我爱我的班集体800字作文高中【一】
在这个班级里，同学们乐观向上健康地成长。在一次秋季运动会上，我们班三十多人分别参加了一百米赛跑、接力跑、跳高、跳远等运动项目。同学们既兴奋又紧张，都拼尽全力参加比赛。在赛跑场上，随着发令枪响，我们班的一个赛跑选手像兔子一样蹿出，使劲跑了起来。跑着跑着，他半路上没劲了，累得气喘吁吁，我们从远处看他的.神情快要放弃了，连忙给他加油，他听到我们的呐喊声，心头一震，重又振作精神，像冲了电一样跑了起来，一直跑到了终点。虽然对手不容易战胜，但是我们班的运动员们齐心协力、万众一心、不畏艰难、勇敢拼搏，最终为我们夺得了全年级综合排名第二名的好成绩。
我们班的同学多才多艺。有什么绘画、舞蹈之类的活动，我们班的同学都踊跃参加，积极报名。我们班的一些同学，还参加过沧州武术节的开幕式，表演太极拳呢！
我们班的同学很有创意。学校经常让我们设计，我们班同学的作品几乎都是图文并茂，参加的人数是班级里最多的。
我爱我的班集体，我爱这个大家庭。这是一个快乐又温暖的地方，我们在这里茁壮成长；这是一个活跃又亲切的乐园，我们在这里努力学习，为了祖国的未来和建设和谐社会做栋梁！
我爱我的班集体800字作文高中【二】
描述自然景物：
自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
(1 要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
(2要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样;天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
(3 写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
我爱我的班集体800字作文高中【三】
早晨，我早早起来去爬山。山上再也不是光秃秃的了，到处都是树林,各种各样的小动物快乐地生活在这里。它们见到我一点儿也不害怕，有的小鸟还落在我的肩膀上快乐地唱歌，有的小兔子则在我的脚下开心地跳舞。林子里还有好多人在打太极拳、练武术、扭秧歌……这里就像是一个绿色的健身广场。站到山顶上，深深地吸一下，那空气好像带着甜味儿，那么令人舒服。
中午，我去上街。大街上再也没有汽车的喇叭声和呛人的汽车尾气，唯一的交通工具是自行车。我骑着自行车，去吃我最喜欢的小吃，小吃还是那个味道，卖小吃的摊主还是那么朴实热情。
晚上的故乡是最美的。街道两边的树上挂满了“流星雨”，银光闪闪;两边的\'房子都是古建筑风格，充满了古色古香的味道，我仿佛穿越了时空;远处的山上铺满了地光石，远远望过去，像“星星”一样一闪一闪地眨着眼睛;绕城河里装着水下灯，它们像宝石一样在清澈的河里闪烁着五彩的光芒。
我相信，任何人都没有理由不爱这样的故乡!
我爱我的班集体800字作文高中【四】
9月1日晚6时30分，以“我爱你中国”为主题的《开学第一课》在中央电视台开播。按照教育部的号召，全国各地寄宿制学校都
要组织中小学生统一收看节目，在家的中小学生也要在家长陪伴下观看。
这是教育部继2008年首次制作《开学第一课》后，为庆祝新中国成立60周年，再次推出的节目。今年的“第一课”特别选在长城脚下录制，并以《爱是分享》《爱是力量》《爱是承担》《爱是荣耀》等四个主题小节，向同学们诠释爱家与爱国。
爱是什么？在每个人心中，都会有不同答案。在《开学第一课》中，一位位知名人士用他们的亲身经历讲述着他们心中的爱。
歌唱家说，汶川地震时，爱是妈妈为保护孩子而被压弯的身躯，是老师让学生先逃而撑起的生命之门，是战士们从废墟里救出孩子时的笑脸。爱，是大家捐赠的每一分钱，是全国共同跳动的一颗心，是天安门广场上发自内心的`呐喊，“中国，加油”。
虽然北京小学一年级学生甄笑滢对成人讲述的爱还不能完全理解，但她却记住了李宇春带领小伙伴们做的“相互帮助”的游戏。
“同学们都是我的好朋友。”这个只有6岁半的孩子一脸自豪地说，“今天加餐的时候有个小朋友因为想家哭了，我就帮她拿了酸奶。”
《开学第一课》中，13岁的男孩马鹏飞自强不息，从4岁起就边上学边照顾奶奶的故事，感动了北京四中高一学生马骁扬。“之前我经常抱怨自己的学习生活太苦太累，但跟马鹏飞相比我才发现，所有的困难和挫折算不得什么。”他说，“学了第一课，我面对困难会更有毅力，更有勇气。”
同学们的感受正如教育家俞敏洪在《开学第一课》中所讲到的，爱是承担。承担是孩子做人做事的“原动力”，承担让孩子学会坚持，承担让孩子更加自信，承担让孩子充满爱心，承担让孩子找到人生目标，承担让孩子更主动，承担给孩子一颗上进心。
主持人王小丫说，这堂以“爱”为主题的班会，将在孩子们心间播撒下爱的种子，和孩子们一起去领悟“爱”的真谛，学会爱的表达。爱我们的亲人朋友，爱我们的老师同学，爱我们的美好家园，都是爱国。
“爱不是索取，而是给予”――北京四中高一年级学生董怡晨特意把于丹老师的这句话记了下来。她说：“爱并不宏大，而是体现在生活的点滴当中。我们应珍惜每一份亲情、友情，珍爱与身边人交流的每个契机，珍视每一次付出和分享的机会，这就是爱的最好体现。”
北京四中团委董薇老师也从《开学第一课》中收获不少：“作为一个参加工作不久的教育者，‘第一课’不仅使这里的每一个孩子学会了承担、付出、分享和感恩，也让我领悟到，用心做一个关心孩子成长的教育者更是幸福的爱。”
时长两小时的《开学第一课》很快就要结束。教育部部长周济饱含深情地对同学们说，你们是未来的主人，民族的希望。再过一些单位年，当你们离开学校，进入社会的时候，正逢社会主义现代化建设的高潮。你们将亲身经历中国现代化的伟大历史进程。你们将亲眼见证中华民族五千年文明史上最为光辉灿烂的时代。我衷心地希望同学们树立远大理想，立志振兴中华、热爱祖国、热爱人民。
家是最小国，国是千万家――《开学第一课》讲述的道理让每个学生都在细细回味。
北京小学一年级学生阎城宇有点儿想家：“周末回家，我要按老师说的，给爸爸妈妈一个拥抱。”
我们现在拥有的爱太多了，但付出还远远不够，我们要做一个心中有爱的人，更要做一个用心传递爱的人，只有奉献、给予和分享，才能让我们的爱更有价值、更有力量！才让我们的世界更加繁荣富强。
我爱你，中国！请让我们奉献出我们的爱心吧！
