节,却都交给了老师和学习,“好好学习吧,将来成为祖国的栋梁之才,光宗耀祖”这是我上幼儿园的时候,那些老师最常说到也是最深刻的一句话,或许有些家长真的觉得这是老师对学生负责人的表现,可是呢,我们的童年交给了这些无情的书本,幼儿园的孩子,也就会个数字什么的罢了,对我而言,幼儿园是给孩子玩的地方,怎么变成了哭天喊地天天找妈妈的地方了呢?我上了幼儿园,就是天天写字,算数,努力学习,结果呢,长大不还是这样?幼儿园的老师也挺逗的,发了一大堆书,天天用书包被来了,晚上在背家去,导致现在孩子们个个都弯着腰,这样的教育,一定要把祖国的花朵浇死了。
在我看来,孩子们上幼儿园就是去玩,然后又一个健康的童年,逐渐长大,交交他们怎么才能做个有礼貌的孩子,没事的时候背背三字经,弟子规,不也蛮好的?丰硕的种子,就不要在给他施肥了。不丰硕的种子再给他埋点土,施点肥就一切都妥当了。这就是童年。
小学呢,基本上就定性了,该怎么做他们就都知道了,平常老师少和他们说大道理,他们只能哼哈的配合你,你要是感觉他懂了,那就可笑了,可以和他们说最典型的例子,例如他们的父母,有成就的,就说这都是他们年轻时努力的结果,没有什么太大成就的,就说他们是不努力,贪玩的结果,当然不要那样太具体地说是谁谁谁,因为那样会失去小朋友的自尊。
初中的时候压力山大,这才是努力学习的时候,在这个时候,在鼓励鼓励他们,找他们谈谈大道理,学习好的让他努力,学习不好的,多看些激发潜能的书籍,到了中考的前几天,他们就会紧张起来,努力学习,大功就告成了,没考上的,告诉他不要泄气,你的材质很高,之后推荐他一个适合他的技校
这时候,决定命运的时候就过来了,这个帆完全由他们掌控。
最近,我看到了一则小故事:香港海洋公园有一条大鲸鱼,重达8600公斤。为了能让它跃出水面6.6米,在最初训练时,训练师把绳子放在水面之下,使鲸鱼不得不从绳子上方通过,每通过一次,鲸鱼就能得到奖励。渐渐地,训练师把绳子提高,只不过每次提高的幅度很小,大约只有2厘米,这样鲸鱼不用费多大的力气就能越过去,并获得奖励。于是,这条常常受到奖励的鲸鱼,便很乐意接受下一次训练。随着时间的推移,鲸鱼越过的高度逐渐上升,最后竟达到了6.6米。
训练师训练鲸鱼成功的诀窍,是每次让它进步一点点。正是这微不足道的一点点积累起来,天长日久,便取得了惊人的收货。这个故事让我连想自己:上期期末,我从班上的十几名滑到了四十几名,退步很大。原因就是我抵抗不了外界的诱惑,太过贪玩。那是期末将至,班上开始热火朝天地背书,起先我也很来劲,但我却没能持之以恒,背书时,我总是搞自己的,认为被那些枯燥乏味的文字是件非常费劲并且伤脑筋的\'事。就这样,当其他同学在不断进步的同时,我落后了。我浪费了自己的光阴,辜负了老师和父母对我的期望,我为我的懒惰付出了惨痛的代价。
每次进步一点点,贵在“每次”,也难在“每次”。在学习的过程中,最需要的是要有恒心,要坚持不懈,持之以恒,学习贵在坚持!
一滴水,单纯而透明,但在阳光下却能折射出五彩缤纷的光芒。
把一滴水用火焰炙烤,它会化为高天流云;把一滴水冻结成冰,它将更加坚不可摧;把一滴水弃之脚下,它会渗入土壤滋润大地;把一滴水摔碎了,它只会化成更多滴水;把一滴水关进容器,只要存在丝毫缝隙,它就会悄无声息地溜走;把一滴水流放进大海,它会一路欢歌而去,在无数的水滴中永葆本色。一滴水,虽然渺小,却有无穷大的力量:给它以时间,它就可以穿透金石;给它以同伴,它会欣喜地接纳,然后逐渐变得波涛汹涌、气势如虹。这就是一滴水的生存法则:能上下、能屈伸、能聚散,韧性十足。
人,也需要学习一滴水的生存法则:处处碰壁时,不必太刚太硬,那样容易挫伤锐气,不如避其锋芒,如楔巧入;身陷困境时,千万不能太急太躁、灰心丧气,而应做到气定神闲、耐心等待,只要反复寻觅找准了突破口,必然会迎来柳暗花明的别样洞天;失意困顿时,更不能怨天尤人,不如静心自省,经过一番彻底的心灵洗礼,一定会获得纵横开阖的洒脱、游刃有余的自如……
像一滴水一样生存,自信自重,平凡但不平庸;像一滴水一样生存,潇洒自如,飘逸但不放纵;像一滴水一样生存,容人亦容己,凡事都会变得清透明晰。
在人生的大舞台上,我们只要像一滴水一样收放自如,就能在任何情况下都找准平衡人生杠杆的支点,顺应周遭环境的变化。顺境自律,逆境图强,潮起潮落间,哪怕是一滴再普通不过的水珠,也一样能飞溅出美丽的浪花!
烦恼的时候,失意的时候,郁闷的时候,沏上一杯清茶,在静静的夜里,让这样的文字,深深潜入入心灵,学习做一滴收放自如的水。每一滴水都有晶莹的色彩。每一个人都有独特的精彩!
进入初中的我们,应该改变学习方法与学习态度,不应该再用小学的学习方法,而我仅仅只在中学待了一年,但是我也总结了一些学习方法,但是我觉得所有学习方法中最重要的一点就是:老师说话要看老师的眼睛认真倾听。我总结了数学,语文的学习方法:
数学:提前1天或几天在书上画出概念,定理,公式,定律,以及重要语句。并且分析每个内容的学习重点,用序号标出来。定期有计划的对所学知识进行复习,总结,归纳不同题型,并学会方法,收藏好,定期复习,做到烂熟于心。
语文:学会复习,
1.首先要正确的`读准这个字的音,其次掌握这个字的形和义。
2.掌握这篇文章的主要思想,段意,反映了作者什么样的思想。
3.利用材料进行逐段逐句的分析。
初中的学习虽然枯燥乏味,没有小学那么有趣,但是只要掌握正确的学习方法,端正学习态度,相信你也一定会在中学的学习生活中找到乐趣,获得快乐的。
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